《英汉语言对比》课件

YOUR LOGO英汉语言对比,汇报人汇报时间20X-XX-XX目录添加目录标题英汉语言概述词汇层面对比句子结构对比篇章结构对比修辞手法对比单击添加章节标题英汉语言概述英语语言特点英语是一英语单词英语语法英语词汇英语表达英语文化种拼音文由字母组结构严谨，丰富，有方式多样，背景深厚，字，由26成，每个有主语、各种词性、有直接表有丰富的个字母组单词都有谓语、宾词类、词达和间接历史、文成一定的含语等成分组和短语表达两种化和社会义方式背景汉语语言特点词汇汉语词汇丰富，有单语法汉语语法结构灵活，音节词、双音节词和多音节句子成分可以自由组合词声调汉语有四个声调，分书写汉语书写采用汉字，别是阴平、阳平、上声、去具有独特的书法艺术声英汉语言差异概述语法英语语法复杂，汉语语用英语注重逻辑，汉语语法相对简单注重情感表达词汇英语词汇量庞大，汉文化英语文化注重个人主语词汇量相对较小义，汉语文化注重集体主义语音英语有48个音素，交际英语交际注重直接，汉语有400多个音素汉语交际注重委婉词汇层面对比词义对比l英汉词汇在词义上的差异l英汉词汇在词义上的相似性l英汉词汇在词义上的转换l英汉词汇在词义上的创新和演变词性对比名词英语动词英语形容词英副词英语介词英语连词英语名词有单复动词有各种语形容词有副词有比较介词有固定连词有各种数形式，汉时态和语态，比较级和最级和最高级，搭配，汉语类型，汉语语名词没有汉语动词没高级，汉语汉语副词没介词没有固连词没有各单复数形式有时态和语形容词没有有比较级和定搭配种类型态比较级和最最高级高级词语搭配与构词法对比英语词汇搭配汉语词汇搭配英语构词法主汉语构词法主注重词性搭配，注重语义搭配，要通过词根、词要通过组合、拆如名词+动词，如成语、谚语等缀、词尾等构成分、转义等构成形容词+名词等新词新词句子结构对比主谓结构对比英语主谓结构主语+汉语主谓结构主语+英语主谓结构特点主谓语，如I loveyou谓语，如我爱你语在前，谓语在后，如I ama student汉语主谓结构特点主英语主谓结构变化主汉语主谓结构变化主语在前，谓语在后，如语可以省略，如It is语可以省略，如下雨我是学生raining了句型结构对比英语句子汉语句子英语句子汉语句子英语句子汉语句子结构主结构主结构主结构主结构主结构主语+谓语语+谓语语+谓语语+谓语语+谓语语+谓语+宾语+宾语+宾语++宾语++宾语++宾语+补语补语补语+状补语+状语语从句结构对比英语从句包括定语从句、状语从句、名词性从句等汉语从句包括定语从句、状语从句、名词性从句等英语从句的特点结构清晰，逻辑性强汉语从句的特点结构灵活，语义丰富语序对比汉语谓语+状语汉语主语+谓语+宾语汉语谓语+补语汉语名词+定语英语主语+谓语+宾语英语状语+谓语英语定语+名词英语补语+谓语篇章结构对比开篇与结尾对比英语篇章结构汉语篇章结构英语篇章结构特汉语篇章结构特通常以引言、主通常以起、承、点逻辑性强，点注重意境，体和结论三部分转、合四部分构结构清晰，易于情感丰富，具有构成，引言部分成，起部分引出理解较强的艺术性引出主题，主体主题，承部分展部分展开论述，开论述，转部分结论部分总结全转折过渡，合部文分总结全文段落结构对比l英语段落结构通常由主题句、支持句和结论句组成，主题句位于段落开头，支持句位于主题句之后，结论句位于段落结尾l汉语段落结构通常由起、承、转、合四个部分组成，起句位于段落开头，承句位于起句之后，转句位于承句之后，合句位于段落结尾l英语段落结构特点注重逻辑性和连贯性，段落结构清晰，易于理解l汉语段落结构特点注重情感表达和意境营造，段落结构灵活多变，富有诗意篇章连贯性对比英语篇章结构汉语篇章结构英语篇章连贯性汉语篇章连贯性注重逻辑性和连注重情感表达和通过连接词、代通过上下文语境、贯性，通常采用意境营造，通常词、同义词等手情感表达、修辞总分总的结构采用起承转合的段实现篇章连贯手法等手段实现结构篇章连贯篇章信息组织方式对比汉语篇章结构非线性结构，英语篇章信息组织方式注注重情感表达重信息传递的准确性和完整性英语篇章结构线性结构，汉语篇章信息组织方式注注重逻辑关系重信息传递的生动性和形象性修辞手法对比比喻与拟人对比l比喻用相似或相关的事物来描述或说明另一事物，如“她的眼睛像星星一样明亮”l拟人将非人事物赋予人的特征或情感，如“春风吹拂，万物复苏”l比喻的特点形象生动，易于理解，有助于表达抽象概念l拟人的特点富有情感，生动有趣，有助于表达作者的情感和态度排比与对偶对比排比通过连续使用相同或相似的词语、句子或段落，表达强烈的情感或观点对偶通过使用结构相同或相似的词语、句子或段落，表达对称、平衡的美感排比与对偶的共同点都强调语言的节奏感和韵律感排比与对偶的不同点排比强调情感的强烈，对偶强调结构的对称借代与象征对比l借代用相关的事物代替要表达的事物，如“红旗”代替“胜利”l象征用具体的事物代表抽象的概念，如“玫瑰”代表“爱情”l借代与象征的共同点都通过间接的方式表达含义l借代与象征的不同点借代是直接替换，象征是间接暗示其他修辞手法对比l比喻用相似或相关的事物来描述或解释另一事物l拟人将非人事物赋予人的特征和行为l排比用一连串结构相似的句子或短语来表达一个观点l对比将两种或多种事物进行比较，突出其差异或相似之处语言文化背景对比文化背景对语言的影响语言与文化的关系语言是文化的载体，文化是语言的土壤语言与历史语言反映了历史和文化的发展历程语言与地理地理环境对语言的形成和发展有重要影响语言与宗教宗教信仰对语言的使用和传播有重要影响英汉习语与谚语的对比英汉习语与谚语的定义和特点英汉习语与谚语的来源和演变英汉习语与谚语的表达方式和含义英汉习语与谚语在语言文化中的地位和作用英汉礼貌语与委婉语的对比礼貌语英语中常用Please、Thank you等表达礼貌，汉语中常用“请”、“谢谢”等表达礼貌委婉语英语中常用Could you、Would you等表达委婉，汉语中常用“能否”、“能否麻烦”等表达委婉礼貌用语的差异英语中礼貌用语较为直接，汉语中礼貌用语较为含蓄委婉语的差异英语中委婉语较为直接，汉语中委婉语较为含蓄英汉语言中的文化冲突与融合语言差异英语和汉语在文化差异英语和汉语背冲突与融合在跨文化交学习与适应学习英语语法、词汇、表达方式等后的文化背景、价值观念、流中，英语和汉语之间的和汉语，了解其背后的方面存在差异社会习俗等方面存在差异差异可能导致误解和冲突，文化背景，有助于更好但也促进了文化的交流与地适应跨文化交流，促融合进文化交流与融合YOUR LOGOTHANKYOU汇报人汇报时间20X-XX-XX。