苏教版三年级下册《比较小数的大小》课件之一

苏教版三年级下册《比较小数的大小》ppt课件之一•引入CONTENTS目录•新课学习•比较小数大小的方法•练习与巩固•总结与回顾CHAPTER01引入情境引入总结词激发兴趣详细描述通过展示实际生活中的小数比较场景，如购物时比较不同商品的价格，让学生感受到小数比较的重要性，激发学习兴趣复习旧知总结词巩固基础详细描述回顾之前学过的整数大小比较方法，引导学生理解小数大小比较与整数大小比较的相似之处提出新问题总结词引发思考详细描述通过展示一组小数，引导学生观察并思考如何比较这些小数的大小，从而自然地引出本节课的主题CHAPTER02新课学习小数的概念总结词小数是一种特殊的数，由整数部分、小数点和小数部分组成详细描述小数是一种表示数值的简便方法，它由整数部分、小数点和小数部分组成小数点前的数字表示整数部分，小数点后的数字表示小数部分例如，

0.87是一个小数，其中0是整数部分，.87是小数部分小数的读法总结词小数点前的数字按照整数读法读出，小数点后的数字按照每个数字的读音读出详细描述读小数时，小数点前的数字按照整数的读法读出，小数点后的数字则按照每个数字的读音逐个读出例如，

0.87应读作“零点八七”小数的写法总结词写小数时，先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分详细描述写小数时，应先写出整数部分，然后写小数点，最后写出小数部分整数部分和小数部分的数字都要清晰可辨例如，

0.87应写成

0.87的形式CHAPTER03比较小数大小的方法整数部分比较整数部分大的小数较大如果小数的整数部分比较大，那么这个小数整体上比较大例如，

0.8和

0.3中，

0.8的整数部分是0，而

0.3的整数部分是0，所以

0.8大于

0.3整数部分相同时看十分位如果两个小数的整数部分相同，那么需要比较它们的十分位数字十分位数字大的小数较大例如，

0.7和

0.62中，整数部分都是0，但是

0.7的十分位数字是7，而

0.62的十分位数字是6，所以

0.7大于

0.62小数部分比较•小数部分大的小数较大如果小数的整数部分和十分位数字都相同，那么需要比较它们的小数部分小数部分数字大的小数较大例如，

0.71和

0.709中，整数部分和十分位数字都是7和0，但是

0.71的小数部分是1，而

0.709的小数部分是09，所以

0.71大于

0.709举例说明举例比较

0.8和

0.3的大小过程首先比较它们的整数部分，发现

0.8的整数部分是0，而

0.3的整数部分也是0，所以需要比较它们的十分位数字在十分位上，

0.8的数字是8，而

0.3的数字是3，所以

0.8大于

0.3CHAPTER04练习与巩固基础练习比较大小给出几组小数，让学生通过观察、比较，判断大小关系填空题给出一些小数，让学生填写正确的比较符号（、、=）提升练习要点一要点二小数排序应用题给出一些小数，让学生按照从小到大的顺序进行排序结合生活中的实际情境，让学生比较不同情境下小数的大小关系综合练习选择题判断题给出一些小数，让学生从多个选项中选择正确的大小关给出一些小数，让学生判断给出的比较结果是否正确系CHAPTER05总结与回顾本课知识点总结01020304学习小数大小的比较方掌握小数大小比较的步了解小数大小比较在生理解小数及小数点概念法骤和技巧活中的应用学习收获与感想通过本课学习，我掌握了小数大小比较的基本方法，对小数有了更深入的理解在学习过程中，我遇到了一些困难，但通过老师的讲解和自己的思考，我克服了这些困难通过小数大小比较的学习，我明白了数学在生活中的实际应用价值，更加热爱数学下节课预告下节课我们将学习小数的加减法，通过小数的加减法学习，我们将在下节课中，我们将通过丰富的了解小数的基本运算规则进一步巩固小数的基本概念，提实例和练习，深入理解小数的加高小数运算能力减法运算，为后续的学习打下坚实的基础THANKS感谢观看。