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《动词时态与语态》PPT课件目录•引言•动词时态•动词语态•练习与巩固01引言课程简介课程名称《动词时态与语态》适用对象英语学习者,特别是中级和高级水平的英语学习者课程目标掌握英语动词的时态和语态,提高英语语言表达能力学习目标01020304掌握常用英语动词时态的用法理解并运用被动语态和虚拟语通过实际应用,培养英语语言提高对英语句子结构的理解和和规则态运用能力组织02动词时态现在时态010203一般现在时现在进行时现在完成时描述事实、习惯或状态描述正在发生的动作或事描述过去发生的动作或事常与“a lw ay s”,件常与“now”,“at件对现在的影响常与“usually”,“often”,the moment”等词连用“already”,“yet”,“sometimes”等副词连“ever”等词连用用过去时态一般过去时过去进行时过去完成时描述过去某个时间发生的描述过去某个时间正在发描述过去的某个时间之前动作或事件常与生的动作或事件常与已经完成的动作或事件“yesterday”,“last“at thattime”,“while”常与“before”,“until”week”,“in2020”等时等词连用等词连用间状语连用将来时态一般将来时将来完成时描述将来某个时间将要发生的动作或描述将来某个时间之前已经完成的动事件常与“will”,“shall”等助动作或事件常与“before”,“after”词连用等词连用将来进行时描述将来某个时间正在发生的动作或事件常与“by thetime”,“inthe future”等词连用03动词语态被动语态结构被动语态由助动词be(根据时态定义变化为been、being、will be)+过去分词构成被动语态是一种动词形式,表示主语是动作的接受者,而不是动作的执行者用法被动语态常用于强调动作的接受者,而不是执行者,或者当我们不知道或不需要知道动作的执行者时主动语态定义结构用法主动语态是一种动词形式,表示主动语态由谓语动词的现在分词主动语态常用于强调动作的执行主语是动作的执行者,而不是动或过去分词+by引导的方式状语者,或者当我们知道或需要知道作的接受者从句(如果有动作执行者的话)动作的执行者时构成04练习与巩固单项选择题总结词考察基础知识的掌握程度详细描述提供多个关于动词时态与语态的单项选择题,每个题目包含四个选项,要求学习者从四个选项中选择一个最佳答案题目难度适中,适合巩固基础知识填空题总结词考察知识点的记忆能力详细描述设计一系列填空题,要求学习者根据上下文或语境,填写正确的动词时态或语态形式题目难度适中,旨在提高学习者的记忆能力阅读理解题总结词考察综合运用能力详细描述选取一篇英文短文,要求学习者在阅读短文后,根据短文内容选择正确的动词时态或语态形式填空题目难度较高,旨在提高学习者的综合运用能力THANKS感谢观看。
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