《定语从句学习》课件

《定语从句学习》ppt课件•定语从句简介•定语从句的分类•定语从句的引导词CATALOGUE•定语从句的用法目录•定语从句的注意事项•定语从句的练习与巩固01CATALOGUE定语从句简介定语从句的定义定语从句定语从句是用于修饰名词或代词的从句，通常由关系代词或关系副词引导，在句中充当定语成分例如The bookthat I borrowedfrom thelibrary isveryinteresting.（从图书馆借的那本书很有趣）定语从句的构成关系代词引导关系副词引导如that、which、who、whose等如when、where、why等先行词例如被定语从句修饰的名词或代词The bookthat Iborrowed from thelibrary isvery interesting.（我借自图书馆的书很有趣）定语从句的作用修饰名词或代词，增帮助理解句子中的逻强表达的准确性辑关系和语义关系丰富句子的内容，使句子更加完整和流畅02CATALOGUE定语从句的分类限定性定语从句总结词描述名词的特定特征或属性详细描述限定性定语从句用于描述名词的特定特征或属性，使名词的指代更加明确这种类型的定语从句通常不可省略，否则会影响句子的意义非限定性定语从句总结词补充说明名词的附加信息详细描述非限定性定语从句用于补充说明名词的附加信息，这种类型的定语从句通常可以省略，不会影响句子的意义特殊类型的定语从句总结词特殊结构或用法的定语从句详细描述除了常见的限定性和非限定性定语从句外，还有一些特殊类型的定语从句，如关系代词省略的定语从句、嵌套式定语从句等这些特殊类型的定语从句在结构或用法上具有一定的特殊性，需要特别注意03CATALOGUE定语从句的引导词关系代词引导的定语从句who用于指代人的先行词例子The manwho isstanding atthe gateis myteacher.whom用于指代人的先行词（宾格）关系代词引导的定语从句例子例子The womanwhom Imet yesterdayThe boywhose fatheris ateacheris adoctor.is myclassmate.whose用于指代人的先行词，表示所属关系关系代词引导的定语从句which用于指代物的先行词例子The bookwhich ison thetable isvery interesting.关系副词引导的定语从句when用于指代时间例子I willnever forgetthe daywhen I0102joined thearmy.where用于指代地点例子This isthe placewhere Iwas0304born.why用于指代原因例子I dontknow thereason whyhe0506was latefor class.特殊引导词引导的定语从句as既可以作为关系代词，也可以作为关系副词引导定语从句例子As youknow,he is a goodstudent.（关系代词）/I willdo ashetells me.（关系副词）but用于否定结构中，表示“除了”例子He isthe onlyone inthe classwho isnot amember ofthe union,but thereare severalothers whocome from the sameprovince.04CATALOGUE定语从句的用法描述名词性质和特征总结词描述名词的性质和特征是定语从句的主要用途之一详细描述定语从句用于描述名词的特点，如性格、外貌、品质等，使句子更加具体和生动例如，“The manwho istall andhasbrown hairis mybrother.”这句话中的定语从句描述了“男人”的具体特征，即身高和棕色头发限定名词范围总结词定语从句可以用来限定名词的范围，帮助确定所指对象的唯一性详细描述通过使用定语从句，可以缩小名词的范围，使所指对象更加明确例如，“The bookthatIborrowedfromthelibrary isvery interesting.”这句话中的定语从句“that Iborrowedfromthelibrary”限定了“书”的范围，即从图书馆借来的那本书补充说明名词内容总结词详细描述定语从句还可以用来补充说明名词的内定语从句可以用来补充说明名词的背景、容，提供更多关于名词的信息来源或其他相关信息例如，“TheVS moviethat wonthe Oscarfor BestPictureisamust-see.”这句话中的定语从句“that wonthe Oscarfor BestPicture”补充说明了电影获得奥斯卡最佳影片奖的信息05CATALOGUE定语从句的注意事项避免冗余和重复冗余在定语从句中避免使用冗余的词汇或短语，保持句子简洁明了重复避免在定语从句中重复使用主句中的词汇或短语，可以通过替换或省略来避免重复注意语境和语义的连贯性语境定语从句应与主句的语境相符合，避免出现语境断裂或不连贯的情况语义定语从句的语义应与主句的语义相一致，避免产生歧义或误解注意引导词的选择和搭配要点一要点二选择搭配根据定语从句的类型和含义，选择合适的引导词，如that、注意引导词与其他词汇的搭配，确保语法正确和表达清晰which、who、whose等06CATALOGUE定语从句的练习与巩固单项选择题练习总结词详细描述考察定语从句基本概念和用法提供多个单项选择题，涉及关系代词的选择、从句时态和语态的判断等，旨在帮助学生巩固定语从句的基本规则和用法填空题练习总结词详细描述考察定语从句的结构和成分设计一系列填空题，要求学生根据上下文填入适当的词语或短语，以完善定语从句的结构，帮助学生理解和掌握定语从句的构成要素翻译题练习总结词详细描述提高定语从句的汉译能力选取一些英文句子，要求学生将其翻译成汉语，特别关注定语从句的翻译技巧和准确性，以提升学生对于定语从句在中文语境下的理解和表达能力THANKS感谢观看。