《摩擦力第2课时》课件

《摩擦力第2课时》ppt课件•摩擦力的定义与分类contents•摩擦力的作用•摩擦力的应用与实例目录•实验探究影响摩擦力大小的因素•课堂小结与作业布置01摩擦力的定义与分类静摩擦力静摩擦力静摩擦力的特点静摩擦力的应用当两个接触的物体之间没有相对静摩擦力只在物体有相对运动趋如车辆的刹车系统、自行车链条运动，但有相对运动趋势时，在势时才会产生，其大小取决于外等，都是利用静摩擦力来传递力接触面上产生的阻碍这种运动趋力的大小，当外力增大到某一值和运动的势的力时，静摩擦力达到最大，物体开始发生相对运动动摩擦力动摩擦力动摩擦力的应用如轮子在地面上滚动、传送带传送物当两个接触的物体之间有相对运动时，品等，都是利用动摩擦力来传递力和在接触面上产生的阻碍这种运动的力运动的动摩擦力的特点动摩擦力的大小与正压力成正比，与接触面的粗糙程度有关，当两物体之间的压力和接触面不变时，动摩擦力是一个定值摩擦力产生的条件接触面粗糙两个接触的物体之间需要有粗糙的接触面，以产生足够的摩擦力有正压力两个接触的物体之间需要有正压力，以使接触面之间产生挤压作用有相对运动或相对运动趋势只有当两个物体之间有相对运动或相对运动趋势时，才会产生摩擦力02摩擦力的作用摩擦力的作用点总结词明确指出摩擦力的作用点是接触面详细描述摩擦力发生在两个物体的接触面上，作用点是接触面的中心在分析摩擦力时，需要明确指出作用点，以便准确地确定摩擦力的方向和大小摩擦力的方向总结词摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反详细描述摩擦力的方向取决于相对运动或相对运动趋势的方向当物体在接触面上有相对运动趋势时，摩擦力会阻碍这种趋势，方向与相对运动趋势相反同样，当物体在接触面上有相对运动时，摩擦力会阻碍这种运动，方向与相对运动方向相反摩擦力的大小总结词摩擦力的大小与正压力和接触面的粗糙程度有关详细描述摩擦力的大小取决于正压力和接触面的粗糙程度正压力是指垂直于接触面的力，它的大小直接影响摩擦力的大小接触面的粗糙程度也会影响摩擦力的大小，表面越粗糙，摩擦力越大此外，滑动摩擦力的大小还与接触面间的相对运动速度和接触面的面积有关03摩擦力的应用与实例增大摩擦力的应用鞋底凹槽设计运动鞋底设计有凹槽，可以增加鞋轮胎胎纹设计底与地面之间的接触面积，增大摩擦力，防止滑倒通过增加轮胎胎纹的深度和宽度，增加轮胎与地面之间的接触面积，从而增大摩擦力，提高车辆行驶的稳定性防滑手套在手套掌心设计有颗粒或纹理，增加手与物体之间的摩擦力，防止手滑或手握力不足减小摩擦力的应用010203润滑油的使用无痕鞋垫滚动轴承在机械运动中，润滑油可无痕鞋垫采用柔软、平滑滚动轴承通过滚动摩擦代以减少运动件之间的摩擦的材料制成，可以减少脚替滑动摩擦，减少机械运力，降低磨损，延长机械与鞋垫之间的摩擦力，提动中的摩擦力，提高运动使用寿命高穿着舒适度效率摩擦力在生活中的应用实例刹车系统电梯运行拔河比赛刹车片与车轮之间的摩擦电梯的曳引机利用摩擦力拔河比赛中，双方队员通力使车辆减速停车，保障带动电梯上下运动，实现过脚与地面之间的摩擦力行车安全升降功能来施加拉力，决定胜负04实验探究影响摩擦力大小的因素实验目的探究影响摩擦力大小培养分析和解决问题的因素，理解摩擦力的能力，提高科学素的本质养培养实验操作技能和观察能力实验原理01摩擦力是指两个接触表面之间的阻力，其大小与接触面的粗糙程度、正压力和相对运动速度等因素有关02本实验通过改变接触面的粗糙程度和正压力，观察摩擦力大小的变化，从而探究影响摩擦力大小的因素实验步骤与操作准备实验器材弹簧测力在滑块上加砝码，改变正计、滑块、表面粗糙度不压力，重复步骤2同的木板、砝码分析实验数据，得出结论将滑块放在木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动滑块，记录弹簧测力更换表面粗糙度不同的木计的读数板，重复步骤2和305课堂小结与作业布置本节课的重点与难点重点理解摩擦力的概念、分类和产生条件难点掌握摩擦力的大小和方向，以及影响摩擦力大小的因素作业布置与要求作业一作业二作业三要求认真完成作业，及时提完成课堂上的练习题，阅读教材相关章节，加观察生活中的摩擦力现交，如有疑问，请及时巩固所学知识深对摩擦力的理解象，并写出观察报告向老师请教THANKS感谢观看。