北师大版五年级《忆读书》课件

BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA北师大版五年级《忆读书》PPT课件目录CONTENTS•课程导入•课文内容解析•主题思想探讨•课堂互动与讨论•课后作业与延伸阅读BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA01课程导入课程背景介绍《忆读书》是北师大版五年级下册的一篇课文，通过冰心的回忆，讲述了她从小到大的读书经历，旨在引导学生培养良好的阅读习惯和审美情趣冰心是中国现代著名作家、翻译家、儿童文学家，她的作品以清新、自然、真挚、优美而著称，对中国现代文学和儿童文学产生了深远的影响《忆读书》这篇课文是冰心晚年回忆自己从小到大的读书经历，通过自己的亲身经历，告诉读者读书的重要性和意义作者冰心简介冰心（1900-1999），原名谢她毕业于燕京大学，后赴美国留冰心的作品以清新、自然、真挚、婉莹，福建长乐人，中国现代著学，回国后先后在燕京大学、清优美而著称，深受读者喜爱，对名作家、翻译家、儿童文学家华大学任教，并致力于文学创作中国现代文学和儿童文学产生了和翻译工作深远的影响课文《忆读书》的创作背景《忆读书》是冰心晚年回忆自己从小到大的读书经历，旨在引导学生培养良好的阅读习惯和审美情趣冰心认为读书是人生中最重要的经历之一，通过自己的亲身经历，告诉读者读书的重要性和意义在这篇课文中，冰心回忆了自己从小到大的读书经历，包括读《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等经典文学作品，以及从书中汲取的营养和成长BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA02课文内容解析课文结构分析第一部分（第1自然第三部分（第10自然段）总述“读书好，段）总结全文，强多读书，读好书”调读书的重要性第二部分（第2-9自然段）回忆作者童年时期的读书经历重点词语解释千篇一律指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化悬念挂念，惦念重点词语解释津津有味形容有滋味，有趣味天罡中国古代对北斗七星的称呼重点词语解释走马观花形容浏览得很快喜闻乐见形容很受欢迎，大众都能接受句子解析与欣赏句子解析“读书好，多读书，读好书”（第1自然段）这句话是全文的中心思想，强调了读书的重要性、读书的方法和读书的选择“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”（第8自然段）这句话表达了作者对读书的热爱和感激之情句子解析与欣赏句子欣赏01“我第一次读《三国演义》是在八岁的时候，……我什么也没记住”（第2自02然段）这句话用简洁的语言描述了作者第一次读《三国演义》的经历，表达了作者对读书的渴望和追求“津津有味、悲欢离合、身临其境”（第6自然段）这些词语形象生动地描述了03作者读《红楼梦》的感受和体验，让读者能够更好地理解作者的内心世界和情感体验BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA03主题思想探讨《忆读书》的主题思想读书的意义读书的方法通过作者冰心的回忆，强调了读书在作者在文中也提到了自己的读书方法，人生中的重要性和意义，认为读书能包括选择适合自己的书籍、注重阅读够丰富人的内心世界，提高人的修养的质量和效果等，为读者提供了有益和素质的参考读书的乐趣作者在文中表达了自己对读书的热爱和享受，认为读书是一种乐趣，能够让人在阅读中得到快乐和满足《忆读书》中的情感表达感激之情作者在文中表达了对那些曾经给自怀旧之情己带来影响的书籍和作者的感激之情，体现了对知识的尊重和感激文章中充满了对往日读书生活的怀念和追忆，表达了作者对过去的感慨和留恋热爱之情作者对读书的热爱和执着，通过文字传递给了读者，让读者感受到她对读书的深厚情感《忆读书》对读书的看法和态度重视读书批判快餐文化倡导个性化阅读作者认为读书是一种重要的生活作者在文中对当今社会中流行的作者提倡个性化阅读，认为每个方式，是人类智慧的结晶，应该快餐文化进行了批判，认为这种人应该根据自己的兴趣和需求选被高度重视和珍视文化不利于人们的成长和发展，择适合自己的书籍，而不是盲目呼吁人们回归经典阅读追求流行和潮流BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA04课堂互动与讨论学生分享自己的读书经历总结词激发兴趣详细描述让学生们分享自己曾经读过的好书，以及读书过程中的趣事和收获，激发其他学生对阅读的兴趣和好奇心探讨读书的意义和价值总结词深入理解详细描述通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生深入探讨读书的意义和价值，帮助他们认识到阅读对个人成长、知识积累和人生观形成的重要性思考如何养成良好的读书习惯总结词实践指导详细描述教授学生如何制定阅读计划、选择适合自己的读物、提高阅读速度和理解能力等实用技巧，并鼓励他们在日常生活中付诸实践，养成良好的读书习惯BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA05课后作业与延伸阅读布置相关课后作业010203写一篇读后感制作读书笔记完成课后习题让学生写一篇关于《忆读布置学生制作读书笔记，提供课后习题，让学生通书》的读后感，要求表达记录阅读过程中的感悟和过练习巩固所学知识，提出对文章的理解和感受思考高阅读理解能力推荐相关阅读书目《红楼梦》《水浒传》《西游记》推荐学生阅读《红楼梦》，引导学生阅读《水浒传》，推荐学生阅读《西游记》，了解中国古典文学的魅力了解中国历史上的英雄人了解中国神话故事和传统物和故事文化提供相关学习资源PPT课件提供完整的《忆读书》PPT课件，方便学生复习和巩固所学知识教学视频提供相关的教学视频，帮助学生更好地理解课文内容和阅读技巧学习网站推荐一些学习网站，如古诗文网、儿童文学网等，供学生拓展阅读和学习。