苏教版数学四上《除数是整十数的除法》课件

苏教版数学四上《除数是整十数的除法》ppt课件•除数是整十数的除法概述•除数是整十数的除法的基本概念目录•除数是整十数的除法的计算方法•除数是整十数的除法的应用•除数是整十数的除法的练习题及解析01除数是整十数的除法概述定义与特点定义除数是整十数的除法是指除数在十位数的除法运算特点这种除法运算具有快速、简便的特点，适用于大数除以小数的场景除数是整十数的除法的重要性在日常生活中的应用除数是整十数的除法在日常生活中的应用非常广泛，如购物时计算找零、计算时间等在数学中的地位除数是整十数的除法是小学数学中的重要内容，是进一步学习小数除法、分数除法的基础除数是整十数的除法的历史与发展历史背景在古代，人们通过实践逐步发现了除数是整十数的除法的简便性，并开始广泛应用发展现状随着数学教育的普及，除数是整十数的除法已成为小学数学教材中的重要内容，被广泛应用于课堂教学和学生的自主学习中02除数是整十数的除法的基本概念整除与余数总结词理解整除和余数的概念是学习除法的基础详细描述整除是指被除数除以除数，商没有余数的情况余数是指在整除后剩余的数，它的取值范围是0到除数-1商的定位总结词掌握商的定位方法对于计算除法至关重要详细描述商的定位是根据被除数的最高位确定的，如果被除数的最高位大于或等于除数，则商定位在被除数的最高位上；否则，商定位在被除数的下一位除法的性质总结词理解除法的性质有助于更好地掌握除法计算详细描述除法的性质包括商的连加性质、商的乘法性质、商的位置性质等这些性质是除法计算中的重要规律，掌握它们可以简化计算过程，提高计算准确性03除数是整十数的除法的计算方法直接计算法总结词通过直接相除的方式计算除数是整十数的除法详细描述这种方法适用于简单的除法运算，直接将被除数除以除数，商即为结果例如90÷30=3分解因数法总结词将除数分解为较小的因数，再分别与被除数相除详细描述对于较复杂的除法运算，可以先将除数分解为较小的因数，再分别与被除数相除，最后将结果相加或相减例如120÷40=3，可以将40分解为2×20，120÷20=6，再6÷2=3乘法逆运算法总结词利用乘法的逆运算性质来计算除法详细描述乘法的逆运算是除法，可以利用乘法的逆运算性质来计算除法例如150÷30=5，可以利用乘法的逆运算性质，计算150×1/30=504除数是整十数的除法的应用在日常生活中的应用010203购物计算时间计算日常分配在超市购物时，经常会遇在计算时间时，如每小时生活中经常需要进行物品到整

十、整百的商品价格，完成的任务量，可以用除的分配，如分糖果、分水使用除法快速计算出每单法来计算平均值果等，除法可以帮助我们位的价格快速、公平地完成分配在数学问题中的应用解决复杂问题数学建模数据分析在解决一些复杂数学问题在解决一些实际问题的数在处理大量数据时，除法时，如面积、体积、路程学模型中，除法可以用来可以快速得到数据的平均等计算时，除法是必不可求解未知数值、中位数等统计指标少的运算在其他学科中的应用物理计算化学计量经济运算在物理学科中，除法被广泛应用在化学学科中，各种化学反应的在经济学科中，除法被广泛应用于各种计算，如速度、加速度、计量关系常常需要用到除法于成本、收益、利润等的计算功率等的计算05除数是整十数的除法的练习题及解析基础练习题总结词这些题目主要考察学生对除数是整十数的除法的基本理解和计算能力

1.题目30÷20=？解析这道题考察的是除数是整十数的除法的基本计算，答案是1余10基础练习题

2.题目

3.题目50÷10=？70÷30=？解析解析这道题也考察的是除数是整十这道题稍微有些难度，考察的数的除法的基本计算，答案是5是学生对于余数的理解，答案是2余10进阶练习题总结词01这些题目在难度上有所提升，需要学生理解并运用除法的性质进行计算

1.题目0280÷40=？解析03这道题考察的是除法的性质，即被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变所以答案是2进阶练习题

010203042.题目解析

3.题目解析120÷60=？这道题也考察的是除法的性质，200÷50=？这道题考察的是商和余数的计答案是2算，答案是4余0高阶练习题总结词这些题目难度较大，需要学生综合运用除法的基本性质和运算规则进行解答

1.题目150÷30=？解析这道题考察的是商和余数的计算，答案是5余0高阶练习题

2.题目解析240÷40=？这道题考察的是商和余数的计算，答案是6余

03.题目解析360÷60=？这道题考察的是商和余数的计算，答案是6余0感谢观看THANKS。