幼儿教师礼仪课件

幼儿教师礼仪课件•幼儿教师礼仪概述•幼儿教师日常礼仪•幼儿教师与家长沟通的礼仪•幼儿教师教育过程中的礼仪目•幼儿教师个人修养与礼仪录contents01CATALOGUE幼儿教师礼仪概述幼儿教师礼仪的定义01幼儿教师礼仪是指幼儿教师在从事教育教学活动过程中所应遵循的一系列行为规范和交往准则02它涉及到教师的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的要求，是幼儿教师职业素养的重要组成部分幼儿教师礼仪的重要性010203提高教师形象促进师幼关系培养幼儿礼仪意识良好的教师形象能够赢得教师礼仪能够展现教师的幼儿教师作为幼儿的榜样幼儿的尊重和信任，为教专业素养和人格魅力，有和引导者，其礼仪行为对育教学活动的顺利开展奠助于建立和谐、亲密的师幼儿礼仪意识的培养具有定基础幼关系重要影响幼儿教师礼仪的基本原则真诚与自然幼儿教师应用真诚的态度与幼儿交尊重与关爱往，不矫揉造作，以自然、真实的形象出现在幼儿面前幼儿教师应尊重每一个幼儿的个性差异和人格尊严，关注幼儿的成长需求，以关爱之心对待每一个孩子规范与得体幼儿教师应遵循教育教学活动的行为规范，着装得体、言谈有礼，以得体的举止影响和引导幼儿02CATALOGUE幼儿教师日常礼仪与幼儿沟通的礼仪尊重幼儿耐心倾听鼓励表扬尊重每个幼儿的个性和需耐心倾听幼儿的表达和诉及时发现幼儿的优点和进求，不进行歧视或偏见求，给予积极反馈和引导步，给予鼓励和表扬，增强自信心课堂管理的礼仪维持秩序公平对待保持课堂秩序，引导幼儿遵守纪律和平等对待每一个幼儿，不偏袒或忽视规则任何一方激发兴趣通过有趣的教学活动激发幼儿的学习兴趣和积极性幼儿教师着装的礼仪整洁大方色彩搭配符合场合着装整洁、得体、大方，符合教注意色彩搭配，避免过于花哨或根据教学需要和场合选择适当的师形象刺眼着装幼儿教师言谈举止的礼仪用语规范使用规范的语言，避免使用过于随意或不雅的语言表达清晰表达清晰、简洁，易于幼儿理解情绪控制控制情绪，避免因个人情绪影响教学质量和形象03CATALOGUE幼儿教师与家长沟通的礼仪家长会的礼仪准时到场热情接待准备充分尊重家长提前到达会议室，确保主动与家长打招呼，保提前准备好会议资料，认真倾听家长的意见和会议按时开始持微笑和友好态度确保会议内容充实建议，避免打断或争论与家长日常沟通的礼仪01020304及时回复用语礼貌尊重隐私积极反馈收到家长信息后尽快回复，避使用礼貌用语，避免使用带有尊重家长的隐私，不随意谈论及时向家长反馈孩子在园的表免让家长久等攻击性或负面情绪的语言或传播家长的个人信息现和进步，让家长了解孩子的情况处理家长投诉的礼仪耐心倾听解释说明认真听取家长的投诉，不要打针对家长的投诉，要耐心解释断或争辩和说明自己的立场和做法表达歉意积极改进如果确实是自己的错误或疏忽，根据家长的意见和建议，积极要向家长表示诚挚的歉意改进自己的工作和服务，提高自己的专业水平04CATALOGUE幼儿教师教育过程中的礼仪幼儿教育过程中的一般礼仪尊重幼儿热情友好教师应尊重每个幼儿的个性、人格和权益，教师应以热情友好的态度对待幼儿，营造温避免任何形式的侮辱和体罚馨和谐的教育环境公平公正倾听与理解教师在教育过程中应公平对待每个幼儿，不教师应耐心倾听幼儿的表达，理解他们的需偏袒或歧视任何一方求和感受，给予积极回应对幼儿进行表扬和批评的礼仪表扬要具体表扬应适度教师在表扬幼儿时应具体明确，指出避免过度表扬导致幼儿产生骄傲自满值得肯定的表现和进步情绪，也要避免过少表扬影响幼儿的积极性批评要温和批评要适度教师在批评幼儿时应温和耐心，避免批评应针对具体行为和情况，避免泛伤害幼儿的自尊心和自信心化和过度批评，以免对幼儿的心理健康造成负面影响组织幼儿活动的礼仪活动准备秩序维护提前做好活动准备，包括场地布置、教具在活动过程中维护好秩序，确保幼儿安全准备等，确保活动顺利进行有序地参与活动互动指导活动总结积极参与幼儿互动，给予必要的指导和帮活动结束后进行总结评价，肯定表现优秀助，促进幼儿全面发展的幼儿，指出需要改进的地方，帮助幼儿提升能力05CATALOGUE幼儿教师个人修养与礼仪幼儿教师的心理素质修养良好的心理素质是幼儿教师履行职责、完成教育任务的重要保总结词障幼儿教师需要保持情绪稳定，避免因个人情绪波动而影响对幼情绪稳定儿的关爱和耐心幼儿教师需具备积极乐观的心态，面对工作中的困难和挑战，积极乐观能够保持乐观向上的态度幼儿教师需要学会自我调节，控制自己的情绪和行为，避免因自我调节个人情绪波动而影响对幼儿的关爱和耐心幼儿教师的知识结构修养教育学知识幼儿教师需掌握教育学的基本原理和方法，了解幼儿身心发展规律和特点总结词完善的知识结构是幼儿教师履行职责、完成教育任务的基础学科专业知识幼儿教师需具备与所教科目相关的专业知识，能够为幼儿提供科学、准确、心理学知识生动的知识传授幼儿教师需了解儿童心理发展的特点和规律，掌握儿童心理问题的解决策略幼儿教师的职业道德修养总结词热爱教育事业高尚的职业道德是幼儿教师履行职责、完成幼儿教师需热爱教育事业，对工作充满热情教育任务的重要保障和责任心关爱幼儿为人师表幼儿教师需关心、尊重每一个幼儿，关注其幼儿教师需以身作则，成为幼儿的表率和榜成长和发展样，树立良好的师德形象THANKS感谢观看。