《教师仪态礼仪》课件

《教师仪态礼仪》ppt课件•教师仪态礼仪概述•教师仪态•教师手势与表情•教师言谈举止•教师着装与形象塑造•教师仪态礼仪的实践与提升01教师仪态礼仪概述教师仪态礼仪的定义01教师仪态礼仪是指教师在教育教学过程中应该遵循的仪态和行为规范，包括姿势、动作、表情、言谈举止等02教师仪态礼仪是教师职业道德和职业形象的重要组成部分，是教师专业发展的重要内容之一教师仪态礼仪的重要性教师仪态礼仪是教师职业道德的体现，是教师专业素养的标志教师仪态礼仪对于树立教师的良好形象、提升教师的教育教学效果、促进学生的健康成长等方面都具有重要意义教师仪态礼仪的基本原则尊重学生端庄大方教师应尊重学生的人格和尊严，教师应保持端庄大方的仪态，平等对待每一位学生，不歧视、穿着得体、整洁、美观，言行不侮辱、不体罚学生举止文明、优雅热情友善谦虚谨慎教师应以热情友善的态度对待教师应保持谦虚谨慎的态度，学生，关注学生的需求和感受，不断学习和提高自己的专业素建立良好的师生关系养，不骄傲自满、不轻率行事02教师仪态站姿总结词挺拔自信详细描述站立时应保持身体挺直，头部端正，双肩放松，两腿并拢或微微分开，双手自然下垂或交叠放在身前注意事项避免身体倾斜、驼背、弯腰等不良姿势坐姿总结词端庄优雅详细描述入座时要轻盈，坐满椅子的三分之二，保持上身挺直，腿部自然弯曲，双手放在膝上或扶手上注意事项避免翘二郎腿、半躺半坐、抖腿等不良姿势行姿总结词从容大方详细描述行走时要保持抬头挺胸，目视前方，双臂自然摆动，步幅适中、均匀注意事项避免低头、晃动身体等不良姿势鞠躬礼总结词谦恭有礼1详细描述鞠躬礼是一种表示尊敬和谦虚的礼节，2行鞠躬礼时需保持身体前倾约30度角，头部和上身一起鞠躬注意事项鞠躬礼一般适用于特定场合，如向长3辈、领导、客人致意等03教师手势与表情手势手势要自然大方，动手势要与自己的气质、作要适度，不宜过多性格相符合，不要刻或过少意模仿别人手势要与口头表达的内容相配合，避免产生歧义表情表情要自然、真诚、友好，不表情要与口头表达的内容相配表情要与自己的气质、性格相要过于夸张或过于僵硬合，避免产生矛盾符合，不要刻意改变自己眼神交流眼神交流要适时、适度，不要长眼神交流要与口头表达的内容相眼神交流要有自信、有耐心，不时间盯着学生或避开学生的目光配合，让学生感受到教师的关注要过于急躁或过于犹豫和鼓励04教师言谈举止言谈010203言谈得体表达清晰热情友好使用礼貌用语，避免使用在与学生交流时，应使用以友善的态度与学生交流，粗俗、不雅的语言，树立简洁明了的语言，确保学避免冷漠和不耐烦的表现良好的教师形象生能够理解举止端庄大方尊重他人细心周到保持正确的姿势和体态，在与学生互动时，应尊重关注学生的需求和感受，展现出教师的稳重和自信学生的感受和意见，避免尽可能地为他们提供帮助伤害学生的自尊心和支持课堂互动积极引导及时反馈在课堂上，教师应积极引导学生参与对学生的回答和表现给予及时、具体讨论和思考，激发他们的学习兴趣的反馈，帮助他们更好地学习和成长鼓励发言鼓励学生主动发言和提问，培养他们的表达能力和思考能力05教师着装与形象塑造教师着装规范符合场合根据教学活动的不同场合选择合适整洁得体的着装，如正式场合应着正装，运动场合应着运动装等教师应保持衣着整洁，避免穿着过于随意或暴露的服装，以树立良好的职业形象配色与搭配注意服装的配色与搭配，避免过于花哨或过于单调，以营造和谐、专业的形象配饰的使用简约大方与服装协调符合身份与场合配饰应简约大方，不宜过多或过配饰应与服装协调，颜色、材质根据教师身份和教学场合选择适于华丽，以免分散学生的注意力等方面应相互呼应当的配饰，如领带、手表等形象的塑造与维护保持良好姿态教师应注意保持良好的姿态，如挺胸收腹、端正坐姿等，以展现自信、专业的形象言谈举止得体教师的言谈举止应得体、有礼，避免过于随意或过于严肃维护个人形象教师应注意个人形象的维护，保持良好的卫生习惯和精神状态，以树立积极、健康的形象06教师仪态礼仪的实践与提升实践中的注意事项保持整洁大方的仪表教师应时刻注意自己的仪容仪表，保持整洁、得体的着装，展现出专业和自信的形象言行举止要得体教师的言行举止对学生有着重要的影响，应使用规范、礼貌的语言，避免不雅或不当的言行保持适当的距离感教师与学生之间应保持适当的距离感，尊重学生的个人隐私和人格尊严提升方法与途径学习相关书籍和资料观摩优秀教师的示范阅读有关教师仪态礼仪的专业书籍和资料，观看优秀教师的授课视频，学习他们的仪态、了解行业标准和规范语言和教态等方面的优点参加专业培训和研讨会自我反思和改进参加教师仪态礼仪的专业培训和研讨会，与对自己的教学行为进行反思和总结，发现不同行交流心得和经验足之处并积极改进持续学习与改进不断更新知识01随着时代的发展和教育理念的不断更新，教师应不断学习新的知识和技能，提高自己的教学水平和仪态礼仪接受学生和家长的反馈02积极接受学生和家长的反馈意见和建议，不断改进自己的教学行为和仪态礼仪参与学校和社区活动03参加学校和社区组织的各种活动，拓宽自己的视野和人脉，提高自己的综合素质THANKS感谢观看。