苏教版数学六上《分数与分数相乘》课件

苏教版数学六上《分数与分数相乘》ppt课件•分数与分数相乘的定义目录•分数与分数相乘的实例CONTENTS•分数与分数相乘的注意事项•分数与分数相乘的练习与巩固01CHAPTER分数与分数相乘的定义分数相乘的意义分数相乘的意义是将两个分数的分数相乘的意义在于简化复杂的分数相乘可以用于解决实际问题，分子相乘、分母相乘，得到一个分数，或者用于计算一些需要分例如计算两个分数的和、差、积、新的分数数的量，例如面积、体积等商等分数相乘的规则01020304分数相乘的规则是分子乘分子、如果两个分数有相同的分母，如果两个分数有不同的分母，在计算过程中，需要注意化简分母乘分母，得到一个新的分则直接将分子相乘则需要找到它们的通分母，然分数，即找到分子和分母的最数后将分子相乘、分母相乘大公约数，约分后得到最简分数02CHAPTER分数与分数相乘的实例分数相乘的实际应用计算植物的繁殖一棵植物通过扦插或种子繁殖，其计算蛋糕的切分新植株的数量是母植株数量的倍数如果有一块蛋糕，将其切成两半，再将其中一半切成两半，那么总共得到的蛋糕份数是原来的四分之一计算投资回报如果将资金投资于多个项目，每个项目的回报率不同，那么最终的总回报是各个项目回报率的乘积分数相乘的例子解析例子1例子3一块蛋糕被切成了$frac{1}{2}$和一个公司有$frac{3}{4}$的员工是全职$frac{1}{4}$两份，那么这两份蛋糕合员工，$frac{1}{4}$的员工是兼职员工，在一起是多少？那么公司一共有多少员工？例子2一个果园里有$frac{3}{4}$的苹果树和$frac{2}{5}$的梨树，那么果园里一共有多少棵果树？分数相乘的练习题010203练习1练习2练习3计算$frac{2}{3}times计算$frac{5}{6}times计算$frac{2}{7}timesfrac{3}{4}$的结果frac{3}{5}$的结果frac{4}{9}$的结果03CHAPTER分数与分数相乘的注意事项分数相乘的特殊情况当分子或分母为0时分数与分数相乘时，如果分子或分母为0，结果为0当分子或分母为1时如果分子或分母中的任何一个为1，则结果为另一个分数的值当分子或分母为-1时如果分子或分母中的任何一个为-1，则结果为另一个分数的相反数分数相乘的易错点解析混淆分子与分母的乘法01在分数相乘时，应分别将分子与分子相乘，分母与分母相乘，而不是将分子与分母相乘或将分母与分子相乘忽略约分02在分数相乘后，应进行约分，以简化结果忽视负数的存在03在分数相乘时，应注意负数的存在，负数乘以负数得正数，正数乘以负数得负数分数相乘的解题技巧先约分再相乘利用公式进行计算结合实际意义理解为了简化计算，可以先将两个分对于一些特定的分数相乘，可以通过结合实际意义来理解分数相数进行约分，然后再进行相乘利用公式进行计算，如乘的计算过程，如将两个分数相a/b×c/d=a×c/b×d乘表示将两个物体平均分成相应的份数后取相同份数的量04CHAPTER分数与分数相乘的练习与巩固分数与分数相乘的练习题分数与分数相乘的基本练习01如1/2*3/4，4/5*2/3等，旨在让学生掌握分数与分数相乘的基本计算方法分数与分数相乘的复杂练习02如2/3*4/5，5/6*7/8等，旨在提高学生解决复杂问题的能力分数与分数相乘的实际应用题03如“一块蛋糕被平均切成了8份，其中3份被吃掉了，剩下的蛋糕被平均分给了4个人，每个人吃了多少蛋糕？”等，旨在提高学生解决实际问题的能力分数与分数相乘的答案解析01对于每个练习题，都配有详细的答案解析，帮助学生理解每一步的计算过程和结果02对于复杂问题和实际应用题，答案解析中还包含了解题思路和方法的说明，帮助学生掌握解决这类问题的方法分数与分数相乘的巩固练习在每个练习题的后面，都配有相应的巩固练习题，帮助学生加深对分数与分数相乘的理解和掌握巩固练习题难度逐渐加大，从基本计算到复杂问题解决，旨在全面提高学生的数学能力THANKS谢谢。