人教版高三历史一轮复习课件

CATALOG DATEANALYSIS SUMMARYREPORT人教版高三历史一轮复习课件EMUSER•历史基础知识回顾目录•重要历史事件解析•历史人物分析CONTENTS•历史复习策略与技巧•模拟试题与解析CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTY01历史基础知识回顾EMUSER古代历史古代史概述古代政治制度经济与文化科技与发明从远古时代到封建社会介绍古代国家的政治体探讨古代社会的经济基概述古代科学技术的进的形成与发展，包括不制、官僚制度及权力结础、贸易交流以及文化步和重要发明，如四大同文明的发展历程和特构，分析其对当时社会成就，如哲学、文学、发明等，及其对后世的点的影响艺术等影响中世纪历史中世纪概述教会与宗教信仰中世纪的历史背景、社会结构分析中世纪教会的影响力、宗及文化特征，分析中世纪在欧教信仰的演变及其对社会秩序洲历史中的地位的维护封建制度与骑士文化经济与科技发展介绍封建制度的特点、骑士文探讨中世纪经济的运行模式、化及其在中世纪社会中的作用城市兴起以及科技发展的成就近现代历史01020304近现代史概述资本主义的兴起民族国家的形成全球化与世界历史从文艺复兴到近现代的历史转探讨资本主义的产生、发展和分析民族国家在欧洲的形成过概述全球化趋势的形成、世界折点，分析不同时期的社会变对欧洲社会经济结构的影响程、国家政治体制的演变及其各地区的相互联系与影响，以革和思想运动对国际关系的影响及全球史观的重要性CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTY02重要历史事件解析EMUSER世界历史大事件文艺复兴法国大革命起源于14世纪的意大利，是一场反映18世纪末，法国资产阶级领导的，以新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运推翻封建统治，建立资产阶级统治为动，推动了欧洲文化思想领域的繁荣目标的革命宗教改革16世纪欧洲宗教改革运动，马丁·路德提出“因信称义”，主张信仰得救中国历史大事件010203秦始皇统一六国鸦片战争新中国成立公元前221年，秦始皇统19世纪中叶，英国发动侵1949年10月1日，中华人一六国，建立了中国历史略中国的战争，使中国开民共和国成立，结束了中上第一个大一统的中央集始沦为半殖民地半封建社国半殖民地半封建社会的权国家会历史历史事件的影响与意义文艺复兴秦始皇统一六国奠定了中国两千多年政治历史进程的打破了中世纪的宗教神学思想束缚，基础，开创了中国历史新纪元解放了人们的思想，为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础宗教改革鸦片战争使人们从长期的基督教神权统治下使中国开始沦为半殖民地半封建社解放出来，为启蒙运动的到来做了会，标志着中国近代史的开端思想上的准备法国大革命新中国成立摧毁了法国的君主专制制度，传播结束了中国半殖民地半封建社会的了资产阶级自由民主思想，具有世历史，开辟了中国历史新纪元，使界性影响中国成为独立自主的国家CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTY03历史人物分析EMUSER古代历史人物秦始皇汉武帝唐太宗统一六国，建立中央集权开疆拓土，巩固大一统，开创贞观之治，促进民族制度，奠定中国封建社会推行儒学，开创汉朝盛世融合，完善科举制度基础中世纪历史人物朱元璋建立明朝，强化君主专制，制定武则天《大明律》，推动文化发展中国历史上唯一女皇帝，巩固唐朝统治，促进经济发展康熙帝统一台湾，抗击沙俄，巩固清朝统治，推动儒学发展近现代历史人物孙中山毛泽东周恩来推翻清朝统治，建立中华民国，领导中国共产党取得革命胜利，新中国成立后的重要领导人，参提出三民主义，推动民主化进程建立新中国，提出三大改造和社与制定国家大政方针，推动外交会主义建设总路线事业发展CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTY04历史复习策略与技巧EMUSER复习方法与计划制定计划制定详细的复习计划，将知识点按照时间线和主题进行分类，合理安排每天的学习任务和复习时间复习方法与计划思维导图法利用思维导图将知识点进行串联，形成知识网络，有助于加深理解和记忆复习方法与计划重点突破针对自己的薄弱环节进行重点突破，通过专项练习和强化复习，提高掌握程度复习方法与计划01模拟考试02定期进行模拟考试，模拟真实考试环境和考试流程，提高应试能力和心理素质应试技巧与策略审题技巧学会准确把握题意，提取关键信息，避免因为审题不清而失分应试技巧与策略答题规范按照规范要求答题，注意条理清晰、逻辑严密，让答案一目了然应试技巧与策略时间管理合理分配时间，避免因为时间不足而影响答题质量应试技巧与策略心态调整保持冷静、自信的心态，遇到难题时不慌不忙，正常发挥自己的水平历史学科素养的培养史料阅读与分析通过阅读和分析史料，培养对历史事件的独立思考和判断能力VS历史学科素养的培养历史思维能力学会运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点和方法分析历史事件和人物历史学科素养的培养跨学科综合能力将历史与其他学科知识进行整合，形成跨学科的综合能力，提高解决实际问题的能力历史学科素养的培养人文素养与价值观通过历史学习培养人文素养和正确的价值观，增强对国家和民族的历史认同感和文化自信心CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTY05模拟试题与解析EMUSER高考试卷模拟题总结词模拟高考真实情境详细描述选取近五年的高考试卷真题，按照高考的标准和时间限制进行模拟，帮助学生熟悉高考历史试卷的题型和难度历年真题解析总结词深入剖析解题思路详细描述对近五年的高考历史真题进行详细的解析，帮助学生理解题目考查的知识点，掌握解题方法和技巧解题思路与技巧总结词提炼方法与策略详细描述总结各类历史题型的解题思路和技巧，提供实用的方法和策略，帮助学生提高解题效率和准确性。