浙美版美术一下第1课《五彩的烟花》课件2

浙美版美术一下第1课《五彩的烟花》ppt课件2•课程导入contents•知识讲解•技能训练目录•作品展示与评价•总结与作业01课程导入课程背景01烟花是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴02烟花以其美丽的色彩和多样的形态，深受人们的喜爱，是庆祝节日、庆典活动等场合的必备元素教学目标让学生了解烟花的起源、发展历程和制作方法培养学生的审美能力和创造力，让他们通过观察、想象和创作，表达对烟花的感受和理解教学内容介绍烟花的起源、发展历程和制作方法，让学生了解烟花的基本知识和文化内涵通过欣赏不同形态、不同色彩的烟花图片，引导学生观察、想象和思考，激发他们的创造力和想象力教授学生如何使用水彩、油画棒等绘画工具，创作出具有个性的五彩烟花作品，提高学生的绘画技巧和表现能力02知识讲解烟花的起源烟花的起源可以追溯到中国唐朝时期，当时主要用于庆典和节日庆祝随着时间的推移，烟花技术不断发展，逐渐传播到世界各地，成为人们欢庆时刻的重要元素烟花的起源与当时的炼丹术有关，炼丹术士在实验过程中发现了火药的制作方法，从而为烟花的发明奠定了基础烟花的种类根据烟花燃放时的形状和效果，可以将烟花分为多种类型，如喷花类、花束类、火箭类、礼花类等不同种类的烟花在燃放时呈现出不同的色彩、形状和声音，给人们带来丰富的视觉享受喷花类烟花是最常见的类型之一，它们在夜空中绽放出五彩斑斓的花朵，为节日增添了浓厚的喜庆氛围烟花的制作过程制作烟花需要经过多个步骤，包括选材、配料、制作火药、装配等制作过程中需要严格控制火药配方和制作工艺，以确保烟花的安全性能和燃放效果制作烟花需要使用多种材料，如硫磺、木炭、硝酸钾等，这些材料按照一定比例混合后制成火药在装配过程中，将火药填入烟花的各个部分，最后通过引信点燃烟花，使其在夜空中绽放出美丽的光芒03技能训练手工制作烟花手工制作烟花制作步骤引导学生按照步骤图进行制作，从卷学生通过手工制作，了解烟花的基本纸、粘贴到最后的装饰，鼓励学生发构造，锻炼动手能力和空间感知能力挥创意，创作出独特的烟花作品材料准备提供不同颜色和质地的纸张、剪刀、胶水等手工制作材料，让学生自由选择电脑绘画烟花010203电脑绘画基础绘制烟花分享作品介绍常用的绘画软件和基在绘画软件中，指导学生鼓励学生将作品分享给其本操作，让学生掌握电脑绘制不同形状和颜色的烟他同学，互相评价和借鉴，绘画的基本技巧花，让学生了解色彩搭配提高审美能力和创作水平和构图技巧创意烟花设计创意激发绘制创意烟花展示与分享通过观察真实的烟花和图在纸上或电脑绘画软件中，将学生的创意作品展示出片，引导学生发挥想象力，指导学生将自己的创意绘来，让其他同学欣赏和学构思独特的烟花设计制出来，强调色彩、形状习，激发学生的创造力和和构图的创新自信心04作品展示与评价学生作品展示展示方式将学生的作品展示在投影仪上，让全班同学欣赏目的通过展示学生作品，让学生们互相学习，了解其他同学的想法和创意，激发他们的创造力和想象力作品评价标准创意性美观性评价作品是否具有独特的创意评价作品的整体视觉效果，是和个性，是否能够打破传统思否符合审美标准，给人以美的维，展现出新颖的想法享受技术性表达力评价作品在绘画技巧、色彩搭评价作品是否能够清晰地表达配、线条运用等方面的表现，出作者的意图和情感，是否具是否符合美术的基本规范和要有感染力和共鸣力求优秀作品赏析作品一《璀璨星空》创意性该作品以星空为背景，将烟花表现为星球，创意独特，给人以无限遐想技术性作者运用了丰富的色彩和细腻的线条，将星空和星球表现得栩栩如生优秀作品赏析美观性整体画面和谐统一，色彩搭配恰到好处，给人以美的享受表达力作品表达了作者对宇宙奥秘的好奇和向往，具有很强的感染力作品二《梦幻花火》优秀作品赏析01020304创意性技术性美观性表达力该作品以花为主题，将烟花表作者巧妙地运用了色彩和线条，整体画面色彩鲜艳，花卉形态作品表达了作者对美好事物的现为各种花卉，富有浪漫气息将花卉表现得生动逼真各异，给人以美的享受热爱和追求，具有很强的感染力05总结与作业本课总结学会了用油画棒涂色提高了观察能力和想和添画的方法象力了解了烟花的形状和色彩，并能够进行创作作业布置完成一幅以《五彩的烟花》为主在创作过程中，尽量发挥自己的注意保持画面的整洁和干净，不题的绘画作品，要求使用油画棒想象力和创造力，创作出与众不要将油画棒涂到纸张以外的地方进行涂色和添画同的烟花作品下节课预告下节课我们将学习《美丽的彩通过绘画彩虹，培养学生对自准备好油画棒、水彩笔等绘画虹》，了解彩虹的形状、颜色然美的欣赏能力和创作能力工具，提前预习彩虹的相关知和形成原理识THANK YOU感谢观看。