两学一做政府党建精美模板课件精美模板

两学一做政府党建精美ppt模板课件ppt精美模板•两学一做的背景与意义目录•两学一做的主要内容•如何推进两学一做Contents•两学一做的实践与成效•案例分享与启示01两学一做的背景与意义两学一做的提出与背景两学一做是在中国共产党内部开展的一项重要学习教育实践活动，旨在加强党员思想政治教育，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力该活动的背景是中国共产党面临的新形势和新任务，特别是在改革开放和现代化建设中，党员的思想观念和行为方式发生了深刻变化，需要加强党的建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心两学一做的意义与重要性两学一做的意义在于加强党员的思想政治教育，提高党员的政治觉悟和组织纪律性，使党员更好地发挥先锋模范作用，为党和人民的事业作出更大的贡献两学一做的重要性在于它是推进全面从严治党向基层延伸的重要举措，是加强党的建设的一项基础性工作，对于保持党的先进性和纯洁性，提高党的执政能力和领导水平具有重要意义两学一做与政府党建的关系两学一做不仅适用于中国共产党内部的学习教育实践活动，也适用于政府机关的党建工作通过在政府机关中开展两学一做活动，可以提高党员干部的政治素质和工作能力，增强政府机关的服务意识和公信力，推动政府各项工作的高效开展同时，两学一做也是政府机关加强自身建设、推进全面从严治党的重要抓手，对于提高政府治理能力和水平具有重要意义02两学一做的主要内容学习党章、尊崇党章学习党章深入学习党章，了解党的基本路线、方针、政策和党员的权利与义务尊崇党章严格遵守党章，维护党的纪律，确保党员行为符合党章要求学习系列讲话学习习近平总书记系列重要讲话深入学习习近平总书记关于治国理政、党的建设等方面的系列重要讲话，把握新时代党的建设总要求贯彻落实讲话精神将习近平总书记系列重要讲话精神贯彻落实到具体工作中，推动党和国家事业发展做合格党员增强党性修养通过学习与实践，不断增强党员的党性观念和组织纪律性发挥先锋模范作用在工作中发挥党员的先锋模范作用，以实际行动践行党的宗旨03如何推进两学一做制定学习计划与目标确定学习内容根据两学一做的主题和要求，明确学习的具体内容和重点设定学习目标结合实际情况，制定可实现的学习目标，如提高党员的理论水平、增强党性修养等制定学习计划根据学习内容和目标，制定详细的学习计划，包括学习时间、学习方式、学习进度等创新学习方式与方法开展主题党日活动利用新媒体平台开展互动式学习通过主题党日活动，组织党员集利用微信公众号、学习强国APP通过小组讨论、角色扮演等形式，中学习、交流心得，增强党性观等新媒体平台，推送学习资料、激发党员的学习热情和参与度，念和组织纪律性组织线上讨论，提高学习效果提高学习的实效性建立考核评价机制制定考核标准01根据两学一做的要求和学习目标，制定具体的考核标准，确保考核的公正性和客观性开展定期考核02定期对党员的学习情况进行考核，及时发现问题并督促整改建立奖惩机制03根据考核结果，对表现优秀的党员进行表彰奖励，对表现不佳的党员进行教育引导或适当的惩戒04两学一做的实践与成效各级政府党建的实践情况中央政府制定并实施了一系列关于两学一做的政策和措施，确保了其在各级政府中的有效实施地方政府根据中央政府的指导，结合当地实际情况，制定并实施了具体的实施方案，确保了两学一做在基层的有效落地两学一做的成效与影响提高了党员干部的思想政治素质通过两学一做的学习和实践，党员干部的思想1政治素质得到了显著提高，为政府工作的顺利开展提供了有力保障加强了基层党组织建设两学一做的实施，进一步强化了基层党组织的2建设，提高了基层党组织的凝聚力和战斗力推动了政府工作的开展两学一做的实施，进一步提高了政府工作的效3率和质量，为推动经济社会发展提供了有力支持两学一做的未来展望010203继续深化学习教育加强监督检查创新工作方式方法未来将继续深化两学一做的学未来将进一步加强两学一做的未来将进一步创新两学一做的习教育，不断提高党员干部的思监督检查，确保其实施效果得到工作方式方法，提高其实施效果想政治素质和业务能力有效保障和影响力05案例分享与启示先进单位的实践案例案例一某市政府部门通过实施“两学一做”学习教育，提高了党员干部的思想政治素质和工作能力，推动了当地经济社会的快速发展案例二某乡镇党委在“两学一做”学习教育中，注重解决群众的实际问题，加强了党群关系，提高了基层治理水平优秀党员的先进事迹事迹一事迹二某市一名党员领导干部在“两学一做”某区一名基层党员在工作中勤奋刻苦，乐学习教育中，积极发挥先锋模范作用，于助人，积极参与志愿服务活动，受到了带领团队完成了多个重大项目，取得了VS广泛赞誉显著成绩从案例中得到的启示与思考启示一启示二要注重理论学习与实践相结合，将“两学一要发挥党员干部的先锋模范作用，引导广大做”学习教育落到实处群众积极参与“两学一做”学习教育思考一思考二如何结合本地实际情况，创新“两学一做”如何建立健全长效机制，确保“两学一做”学习教育的方式方法？学习教育持续有效开展？THANKS。