《法语教程I》课件

Didacticiels enfrançais Ipptdidacticiels•Connaissance debase dufrançais•Conversation quotidienneenfrançaisCATALOGUE•Introductionàla grammaire目录française•écoute etlecture en français•Pratique etconsolidation dufrançais01Connaissance debasedu françaisAlphabet français etprononciation总结词掌握法语字母表和发音规则是学习法语的基础详细描述法语字母表包括26个字母，与英语字母表相似，但发音不同学习者需要掌握每个字母的标准发音，以及音节和重音的规则通过模仿和练习，逐渐培养正确的语感Composition desmots français总结词了解法语单词的构成有助于记忆和理解词汇详细描述法语单词通常由词根、前缀、后缀和词尾组成学习者需要掌握常见的前缀（如“in-”、“dis-”）和后缀（如“-tion”、“-isme”），以及它们对单词意义和词性的影响同时，了解词根和词尾的演变有助于扩大词汇量Structure desphrases enfrançais总结词掌握法语句子的结构是组织语言和表达思想的关键详细描述法语句子结构相对复杂，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等成分学习者需要理解句子成分的顺序和功能，以及如何使用不同的时态和语态来表达不同的意义通过练习写作和翻译，提高对法语句子结构的理解和运用能力02Conversationquotidienne enfrançaisSalutations etIntroductionSalutationsBonjour,Bonsoir,SalutIntroductionJe mappelle,Je viensde,JhabiteàShopping et repasShoppingJe voudrais,Combiencoûte,Je prendsRepasJemange,Je bois,JedégusteTransport ettourismeTransportJe prendsle métro,Je montedansle bus,Je conduisTourismeJeveux visiter,Je voudraisvoir,Jaiétéà03Introductionàlagrammaire françaiseChangement dunombre sexueldes noms不规则变化一些名词在变为阴性时，会发生词规则变化形变化，如“frère”变为“sœur”大部分以-e结尾的阳性名词变为阴性时，只需改变结尾的发音，如“ami”变为“amie”复合名词复合名词的阴性和阳性形式通常由复合词中的主要部分决定，如“porte-manteau”的阴性形式为“porte-manteau”Temps etconjugaison desverbes010203直陈式现在时直陈式简单过去时条件式现在时表示现在的动作或状态，表示过去的动作或状态，表示假设的情况，如“je如“je mange”表示我正如“il mangea”表示他mangerais”表示如果我在吃饭吃了饭吃饭的话Ajustement desadjectifs形容词的位置形容词的性别形容词通常放在名词前面，如“une形容词有阳性形式和阴性形式，如jolie fille”“grand”和“grande”形容词的比较级和最高级形容词有比较级和最高级的形式，如“plus joli”和“le plusjoli”04écoute etlecture enfrançaisExercices découte enfrançaisExercice1Ecoutez undialogue entre deux personnesetrépétez-le ensuite.Exercice2Ecoutez untexte etrépondez auxquestions suivantes:Quest-ce quele texteditComment le texte fait-il pourêtre comprisExercice3Ecoutez unreportage etrépondez auxquestions suivantes:Quels sontlesprincipaux points abordés parle reportageComment lereportage présente-t-ilses donnéesCompréhension dela lectureenfrançaisExercice1Lisez untexte etrépondez auxquestions suivantes:Quest-ce quele textedit Comment letextefait-ilpourêtre comprisExercice2Lisez unarticle etrépondez auxquestions suivantes:Quels sontles principauxpointsabordés parlarticleComment larticleprésente-t-il sesdonnéesExercice3Lisez unroman etrépondez auxquestions suivantes:Quels sontles principauxpersonnages duromanCommentleroman développe-t-il sesthèmesReportages etarticles courtsReportagesur lavie Articlesur lesdernières Reportagesur lapolitiquequotidienne dunvillage duinnovations enmatièredeinternationale etsessud dela France.technologie.conséquences pourla France.05Pratique etconsolidationdufrançaisExercices devocabulaire françaisExercice1Matching Vocabulary:Provide French-to-English andEnglish-to-French wordpairs tostrengthen vocabularyretention.Exercice2Word Formation:Teach Frenchsuffixes andprefixes toexpandvocabulary andenhance comprehension.Exercice3Picture Vocabulary:Use imagesto promptstudents torecallFrench vocabularywords.Traduction dephrases enfrançaisExercice101French SentenceTranslation:Provide Frenchsentencesand askstudents to translate theminto English.Exercice202English SentenceTranslation:Provide Englishsentencesand askstudents totranslate theminto French.Exercice303Contextual Translation:Provide scenariosand askstudents totranslaterelevant sentencesbased onthecontext.Exercices décriture enfrançaisExercice101Writing Prompts:Provide creativewriting promptsto encouragestudentsto writein French.Exercice202Essay Writing:Assign anessay topicand askstudentstowrite inFrench,focusing ongrammar,vocabulary,and sentencestructure.Exercice303Letter Writing:Guide studentsthrough theprocess ofwritingletters inFrench,emphasizing formaland informalletter formats.THANK YOU感谢观看。