初中定语从句课件

初中定语从句课件•定语从句的定义与作用•定语从句的引导词•定语从句的分类•定语从句的简化目录•定语从句的特殊情况contents01定语从句的定义与作用什么是定语从句定语从句在复合句中，修饰名词或代词的从句，称为定语从句先行词被定语从句修饰的名词或代词，称为先行词定语从句在句子中的作用010203限定名词或代词补充说明强调重点定语从句用来限定先行词定语从句可以用来补充说定语从句可以用来强调先的属性或特征，使句子意明先行词的背景、条件等行词的重要性，使句子表思更加明确信息，使句子内容更加完达的重点更加突出整定语从句与先行词的关系依赖关系定语从句依赖于先行词的存在，没有先行词就无法构成定语从句顺序关系定语从句通常紧跟在先行词之后，用来修饰和限定先行词02定语从句的引导词that的用法指人或物在限定性从句中在非限定性从句中在定语从句中，that可以用来指当先行词是all、something、that不能用来引导非限定性从句代人或物nothing、little等不定代词时，或者先行词被形容词最高级修饰时，多用that引导定语从句which的用法指物在限定性从句中在非限定性从句中在定语从句中，which只当先行词是事物，且在从which可以用来引导非限能用来指代物句中作主语或宾语时，多定性从句用which引导定语从句whose的用法指人或物的所属关系在非限定性从句中在定语从句中，whose用来指代人或whose也可以用来引导非限定性从句物的所属关系在限定性从句中当先行词与从句中的主语或宾语构成所属关系时，多用whose引导定语从句as的用法表示“正如”在定语从句中，as表示“正如”的含义在限定性从句中当先行词与从句中的主语或宾语构成相似关系时，多用as引导定语从句在非限定性从句中as可以用来引导非限定性从句引导词选择的依据先行词指人还是物根据先行词是指人还是物来选择合适的引导词1限定性还是非限定性从句根据需要是限定性还是非限定性从句来选择合适2的引导词逻辑关系根据先行词与从句之间的逻辑关系来选择合适的3引导词03定语从句的分类限定性定语从句限定性定语从句对先行词进行限定性定语从句与先行词关系限定性定语从句通常紧跟在先修饰和限定，不可省略，否则紧密，中间不用逗号隔开行词之后，有时也可在先行词主句意思不完整之前非限定性定语从句非限定性定语从句对先行词进行非限定性定语从句与先行词关系非限定性定语从句通常出现在先补充说明，即使省略也不会影响相对松散，中间用逗号隔开行词之后，但也可紧跟在先行词主句意思的完整性之前限定性定语从句与非限定性定语从句的区别限定性定语从句不可省略，非限定性限定性定语从句中间不用逗号隔开，定语从句可省略非限定性定语从句中间用逗号隔开限定性定语从句与先行词关系紧密，非限定性定语从句与先行词关系相对松散04定语从句的简化省略关系代词that/which的情况总结词在定语从句中，当关系代词that/which指代主句中的主语或宾语，且在从句中充当宾语时，可以省略详细描述例如，在句子The bookthat/which heread wasvery interesting.中，关系代词that/which指代主句中的主语he，并在从句中充当宾语，因此可以省略省略关系副词when/where的情况总结词在定语从句中，当关系副词when/where指代时间或地点，且在从句中充当时间状语或地点状语时，可以省略详细描述例如，在句子I willnever forgetthe daywhen/where wefirst met.中，关系副词when指代时间the day，并在从句中充当时间状语，因此可以省略省略关系代词who/whom的情况总结词在定语从句中，当关系代词who/whom指代人，且在从句中充当主语或宾语时，可以省略详细描述例如，在句子The personwho/whom you met yesterdayisa teacher.中，关系代词who/whom指代人youmetyesterday，并在从句中充当宾语，因此可以省略05定语从句的特殊情况只能用that引导的定语从句先行词为all、much、little、none、one、the先行词被序数词或形容词one等时最高级修饰时先行词被the only、thevery、the same等修饰先行词既有人又有物时时只能用which引导的定语从句先行词为逗号隔开的先行词是整个主句的并列名词中的一个，主语或宾语，且在从且在从句中作主语或句中作主语或宾语时宾语时先行词是原因状语从句或条件状语从句，从句中缺少主语或宾语时只能用who/whom引导的定语从句01先行词为one、ones、anyone、those等代词时02先行词为人，且在从句中作主语时只能用whose引导的定语从句•先行词为物，且在从句中作定语时感谢您的观看THANKS。