《铅笔向方向平移格》课件

《铅笔向方向平移格》ppt课件$number{01}目录•引言•平移的定义与性质•铅笔平移的规则与技巧•练习与巩固•总结与回顾01引言主题介绍铅笔向方向平移格介绍“铅笔向方向平移格”的概念，说明其在实际生活和工作中的应用课程目的强调学习“铅笔向方向平移格”的重要性，以及本课程将如何帮助学习者掌握相关知识和技能课程目标01掌握“铅笔向方向平移格”的基本概念和原理02学习如何在实际应用中使用“铅笔向方向平移格”03通过案例分析和实践操作，加深对“铅笔向方向平移格”的理解和应用02平移的定义与性质平移的定义010203平移是一种基本的图形变换，在平面内，将一个图形沿某一平移不改变图形中任意两点间它保持图形的大小、形状和方确定的方向移动一定的距离，的距离和角度向不变，只改变其位置这种图形运动称为平移平移的性质平移前后图形的对应点、对应线段、01对应角都相等平移不改变图形的形状和大小，只02改变其位置在平移过程中，图形上任意两点的03距离保持不变平移的表示方法可以用平移向量表示平移，平移在平面直角坐标系中，平移可以可以用平移矩阵表示平移，平移向量包括平移的方向和距离两个表示为坐标的变化，即新旧坐标矩阵是线性代数中的基本概念之要素之间的关系一，它可以用来描述图形的平移变换03铅笔平移的规则与技巧铅笔平移的基本规则规则一铅笔每次只能向一个方向平移一格1规则二2铅笔不能跳过任何一格3规则三铅笔平移时，不能与其它铅笔重叠铅笔平移的技巧技巧一利用空格进行转向当需要改变平移方向时，可以先将铅笔移动到空格处，再进行转向技巧二利用“Z”形移动当遇到障碍物时，可以尝试采用“Z”形移动，即先向一个方向移动，再反向移动回来，这样可以避开障碍物技巧三利用“之”字形移动当需要跨越多个障碍物时，可以采用“之”字形移动，即先向一个方向移动，再向反方向移动，这样可以跨过多个障碍物铅笔平移的应用实例实例一实例三迷宫求解将迷宫的入口和出口分别游戏关卡设计在游戏关卡设计中，标记为起点和终点，然后使用铅笔平可以使用铅笔平移的规则和技巧，设移的规则和技巧，逐步移动铅笔，最计出有趣的关卡，增加游戏的挑战性终找到通向出口的路径和趣味性实例二图形拼接将多个图形拼接在一起时，可以使用铅笔平移的规则和技巧，逐步移动铅笔，最终将图形拼接在一起04练习与巩固基础练习0102题目1铅笔平移描述将铅笔从点A平移到点B，每次只能向右或向下移动一格求所有可能的移动路径0304题目2判断平移描述给定一个图形，判断它是否可以通过平移得到另一个图形进阶练习描述给定一个由若干障碍物组成的矩形区域，要求输入02题目3最短路径标题从左上角到右下角选择一条最短的路径，每次只能向右或向下移动一格，求最短路径长度0103描述给定一个由若干小正方形组成的拼图板，要求04将拼图板上的拼图块平移到指定位置，每次只能向右题目4拼图问题或向下移动一格，求最少需要移动的步数挑战练习01题目5寻找宝藏02描述在一个迷宫中，有一个宝藏位于某个格子中每次只能向右或向下移动一格，求从起点到宝藏的最短路径03题目6图形对称04描述给定一个图形，判断它是否可以通过平移实现水平对称或垂直对称05总结与回顾本课要点回顾010203平移定义平移性质平移作图平移是图形在平面内沿某平移不改变图形的形状、通过平移图形上的一组对一方向直线移动一定的距大小和方向，只改变其位应点来作出平移后的图形离置学习心得分享理解深化操作实践问题思考通过本课学习，学生对平学生通过亲自动手进行平部分学生在作图过程中遇移概念有了更深入的理解，移作图，提高了动手能力到困难，需要加强对于平能够准确判断图形是否经和空间感知能力移方向的判断和距离的测过平移量下节课预告教学目标掌握旋转的定义、性质和作图方法，学习内容能够准确判断图形是否经过旋转学习关于旋转的基础知识和作图技巧教学重点与难点重点在于理解旋转的基本概念和性质；难点在于掌握旋转作图的步骤和方法THANKS。