《非谓语作宾补》课件

《非谓语作宾补》ppt课件CONTENTS•非谓语动词概述•非谓语作宾补的用法•非谓语作宾补的注意事项•非谓语作宾补的练习与解析•非谓语作宾补的常见错误分析01非谓语动词概述非谓语动词的定义非谓语动词在句子中不作谓语的动词形式，包括不定式、动名词和分词定义解释非谓语动词是英语语法中的一种特殊形式，它们在句子中不作为主要谓语动词，而是作为其他成分出现，如宾语、定语、状语等非谓语动词的种类动名词表示已完成的动作或状态，具有名词的属性不定式表示未发生的动作，具有目的、结果或条件的意义分词包括现在分词和过去分词，表示正在进行的动作或已完成的动作，具有形容词或副词的属性非谓语动词在句子中的作用010203宾语补足语定语状语非谓语动词可以作为宾语非谓语动词可以作为定语，非谓语动词可以作为状语，的补足语，补充说明宾语修饰名词或代词，表示名修饰谓语动词，表示动作的性质、状态或所做的动词或代词的性质、状态或的方式、时间、条件、让作所做的动作步等02非谓语作宾补的用法现在分词作宾补总结词详细描述表示正在进行的动作或存在的状态现在分词作宾补时，通常与宾语存在主动关系，表示动作是由宾语发起的例如，句子“I foundthe bookinteresting.”中，“interesting”作为宾补描述了“thebook”给人的感觉，与宾语存在主动关系详细描述总结词现在分词用作宾补时，表示宾语正在进行的动作或存在的表示伴随情况状态例如，句子“I sawhim singingin thenextroom.”中，“singing”作为宾补描述了“him”正在进行的动作总结词详细描述表示主动关系现在分词用作宾补时，还可以表示与谓语动词同时发生的伴随情况例如，句子“He left,followed byhisassistant.”中，“followed”作为宾补描述了“he”和“his assistant”同时发生的伴随情况过去分词作宾补总结词详细描述表示被动关系过去分词用作宾补时，还可以表示动作的完成情况例如，句子“I havefinished thereport.”中，“finished”作为宾补描述了“report”的完成状态详细描述总结词过去分词用作宾补时，通常与宾语存在被动关系，表示动表示结果状态作是作用于宾语的例如，句子“I sawthe brokenwindow.”中，“broken”作为宾补描述了“window”的状态，与宾语存在被动关系总结词详细描述表示完成情况过去分词用作宾补时，还可以表示动作导致的结果状态例如，句子“He left,followed byhis assistant.”中，“followed”作为宾补描述了“he”的结果状态不定式作宾补030102总结词04总结词详细描述详细描述表示具体动作或状态表示未来发生的动作不定式用作宾补时，通常表示不定式用作宾补时，还可以表示未来发生的动作或状态例如，具体的动作或状态例如，句子句子“I wantto becomea“I sawhim jumpover thedoctor.”中，“to becomea wall.”中，“to jumpover thedoctor”作为宾补描述了“I”wall”作为宾补描述了“him”未来的目标的具体动作03非谓语作宾补的注意事项区分现在分词和过去分词作宾补的差异总结词现在分词和过去分词在作宾补时具有不同的语法功能和意义详细描述现在分词作宾补时表示正在进行的动作或状态，而过去分词作宾补则表示动作已经完成或状态已经形成例如，“I sawhim singingin the room”中，“singing”表示正在进行的动作，“I sawhim cryingafter themovie”中，“crying”表示动作已经完成注意非谓语动词与句子主语的关系总结词非谓语动词在作宾补时需要与句子主语保持逻辑上的主谓关系详细描述在选择非谓语动词作宾补时，需要确保该动词与句子主语在逻辑上存在主谓关系，即该动词所表示的动作或状态与主语有直接的关联例如，“I sawhim runningin thepark”中，“running”与“him”存在主谓关系，表示“他正在公园里跑步”注意非谓语动词的时态和语态总结词详细描述非谓语动词的时态和语态会影响句子的非谓语动词的时态和语态可以用来表达不意义和语境同的时间、条件和方式等意义例如，VS“I sawhim walkingin thestreet”中，“walking”表示正在进行的动作，而“Isaw himwalked intotheroom”中，“walked”表示动作已经完成同时，非谓语动词的被动语态可以用来强调动作的承受者，例如“I sawhim beingbeatenby thepolice”中，“beingbeaten”强调了“他被警察殴打”04非谓语作宾补的练习与解析练习题一解析总结词详细描述这道题目考查了非谓语作宾补的用法，需要首先，我们需要确定句子的主语、谓语和其判断非谓语在句子中的成分和作用他成分，然后分析非谓语的成分和作用在这个句子中，主语是“he”，谓语是“saw”，宾语是“the thief”，而“running”是非谓语作宾补，补充说明宾语的动态因此，正确答案是“running”练习题二解析总结词详细描述这道题目考查了非谓语作宾补的用法，需要首先，我们需要确定句子的主语、谓语和其判断非谓语在句子中的成分和作用他成分，然后分析非谓语的成分和作用在这个句子中，主语是“she”，谓语是“found”，宾语是“the missingkeys”，而“under thesofa”是非谓语作宾补，补充说明宾语的地点因此，正确答案是“under thesofa”练习题三解析总结词这道题目考查了非谓语作宾补的用法，需要判断非谓语在句子中的成分和作用详细描述首先，我们需要确定句子的主语、谓语和其他成分，然后分析非谓语的成分和作用在这个句子中，主语是“he”，谓语是“heard”，宾语是“a noise”，而“comingfrom the kitchen”是非谓语作宾补，补充说明宾语的来源因此，正确答案是“coming fromthekitchen”05非谓语作宾补的常见错误分析混淆非谓语动词的种类总结词详细描述混淆非谓语动词的种类是常见的错误之一，因为不同在进行非谓语作宾补的句子分析时，容易将不定式和的非谓语动词在句法结构和意义上有很大差异动名词误用，导致句子意义发生改变例如，将“Iremember havingseen him before”误用为“Iremember tohave seenhimbefore”，导致句子意义从“我记得以前见过他”变为“我记着要以前见过他”忽略非谓语动词与句子主语的关系总结词在分析非谓语作宾补的句子时，忽略非谓语动词与句子主语的关系也是一个常见错误详细描述非谓语动词与句子主语之间的关系对于确定句子的意义至关重要例如，在句子“I sawhim readingthe book”中，reading的动作是由句子主语he发出的，而非句子主语I因此，正确的分析应该是将reading视为宾补，而非谓语误用非谓语的时态和语态要点一要点二总结词详细描述非谓语的时态和语态是影响句子意义的重要因素，误用时在进行非谓语作宾补的句子分析时，需要注意非谓语的时态和语态会导致句子意义发生偏差态和语态是否正确例如，将“I sawhim readingthebook”误用为“I willsee himto readthe book”，导致句子意义从“我看见他正在读书”变为“我将看见他读完书”谢谢您的聆听THANKS。