100以内数的连加、连减、加减混合课件

100以内数的连加、连减、加减混合ppt课件•引言•100以内数的连加•100以内数的连减CATALOGUE•100以内数的加减混合目录•总结与回顾01引言主题介绍主题背景随着数学教育的不断深入，对于学生的计算能力要求也越来越高100以内数的连加、连减、加减混合是小学阶段数学教育的重要内容，对于提高学生的计算能力和数学思维能力具有重要意义主题内容本课件将通过生动的图片、动画和实例，帮助学生掌握100以内数的连加、连减、加减混合的运算方法和技巧，提高学生的计算能力和数学思维能力学习目标掌握100以内数的连加、连减、通过实例和练习，加深对100培养学生对数学学习的兴趣和加减混合的运算方法和技巧；以内数的连加、连减、加减混积极性，提高数学思维能力合的理解和掌握；02100以内数的连加定义与规则定义连加是指将几个加数依次相加规则从左到右依次相加，进位时要注意示例解析示例4+5+6=？解析根据连加规则，从左到右依次相加，4+5=9，9+6=15，所以4+5+6=15练习题1+2+3=？2+3+4=？3+4+5=？03100以内数的连减定义与规则定义连减是指从一个数连续减去几个数，最终得到另一个数规则按照从左到右的顺序，依次减去后面的数，直到减到最后一个数为止示例解析示例78-23-15-10=解析78先减去23，得到55；接着从55中减去15，得到40；再从40中减去10，得到30所以，78-23-15-10=30练习题100-45-28-12=85-37-29-16=67-29-16-8=04100以内数的加减混合定义与规则定义加减混合是指在一个数学表达式中，既有加法运算，又有减法运算，且加减运算的优先级相同，需要按照一定的顺序（通常是先加后减）进行计算规则在进行加减混合运算时，应遵循先加后减的原则，即先进行加法运算，再进行减法运算在进行加法运算时，应遵循先乘除后加减的原则，即先进行乘除运算，再进行加法运算在进行减法运算时，应注意借位示例解析01020304示例1解析示例2解析20+15-10=25先进行加法运算，20+15=30-10+5=25先进行减法运算，30-10=35；再进行减法运算，35-20；再进行加法运算，20+10=255=25练习题练习1练习345+20-15=60-20+40=练习2练习450-15+30=75+10-5=05总结与回顾本节重点掌握100以内数的连培养计算能力和数学加、连减、加减混合思维能力的运算方法理解连加、连减、加减混合运算在生活中的实际应用学习建议01020304回顾本节所学内容，加通过练习题巩固所学知结合生活实际，思考连尝试解决一些实际问题，深对连加、连减、加减识，提高计算速度和准加、连减、加减混合运培养数学应用能力和创混合运算的理解确性算在生活中的具体应用新思维THANKS感谢观看。