《青山不老》课件

《青山不老》ppt课件•青山不老简介•青山不老内容解析•青山不老的艺术特色•青山不老的影响与启示•青山不老教案设计•青山不老拓展阅读01青山不老简介作者介绍晋剧表演艺术家马玉演出剧目《打金枝》楼《卖画劈门》《八件衣》《走山》等著名晋剧表演艺术家、国家级非物质文化遗产晋剧项目代表性传承人创作背景010203041959年，马玉楼受邀赴受到启发，决定尝试改在晋剧表演艺术家牛桂北京参加全国群英会，经过多次打磨和修改，编传统剧目，以现代题英的支持下，开始创作期间观看了豫剧《朝阳最终于1964年搬上舞台材创作新剧《青山不老》沟》作品评价《青山不老》是一部反映农村题材的该剧通过讲述一位普通农民在抗日战现代晋剧争时期，如何带领乡亲们保卫家园的故事，展现了中国人民在战争中的顽强抗争精神和爱国主义情怀晋剧表演艺术家马玉楼的表演朴实自该剧在当时受到了观众和评论界的高然，唱腔优美动听，塑造了一个丰满度评价，被誉为晋剧现代戏的代表作的人物形象之一02青山不老内容解析故事情节梳理01020304故事开篇描述了晋西北风沙严主人公回忆起自己年轻时选择描述主人公在晋西北植树造林故事以主人公的离世和他留下重的自然环境，为后文主人公留下来的原因，展现出他对家的过程，突出了他的勤劳和毅的青山为结尾，表达了“青山的出现做铺垫乡的热爱和坚守力不老”的主题人物形象分析010203主人公村民家人勤劳、有毅力、热爱家乡，对主人公的植树行为由不支持主人公的决定，展现通过自己的努力改变环境理解到理解，展现了人们了家庭的温暖和支持的观念转变主题思想探讨“青山不老”的主题家乡情怀通过主人公的植树造林，表达故事表达了对家乡的热爱和坚了人类与自然和谐共生的理念，守，呼唤人们对家乡的关注和以及人们对美好家园的追求和投入坚守人与自然的关系个人力量故事强调了人与自然之间的相通过主人公的植树造林行为，互依存关系，呼吁人们珍惜自展现了个人力量在改变环境中然、保护环境的重要作用03青山不老的艺术特色语言风格生动形象作者通过运用生动的比喻和描绘，简洁明了使得文章的语言更加形象化，让读者能够更好地感受到文章所描述的文章语言简练，没有过多的修饰场景和人物形象和冗长的句子，使得读者能够快速理解文章的主旨和内容富有情感文章中充满了作者对老人的敬爱和感激之情，这种情感贯穿全文，使得文章的语言更加富有感染力叙事结构线性叙事情感渲染文章按照时间顺序，从老人的外貌、文章中通过情感渲染，将老人的情感生活习惯、家庭背景等方面进行描述，世界展现得淋漓尽致，让读者能够更使得读者能够更好地了解老人的生活加深入地感受到老人的情感变化和人和成长历程生经历细节描写作者通过细节描写，将老人的生活点滴展现得淋漓尽致，让读者能够更加深入地了解老人的内心世界和生活状态表现手法对比手法象征手法寓言手法文章中通过对比手法，将老人与作者通过象征手法，将老人的人文章通过寓言手法，将老人的生周围的人和环境进行对比，突出生经历和生命意义进行象征，使活经历和人生感悟寓言化，使得了老人的独特个性和生活态度得文章的主题更加深刻和富有哲文章更加生动有趣，同时也能够理引发读者的思考和感悟04青山不老的影响与启示对当代文学的影响丰富了当代文学的主题青山不老通过讲述一个普通老人对青山绿水的坚守和付出，丰富了当代文学关于人与自然、环境保护等主题的探讨提高了文学作品的现实意义作品所反映的环保和生态问题，使文学作品更加贴近现实，提高了其社会影响力促进了文学与社会的互动青山不老引发了社会对环境保护和生态平衡的广泛关注和讨论，促进了文学与社会现实的互动对读者的启示倡导环保意识01通过老人的故事，引导读者关注自然环境，认识到保护环境的重要性，从而在生活中实践环保理念传递正能量02作品传递了老人不畏艰辛、无私奉献的精神，激励读者在面对困难时保持乐观和积极的态度引发对人生价值的思考03青山不老让读者思考如何在有限的人生中实现自己的价值，为社会做出贡献对社会的反思生态保护的紧迫性作品提醒社会正面临严重的生态问题，需要采取有效措施来保护自然环境经济发展与环境保护的平衡青山不老引发对如何在经济发展中兼顾环境保护的反思，促使社会寻求可持续发展的路径个体力量在环保中的作用通过老人坚持不懈的努力，展示了个人力量在环保事业中的重要性，鼓励更多人参与到环保行动中05青山不老教案设计教学目标能力目标态度目标学生能够运用所学知识，对培养学生对文学作品的敬畏之《青山不老》进行深入分析和心，认真阅读、思考和讨论评价知识目标情感目标价值观目标学生能够掌握《青山不老》的学生能够感受到作者对自然的树立人与自然和谐共生的观念，主要内容，了解作者的情感和热爱和赞美，培养其环保意识珍爱自然、保护环境思想教学内容与方法教学内容教学方法教学资源《青山不老》的文本解读、PPT演示、讲解、小组讨PPT课件、相关视频、图作者介绍、作品背景等论、案例分析等片等教学内容与方法

1.导入通过展示一些与青山不老相关的图片或视频，引导学生进入主题

2.文本解读对《青山不老》进行逐段讲解，引导学生理解作者的情感和思想

3.小组讨论学生分组讨论对《青山不老》的理解和感受，互相交流心得教学内容与方法

4.案例分析选取一些与《青山不老》相关的案例，让学生运用所学知识进行分析和评价

5.总结与作业总结本节课所学内容，布置相关作业，巩固所学知识教学评价与反馈评价方式通过课堂表现、小组讨论、作业完成情况等多方面进行评价反馈方式及时给予学生正面的鼓励和建设性的建议，帮助学生更好地掌握所学知识06青山不老拓展阅读相关文学作品推荐总结词丰富多样的文学作品推荐作品《活着》、《许三观卖血记》、《平凡的世界》推荐理由这些作品都以生动的文笔和深刻的社会洞察力，展现了人性的复杂和生活的真实，有助于读者更深入地理解《青山不老》的主题和情感学术研究资料推荐总结词01权威的学术研究资料推荐文献02《中国当代文学史》、《中国现代文学经典作品选讲》、《文学理论》推荐理由03这些学术研究资料对《青山不老》的作者和作品进行了深入的分析和研究，有助于读者更全面地了解作品的主题、风格和技巧，以及其在文学史上的地位和影响网络资源链接总结词实用的网络资源链接推荐网站豆瓣读书、当当网、孔夫子旧书网推荐理由这些网站提供了丰富的图书信息和在线购买渠道，方便读者购买和阅读《青山不老》以及其他相关作品同时，这些网站还提供了书评、读书笔记等互动功能，有助于读者交流阅读心得和扩展阅读视野THANKS感谢观看。