《日语学习N》课件

《日语学习》PPT课件目录•日语基础知识•日语语法•日常会话•文化理解•日语学习技巧Part日语基础知识01日语字母的发音五十音图音节结构声调与音变日语字母的发音基础，包日语字母的基本音节结构，日语字母的声调和音变规括五个元音和四个辅音，包括开音节和闭音节，以则，包括高低音、连续发以及它们的组合发音及音节的发音规则音、音节连读等日语的书写系统010203平假名和片假名汉字与日语汉字词日语标点符号日语的两种主要书写系统，日语中使用的汉字及其对日语中使用的标点符号及平假名用于书写口语和日应的汉语意思，以及汉字其用法，包括逗号、句号、常用语，片假名用于书写词在日语中的特殊用法感叹号等外来语和强调词语日语的词汇分类外来语和语词从其他语言借用的词汇，通常用日本固有的词汇，包括名词、动片假名书写，如英语、法语等词、形容词等汉语词混合词由和语词、外来语和汉语词混合从汉语借用的词汇，通常用汉字构成的词汇，如“コーヒー”书写，如“学生”、“社会”等（咖啡）Part日语语法02日语的词类名词动词表示事物名称的词，如表示动作或状态的词，如“花”、“猫”“走る”、“食べる”形容词表示性质或状态的词，如助动词副词“美しい”、“高い”修饰动词、形容词或其他辅助动词构成否定、被动、副词，表示程度、时间、命令等语气的词，如“な方式等，如“非常に”、い”、“られる”“ゆっくり”日语的句子结构01020304主语+谓语主语+宾语+谓语主语+状语+谓语主语+谓语+补语如“花が咲く”如“私は本を読む”如“彼は家から出る”如“彼女は歌をうたう”日语的时态和语态STEP03表示否定意义，如“食べ否定ない”、“知らない”STEP02表示动作的状态或性质，语态如被动语态“食べられる”、使役语态“食べさSTEP01せる”时态表示动作发生的时间，如过去时态“食べた”、将来时态“食べる”Part日常会话03问候和介绍总结词掌握基本的问候和介绍用语，是学习日语的入门基础详细描述学习如何用日语进行初次见面和日常问候，包括“こんにちは”（你好）、“はじめまして”（初次见面）、“自己紹介”（自我介绍）等常用表达购物和用餐总结词学会在购物和用餐场合的基本日语交流能力是必不可少的详细描述学习在商店、餐厅等场合如何用日语进行点单、询问价格、讨价还价等交流，以及学习一些常见的食品和饮料的日语表达旅行和交通总结词掌握旅行和交通相关的日语表达，以方便在日本旅行时的沟通交流详细描述学习如何用日语预订酒店、购买车票、乘坐公共交通工具等，以及了解一些常见的旅游景点和地名的日语表达Part文化理解04日本的历史和文化历史背景从绳文时代、弥生时代、古坟时代到飞鸟、奈良、平安、镰仓、室町和江户时代，日本历史的演变和重要事件文化特色茶道、花道、武道、和歌、能剧等日本传统文化艺术形式及其内涵日本的传统艺术和节日传统艺术介绍浮世绘、日本刀、日本园林等传统艺术形式的特点和代表作品节日庆典春节、女儿节、七夕节和盂兰盆节的起源、习俗和庆祝方式日本的现代生活和风俗现代生活介绍日本的现代社会生活，包括教育、工作、交通等方面的特点风俗习惯日本人日常生活中的礼仪、交往方式以及商务礼仪等Part日语学习技巧05有效的学习方法沉浸式学习主动学习多样化学习方式尽量多地接触日语，如观积极参与日语学习活动，结合多种学习方式，如语看日语电影、听日语歌曲、如参加日语角、与日本人法学习、词汇记忆、口语阅读日语书籍等，以提高交流等，以提高口语和听练习等，以提高学习效率语言感知能力力能力记忆技巧和复习策略联想记忆多样化复习方式将单词、语法与图像、故事等联系起采用多种方式进行复习，如做练习题、来，以便更容易记忆听写、背诵等定期复习制定复习计划，定期复习已学过的内容，以巩固记忆使用语言学习工具和资源利用词典和翻译工具如沪江小D、moji辞书等，方便查询单词和语法的意思利用在线课程和学习网站如B站、网易云课堂等，可以找到丰富的日语学习资源利用语言交换和交流活动可以结交日本朋友，通过实际交流提高日语水平THANKS感谢您的观看。