《定语从句教学》课件

《定语从句教学》课件ppt•定语从句的定义与作用•定语从句的分类与构成•定语从句的引导词CATALOGUE•定语从句的用法与注意事项目录•定语从句的练习与巩固01定语从句的定义与作用什么是定语从句总结词定语从句是一种修饰名词或代词的从句，用来描述名词或代词的特性和属性详细描述定语从句通常紧跟在名词或代词之后，通过关系代词（如that、which、who等）引导，对名词或代词进行修饰和限定定语从句在句子中的作用总结词定语从句在句子中起到补充信息和强调的作用，使句子表达更完整、更具体详细描述通过使用定语从句，可以对名词或代词进行详细的描述，提供更多的背景信息和细节，使读者或听者更好地理解句子所描述的对象定语从句与其它从句的区别总结词定语从句与其它从句在结构、功能和用法上有明显的区别详细描述定语从句主要用来修饰名词或代词，而其它从句如状语从句、宾语从句等则有各自不同的结构和功能在使用时要注意区分，避免混淆02定语从句的分类与构成限定性定语从句总结词示例限定性定语从句对先行词进行修饰和The bookthat I read isvery限定，帮助读者理解先行词的特定含interesting.（我读的那本书非常有义趣）详细描述限定性定语从句在句子中起到限定和修饰的作用，它通常与先行词紧密相关，帮助读者更好地理解先行词的特定含义非限定性定语从句详细描述非限定性定语从句通常用来对先行总结词词进行补充说明，它不具有限定和修饰的作用，而是提供额外的信息非限定性定语从句对先行词进行补充说明，不具有限定和修饰的作用示例My brother,who isa doctor,isvery busy.（我的兄弟是一名医生，他非常忙碌）定语从句的构成要素总结词详细描述示例定语从句由关系代词或关系副词定语从句通常由关系代词（如The carthat Idrive isred.（我引导，用来修饰先行词that、which、who等）或关系开的车是红色的）副词（如when、where、why等）引导，用来修饰先行词，进一步说明先行词的属性或特征03定语从句的引导词关系代词引导的定语从句关系代词that关系代词who用于修饰人或物，在从句中充用于修饰人，在从句中充当主当主语或宾语语或宾语关系代词which关系代词whose用于修饰物，在从句中充当主用于修饰人或物，在从句中充语或宾语当定语关系副词引导的定语从句关系副词when用于修饰时间，在从句中充当时间状语关系副词where用于修饰地点，在从句中充当地点状语关系副词why用于修饰原因，在从句中充当原因状语特殊引导词引导的定语从句as作为关系代词或关系副词引导定语从句，用于修饰整个句子或部分内容than作为关系代词引导定语从句，用于比较结构中04定语从句的用法与注意事项如何选择合适的引导词选择合适的引导词是使用定语从句的例如，在描述人的特征时，通常使用关键，常用的引导词有that、which、who或whose引导词；在描述事物特who、whose等征时，通常使用that或which引导词选择引导词时需根据从句的类型和意思，判断使用哪个引导词更合适定语从句的位置与功能定语从句通常紧跟在所修饰的名定语从句可以用来限定名词的范定语从句还可以用来表达复杂的词之后，对其进行补充说明围，帮助读者更好地理解名词的概念或描述事物的特征，使句子含义更加丰富和具体使用定语从句时应注意的事项注意引导词的使用是注意定语从句的逻辑否正确，避免出现语关系是否合理，避免法错误出现语义混淆注意定语从句的时态和语态应与主句保持一致05定语从句的练习与巩固填空练习总结词填空练习是巩固定语从句知识的重要方法之一，通过填写关系代词、关系副词等关键元素，帮助学生加深对定语从句结构的理解和运用详细描述在填空练习中，教师可设计一些句子或段落，故意留出一些空格，让学生根据上下文语境和语法规则选择正确的词汇填入例如，“I stillremember the day_____we spenttogether inBeijing.”学生需要填写“when”或“which”来引导定语从句，修饰先行词“theday”翻译练习总结词详细描述翻译练习可以帮助学生将定语从句的语教师可提供一些包含定语从句的英文句子，法知识应用于实际语境中，提高语言运要求学生将其翻译成中文或者提供一些用能力VS中文句子，要求学生将其翻译成英文例如，“The book_____Ireadyesterdayis veryinteresting.”可以翻译为“我昨天读的那本书非常有趣”在这个例子中，“that”引导定语从句修饰先行词“book”写作练习总结词写作练习是综合性较强的巩固方法，能够全面考察学生对定语从句的掌握程度和实际运用能力详细描述教师可以布置一些写作任务，要求学生使用定语从句来描述一个场景、事件或事物例如，让学生写一篇关于自己家乡的文章，其中需要使用定语从句来描述家乡的特点和风貌通过写作练习，学生能够更加深入地理解和运用定语从句，提高语言表达能力THANK YOU。