苏教版数学六上《用分数表示可能性的大小》课件之三

苏教版数学六上《用分数表示可能性的大小》ppt课件目录CONTENTS•课程导入•分数与可能性的基础概念•用分数表示可能性的方法•课堂练习与解析•课程总结与回顾01课程导入引入概念概念定义引入概率的基本概念，解释什么是事件、随机事件、确定事件等概念应用通过实例展示概率在日常生活中的应用，如天气预报、彩票等可能性与分数的关联分数的定义解释分数的概念，包括分子、分母和分数线的意义可能性与分数的对应关系阐述如何将事件的可能性与分数进行对应，如“可能性为1/2的事件”等课程目标简述掌握用分数表示可能性的方法理解分数与可能性之间的对应关系能够运用所学知识解决实际问题02分数与可能性的基础概念分数的基本定义分数是一种数学表达方式，用于表示整体的一部分分数的形式为“分子/分母”，其中分子表示部分的大小，分母表示整体的单位分数的分类真分数、假分数和带分数可能性基础概念可能性可以用数值表示，范围从0%到100%可能性是指某一事件发生的概率或不确定性0%表示事件不可能发生，100%表示事件一定会发生分数与可能性的结合将分数应用于可能性，可以更精用分数表示可能性大小的方法例如，抛硬币正面朝上的概率为确地描述某一事件发生的概率将事件发生的概率转化为分数形50%，可以表示为分数形式1/2式03用分数表示可能性的方法确定事件的可能性与分数表示确定事件在一定条件下一定会发生或一定不会发生的事件分数表示对于确定事件，可以用分数来表示其发生的可能性，例如1/1（必然事件）和0/1（不可能事件）不确定事件的可能性与分数表示不确定事件在一定条件下可能发生也可能不发生的事件分数表示对于不确定事件，可以用分数来表示其发生的可能性，例如1/

2、2/3等随机事件的可能性与分数表示随机事件在一定条件下，发生与否不确定，但可以通过实验或观察来验证其发生与否的事件分数表示对于随机事件，可以用分数来表示其发生的可能性，例如1/

4、1/8等同时，也可以用概率来表示随机事件发生的可能性，例如PA=1/404课堂练习与解析基础题目练习总结词巩固基础题目1一个不透明的袋子中装有3个红球和5个黄球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是多少？题目2盒子里有4个黑球和2个白球，闭上眼睛随机从题目3一个转盘上有红色、黄色、蓝色三个扇形，转盒子里摸出一个球，这个球是白球的可能性是多少？动三次转盘，指针指向红色区域的可能性是多少？中等难度题目解析总结词提升理解题目1小明和小华下棋，每局小明获胜的概率是30%，小华获胜的概率是多少？题目2一个骰子有六个面，每个面的点数分别是1到6，掷一次骰子，点数大于3的可能性是多少？题目3一个袋子中有5个红球和3个蓝球，不放回地依次摸出两个球，第一次摸出红球，第二次摸出蓝球的概率是多少？高难度题目解析题目1甲、乙、丙三人进行象棋比赛，每两人赛一输入02总结词拓展思维标题局，甲胜的概率为40%，乙胜的概率为30%，丙胜的概率为多少？0103题目3一个袋子中有10个球，其中5个是红球，3个题目2一个盒子中有5个红球和3个蓝球，先从中摸04是黄球，2个是绿球，闭上眼睛随机从袋子里摸出5个出两个红球，再从剩下的球中摸出一个蓝球的概率是球，这5个球都是红球的概率是多少？多少？05课程总结与回顾本课重点回顾理解概率的基本概念掌握概率的基本计算方法概率是描述事件发生可能性的数学工通过实例和练习题，学习如何计算事具，其值介于0和1之间，其中0表示件的概率，包括独立事件和互斥事件事件不可能发生，1表示事件一定会的概率计算发生用分数表示可能性的大小将概率值转换为分数形式，以便更直观地比较不同事件的概率大小学习方法总结小组讨论法组织学生进行小组讨论，共同探讨和解决概率相关的问题，促进彼此之间的实例演示法交流和学习通过具体的实例演示，帮助学生理解概率的概念和计算方法练习巩固法通过大量的练习题，巩固所学知识，提高解题能力和思维灵活性下节课预告概率在实际生活中的应用介绍概率在游戏、赌博、保险、天气预报等领域的应用，让学生了解概率在现实生活中的重要性和实用性组合数学与概率介绍组合数学的基本概念和原理，以及组合数学与概率之间的联系和应用，为后续学习打下基础谢谢您的聆听THANKS。