苏教版第十一册《一个数除以分数》课件

苏教版第十一册《一个数除以分数》ppt课件•课程导入•新课讲解•课堂练习CATALOGUE•课程小结目录•课后作业01课程导入CHAPTER复习旧知010203分数除法的意义分数乘法的回顾分数的基本性质回顾分数除法的意义，即复习分数乘法的计算方法，回顾分数的基本性质，理“已知两个数的积与其中为学习一个数除以分数做解分数的基本概念和性质一个因数，求另一个因数准备的运算”引入新知情境导入通过实际情境或问题引入一个数除以分数的概念，让学生感受到学习的实际意义猜想与验证引导学生猜想一个数除以分数的计算方法，并通过实例验证猜想的正确性02新课讲解CHAPTER分数除法的意义分数除法的定义分数除法是一种数学运算，表示将一个数（被除数）平均分成若干份（除数），求出其中的一份（商）分数除法的实际应用分数除法在日常生活和实际问题中有着广泛的应用，如分配物品、计算时间和速度等一个数除以分数的计算法则计算步骤首先将被除数和除数都乘以除数的倒数，然后将所得结果再除以除数计算实例以具体的数字为例，演示如何应用计算法则进行计算分数除法的运算性质运算性质1运算性质2运算性质3一个数除以一个分数等于当两个分数进行除法运算当一个数除以一个分数，这个数乘以这个分数的倒时，可以先将除数的倒数等于这个数乘以另一个分数与被除数相乘，然后再除数时，这两个分数必须相以另一个分数等03课堂练习CHAPTER基础练习01020304计算计算计算计算1/2÷2/3=4/5÷3/7=1/3÷1/4=2/7÷4/9=提升练习01020304一个数的2/3是3/4，一个数的1/5是1/6，一个数的3/4是1/2，一个数的4/5是2/3，这个数是多少？这个数是多少？这个数是多少？这个数是多少？综合练习01020304一个数的1/3比它的1/4多一个数的1/5与它的1/8的一个数的3/4与它的1/2的一个数的3/5与它的1/4的2，这个数是多少？和是3/4，这个数是多少？差是1/6，这个数是多少？差是1/20，这个数是多少？04课程小结CHAPTER本课重点回顾分数除法的意义分数除法表示已知两个分数的商，求这个商的实际应用一个数除以分数的计算方法将除法转化为乘法，再根据分数乘法的计算法则进行计算分数除法在生活中的应用分数除法可以用于解决生活中的实际问题，如计算时间、速度、工作量等易错点解析除数不能为0单位换算的错误在进行分数除法计算时，需要注意单在计算分数除法时，除数不能为0，位换算，否则会导致结果不符合实际否则会导致数学上的错误意义运算顺序的错误在计算一个数除以分数时，应先进行除法运算，再进行乘法运算，否则会导致结果错误下节课预告学习内容分数乘法的意义和应用学习重点理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法，理解分数乘法在生活中的应用05课后作业CHAPTER基础作业计算10/（2/3）、21/（7/8）、30/（5/6）等题目，巩固分数除法的计算方法判断判断诸如“3/4÷2=3/4×2=3/8”等表达式的正误，强化对分数除法运算的理解提升作业应用题例如，“小明吃了一个苹果的2/3，问剩下多少？”等实际问题，让学生运用分数除法解决生活中的问题改错题给出一些常见的计算错误例子，如“3/4÷2=3/4×2=9/8”，让学生找出错误并改正拓展作业探索题例如，“找规律1/

2、2/

4、3/

6、4/8…按照这样的规律，第10个数是什么？”等题目，激发学生的探索精神开放题例如，“用分数表示生活中的事物，并尝试用分数除法解决相关问题”等题目，培养学生的创新思维和实际应用能力THANKS感谢观看。