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添加副标题《五大基本句型》PPT课件汇报人目录0102添加目录标题介绍五大基本句型C ON TE NT S03主语+不及物动词句04主语+及物动词+宾型语句型05主语+系动词+表语06主语+及物动词+间接句型宾语+直接宾语句型07主语+及物动词+宾语+宾补句型添加章节标题介绍五大基本句型什么是五大基本句型添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题主语+谓语+宾语主主语+谓语+间接宾语主语+谓语+宾语+宾主语+谓语+宾语+宾主语+谓语+宾语+宾语是句子的主要行动+直接宾语主语是语补足语主语是句语补足语主语是句语补足语主语是句者,谓语是主语的行句子的主要行动者,子的主要行动者,谓子的主要行动者,谓子的主要行动者,谓为或状态,宾语是谓谓语是主语的行为或语是主语的行为或状语是主语的行为或状语是主语的行为或状语的承受者状态,间接宾语是谓态,宾语是谓语的承态,宾语是谓语的承态,宾语是谓语的承语的间接承受者,直受者,宾语补足语是受者,宾语补足语是受者,宾语补足语是接宾语是谓语的直接对宾语的补充说明对宾语的补充说明对宾语的补充说明承受者五大基本句型的分类主语+谓语+宾语主语+谓语+间接宾语+主语+谓语+宾语+宾语直接宾语补足语主语+系动词+表语主语+谓语+宾语+宾语补足语+宾语补足语五大基本句型的重要性基础五大基本句型沟通五大基本句型是学习五大基本句型是应用五大基本句型在是英语语法的基础,英语沟通的基本工具,英语学习的重要内容,英语实际应用中广泛使掌握它们有助于提高英掌握它们有助于提高英用,掌握它们有助于提掌握它们有助于理解语口语和书面表达能力语阅读和写作能力高英语实际应用能力更复杂的句子结构主语+不及物动词句型主语+不及物动词的定义主语句子的主要成分,表示句子描述的对象或行为者不及物动词表示不需要宾语的动词,如“跑”、“跳”、“笑”等主语+不及物动词句型由主语和不及物动词组成的句子,如“他跑”、“她跳”、“我们笑”等特点句子结构简单,表达直接,易于理解主语+不及物动词的构成要素主语句子的主要成分,表示动作句子结构主语+不及物动词,如的发出者或状态的承受者“他跑”、“她跳”、“我们笑”等添加标题添加标题添加标题添加标题不及物动词表示不需要宾语的动句子功能表达主语的状态或动作,词,如“跑”、“跳”、“笑”等如“他正在跑”、“她正在跳”、“我们正在笑”等主语+不及物动词的例句我正在写PPT课件太阳正在升起鸟儿正在飞翔花儿正在开放主语+及物动词+宾语句型主语+及物动词+宾语的定义主语句子的主要成分,表示动作的发出者或状态的承受者及物动词表示动作的动词,需要宾语来完成句子的意思宾语表示动作的承受者或结果的名词或代词主语+及物动词+宾语表示主语对宾语进行动作或状态的句子结构主语+及物动词+宾语的构成要素主语句子的主要人物或事物,通常位于句首及物动词表示动作或状态的动词,通常位于主语之后宾语表示动作或状态的承受者,通常位于及物动词之后构成要素之间的关系主语是及物动词的执行者,宾语是及物动词的承受者主语+及物动词+宾语的例句他正在打篮她喜欢吃苹我喜欢读书球果我们正在上你需要休息课主语+系动词+表语句型主语+系动词+表语的定义l主语句子的主要成分,表示句子的主要意思l系动词连接主语和表语的动词,表示主语的状态或特征l表语表示主语的状态或特征的句子成分,通常位于系动词之后l例子他是学生,其中他是主语,是是系动词,学生是表语主语+系动词+表语的构成要素l主语通常位于句首,表示句子所描述的行为或状态的行为主体l系动词连接主语和表语,表示主语的状态或属性l表语位于系动词之后,用于描述主语的状态或属性,通常由名词、形容词、介词短语等构成主语+系动词+表语的例句她是护士我是学生你是教师他是医生我们是朋友你们是同学他们是家人她们是同事主语+及物动词+间接宾语+直接宾语句型主语+及物动词+间接宾语+直接宾语的定义l主语句子的主要成分,表示动作的发出者或状态的承受者l及物动词表示动作的动词,需要宾语来完成意义l间接宾语表示动作的间接承受者,通常位于直接宾语之前l直接宾语表示动作的直接承受者,通常位于及物动词之后主语+及物动词+间接宾语+直接宾语的构成要素主语句子的主要及物动词表示动间接宾语表示动直接宾语表示动作的间接接受者,作的直接接受者,行动者,通常位于作的动词,通常位通常位于及物动词通常位于间接宾语句首于主语之后之后之后主语+及物动词+间接宾语+直接宾语的例句我给他一本书老师教我们知识妈妈做饭给我们吃医生为病人看病主语+及物动词+宾语+宾补句型主语+及物动词+宾语+宾补的定义主语句子的主要及物动词表示动宾语表示动作宾补补充说明宾成分,表示动作的作的动词,需要宾的承受者或受事语的状态或特征,发出者或状态的承语来完成意义使句子更加完整者受者主语+及物动词+宾语+宾补的构成要素主语句子的主要行动者或接受者,通常位于句首及物动词表示动作或状态的动词,通常位于主语之后宾语表示动作或状态的承受者,通常位于及物动词之后宾补补充说明宾语的状态或特征,通常位于宾语之后主语+及物动词+宾语+宾补的例句我喜欢打篮球他正在看书她已经完成了作业我们正在讨论问题感谢您的耐心观看汇报人。
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