一般过去时复习课件

一般过去时复习课件目录•引言•一般过去时的定义和用法•一般过去时的构成•一般过去时的时态变化•一般过去时的练习与巩固•总结与回顾Part引言01课程目标掌握一般过去时的基本概理解一般过去时与现在完能够在实际语境中正确运念和用法成时的区别用一般过去时学习方法建议STEP03积极参与课堂讨论，与同学分享学习心得和经验STEP02通过练习和反思，加深对一般过去时的理解和运用STEP01结合例句和实际语境理解一般过去时的用法Part一般过去时的定义和用法02定义总结词一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态详细描述一般过去时是英语语法中的一种时态，用来描述过去发生的事情，无论是过去的某个具体时间点，还是过去的某个时间段这个时态通常用于描述过去的动作、状态、情况或事件用法总结词一般过去时的用法主要包括表示过去的动作和状态，与现在没有关联详细描述在英语中，我们使用一般过去时来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态这个时态通常用于描述已经发生的事情，并且与现在没有直接关联例如，“I wentto thepark yesterday”这句话就使用了一般过去时，表示昨天发生的动作“去公园”常见错误分析总结词在一般过去时的使用中，常见的错误包括将过去时的动词误用为现在时或进行时详细描述在使用一般过去时的时候，一些学习者可能会犯错误，将动词误用为现在时或进行时例如，“I amgoto thestore”这句话就错误地将“go”这个动词用在了进行时态，正确的表达应该是“I wenttothe store”因此，在学习一般过去时时，需要注意动词的正确使用Part一般过去时的构成03基本形式肯定形式否定形式疑问形式主语+动词过去式+其他主语+didn+动词原形+Did+主语+动词原形+其成分其他成分他成分否定形式规则动词的否定形式疑问形式的否定回答在动词过去式前加No,主语+didn+动didn词原形不规则动词的否定形式保持动词原形疑问形式疑问句的构成将助动词did放在句首，其他部分顺序不变疑问句的回答方式Yes/No回答，并加上相应的主语和谓语Part一般过去时的时态变化04过去进行时总结词表示过去某个时间正在进行的动作详细描述过去进行时表示在过去某一时刻正在进行的动作，其结构为“was/were+-ing”形式，常与表示过去时间的状语连用，如“at thattime”、“when hecamein”等过去完成时总结词表示过去的过去完成的动作详细描述过去完成时表示在过去某个时间之前已经完成的动作，其结构为“had+-ed”形式，常与表示过去时间的状语连用，如“by thetime hecame back”、“when Ihad finishedmy work”等过去将来时总结词表示过去的将来要发生的动作或状态详细描述过去将来时表示在过去某个时间看来将要发生的动作或状态，其结构为“would+-e”形式，常与表示过去时间的状语连用，如“he saidhe wouldcome back”、“shehoped shewould passthe exam”等Part一般过去时的练习与巩固05单项选择题总结词考察基础语法知识详细描述提供多个包含一般过去时的句子，要求学生在给出的选项中选择正确的时态或表达方式填空题总结词考察时态运用能力详细描述给出不完整的句子，要求学生根据上下文语境填写正确的动词时态或表达方式，以使句子完整通顺翻译题总结词提高语言转换能力详细描述提供一段中文或英文的一般过去时句子，要求学生将其翻译成另一种语言，并保持时态的一致性Part总结与回顾06本课重点回顾01020304一般过去时的定义和用法过去时态的动词形式变化过去时态的句型结构过去时态的时间状语学习反馈与建议2学生在练习中遇到的问题1和困难学生对本课内容的掌握程度34学生对教学方法和课堂氛围的反馈和建议教师对学生学习情况的评估和指导建议THANKS感谢您的观看。