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文本内容:
苏教版数学五上《小数乘整
十、整百、整千数》ppt课件目录•课程导入•新课讲解•课堂练习•归纳小结•作业布置01课程导入复习导入总结词通过复习已学过的知识点,引导学生进入新的学习内容详细描述教师可以先带领学生回顾之前学过的整数乘法、小数的意义和性质等相关知识点,帮助学生温故知新,自然地过渡到小数乘整
十、整百、整千数的新课学习情境导入总结词通过创设与生活实际相关的情境,激发学生的学习兴趣和探究欲望详细描述教师可以创设一些与小数乘法相关的实际情境,例如购物时计算找零、计算体育比赛得分等,引导学生发现小数乘法在生活中的实际应用,从而激发他们的学习兴趣和探究欲望同时,通过解决实际问题,可以让学生更好地理解和掌握小数乘法的意义和计算方法02新课讲解小数乘整十数总结词理解小数与整十数的乘法规则详细描述通过实例展示小数与整十数相乘的计算过程,强调将小数点与整十数相加后再进行乘法运算的规则小数乘整百数总结词掌握小数与整百数的乘法技巧详细描述通过实际计算演示,讲解如何将小数点与整百数相加,并快速得出乘积的方法小数乘整千数总结词拓展小数与整千数的乘法规则详细描述进一步讲解小数与整千数的乘法规则,并给出相应的计算实例,帮助学生加深理解03课堂练习基础练习01020304题目1题目2题目3题目4计算
0.5×10=计算
0.25×100=计算
0.125×1000=计算
3.14×10=提升练习题目5题目7计算
5.78×10=计算
4.3×1000=题目6题目8计算
0.99×100=计算
7.654×10=拓展练习题目9题目10计算
23.5×10=计算
6.43×100=题目11题目12计算
0.087×1000=计算
9.8765×10=04归纳小结小结本课重点小数乘法的基本概念进位法则理解小数乘法的基本原理和计算方法,掌握小数乘法中的进位法则,如掌握小数乘整
十、整百、整千数的规
0.1×30=3,个位需要进位律乘法分配律的应用理解并运用乘法分配律进行小数乘法的计算,如
0.1×30=(
0.1×3)×10学生自我小结010203知识掌握情况解题思路总结错题反思学生应回顾自己在本课中学生应总结自己在解题过学生应对自己在练习中出掌握的小数乘法知识,明程中的思路和方法,以便现的错误进行反思,找出确自己是否理解并掌握了于巩固所学知识和提高解错误原因并加以纠正重点内容题能力教师评价与建议课堂表现评价作业完成情况分析后续学习建议教师应对学生在课堂上的教师应对学生的作业完成教师应针对学生的学习情表现进行评价,包括学生情况进行统计和分析,了况提出针对性的建议,帮的参与度、注意力集中情解学生对本课知识的掌握助学生更好地掌握小数乘况、回答问题的情况等情况法知识,提高学习效果05作业布置必做题计算下列各题
0.05×
0.2×10=200=
0.12×
0.34×90=
0.45×80=1000=选做题如一张桌子的长度是
1.2米,宽度是
0.8米,求桌子的面积如一个西瓜的重量是
5.5千克,一个菠萝的重量是
1.2千克,哪个更重?拓展题•思考题小数乘法与整数乘法有哪些相同点和不同点?THANKS感谢观看。
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