《作文一件难忘的事》课件

《作文一件难忘的事》PPT课件$number{01}目录•引言•难忘的事的定义和特点•如何选择一件难忘的事•写作技巧•范文展示与解析•学生作品展示与点评•总结与作业布置01引言主题介绍主题一件难忘的事1内容2描述一件令自己难以忘怀的事情，包括事件发生背景、经过和影响3目的培养学生观察生活、感悟生活的能力，提高语言表达能力写作目的记录生活点滴通过写作，记录下生活中难忘的事情，为以后回忆提供宝贵资料锻炼表达能力通过写作，锻炼学生的语言组织能力和文字表达能力培养情感素养通过写作，引导学生关注生活中的美好，培养积极向上的情感素养02难忘的事的定义和特点难忘的事的定义和特点定义难忘的事意义深远指那些在记忆中留下深刻印象，难以难忘的事往往对个人有深远的影响，忘怀的事情这些事情通常具有特殊能够触动内心深处的情感或改变对世的意义、情感共鸣或人生教训界的认知情感强烈教训深刻难忘的事常常教会我们一些重要的教这些事情通常伴随着强烈的情感体验，训或让我们认识到生活的真谛，成为如快乐、悲伤、愤怒等，让人难以忘个人成长和发展的转折点怀03如何选择一件难忘的事选择的原则选择的事情应该是真实的，能触动人心的，避真实感人免捏造或过于夸张事情应该是独特的，能让人留下深刻印象，避独特性免选择太过普通的事件事情应该与个人成长、学习有关，反映个人经个人成长历和感悟选择的方法回顾生活经历回想过去的经历，找出那些触动自己的时刻请教他人向朋友、家人请教他们认为你难筛选重要事件忘的事情，以获得更多灵感在回顾的基础上，筛选出对自己影响深远的事件参考优秀范文阅读一些优秀的范文，了解他们是如何选择和描述难忘的事情的04写作技巧描述细节010203细节描写感官描写人物描写通过具体、生动的细节描运用视觉、听觉、触觉、对人物的外貌、语言、动写，让读者能够更好地理味觉和嗅觉等感官描写，作和心理等方面进行细致解和感受事件的过程和氛让读者仿佛置身于事件现的描写，使人物形象更加围场鲜明表达情感情感层次通过深入挖掘情感层次，让读者感情感表达受到更丰富的情感变化和内心世界在描述事件的过程中，适时地表达自己的情感和感受，增强文章的感染力情感对比通过对比不同人物或不同情境下的情感反应，增强情感的表达效果组织结构开头和结尾段落划分过渡句和过渡段开头要吸引读者的注意力，合理划分段落，使文章层使用过渡句和过渡段，使结尾要总结全文并留给读次分明，易于阅读和理解文章各部分之间的衔接更者深刻的印象加自然流畅05范文展示与解析范文展示范文标题《那一次勇敢的尝试》范文内容小明一直很害怕游泳，但有一次在夏令营中，他鼓起勇气尝试了游泳，并最终克服了恐惧范文解析范文主题范文结构范文语言这篇范文的主题是一次勇敢的范文采用了总-分-总的结构，范文语言流畅，描述生动，能尝试，通过小明的经历，展现先总述事件背景，再详细描述够吸引读者的注意力在描述了克服恐惧的过程小明的心理变化和勇敢尝试的小明的心理变化和勇敢尝试的过程，最后总结小明通过这次过程时，采用了丰富的细节描经历获得了成长写和情感表达范文亮点范文的亮点在于通过小明的真实经历，让读者产生共鸣，同时传递了勇敢面对困难和挑战的正能量此外，范文还巧妙地运用了对比手法，突出了小明从害怕到勇敢的变化06学生作品展示与点评学生作品展示作品一作品二难忘的旅行第一次做饭描述描述作者回忆起一次与家人一起的旅行，特别提到作者描述了自己第一次尝试做饭的经历，虽然失了旅途中的风景和与家人的互动败了，但家人给予了鼓励亮点亮点细节描写生动，如“阳光洒在海面上，波光粼粼，情感真挚，如“虽然菜咸得难以下咽，但家人的鼓励让仿佛是无数小精灵在跳舞”我感到无比温暖”点评与建议点评作品一语言优美，细节描写生动；作品二情感真挚，能够引起共鸣建议两篇作品都需加强结构安排，使叙事更加紧凑；同时注意用词准确性和丰富性07总结与作业布置总结本次课程主要讲述了如何写出一篇难忘的事的作文，通过讲解难忘的事的特点和写作技巧，帮助学生更好地完成写作任务在课程中，我们重点讲解了难忘的事的特点，包括情感、细节和情节等方面，以及如何运用写作技巧来表现这些特点通过案例分析和学生互动，学生能够更好地理解难忘的事的写作技巧，并能够在实践中运用这些技巧作业布置请学生根据本次课程所学知识，作文要求包括情感、细节和情节写一篇关于自己难忘的事的作文等方面，并运用所学写作技巧来表现这些特点老师将根据学生的作文进行批改学生需要在规定时间内完成作文，和点评，并给出相应的建议和指并及时提交给老师批改导THANKS。