《泗洪学校姜堰特色》课件

特泗单击此色洪处添加学副标题校内容姜汇报堰人目录C ON TE NT S壹贰叁添加目录标题泗洪学校概况姜堰特色课程肆伍陆泗洪学校姜堰特色泗洪学校姜堰特色未来展望与展望活动教育成果添加文档标题泗洪学校概况历史沿革学校始建于19581966年更名为泗1978年恢复原名，1998年更名为泗2002年更名为泗2010年更名为泗年，原名为泗洪洪县姜堰高级中并开始招收高中洪县姜堰实验中洪县姜堰高级中洪县姜堰中学县姜堰中学学学生学学学校规模与设施学校占地面积建筑面积约教学设施包生活设施包绿化环境校交通设施校约1000亩50万平方米括教学楼、实括宿舍楼、食园绿化覆盖率内设有公交站，验楼、图书馆、堂、超市、医高，环境优美方便师生出行体育馆等务室等师资力量教师队伍由经验丰富的教师组成，具备丰富的教学经验和专业知识教师培训定期进行教师培训，提高教师的教学水平和专业素养教师评价建立完善的教师评价体系，激励教师不断提高教学质量教师发展为教师提供职业发展机会，鼓励教师进行学术研究和专业发展办学特色注重素质教育，培养学生的综合素质注重实践教学，培养学生的实践能力注重创新教育，培养学生的创新能力注重国际交流，培养学生的国际视野姜堰特色课程课程设置与特色姜堰特色课程概课程设置注重课程特色注重课程评价以学生述实践与理论相结培养学生的创新的综合素质和技能水平为评价标准合能力和实践能力姜堰文化传承课程内容包括姜堰历史、文化、课程目标培养学生对姜堰文化的艺术等认同感和自豪感添加标题添加标题添加标题添加标题教学方式采用互动式、体验式教课程成果学生能够运用姜堰文化学，让学生深入了解姜堰文化知识，进行创新和实践姜堰名人讲座讲座内容介绍姜讲座形式邀请当讲座目的通过名人实践意义名人讲座效应，增强学生对姜可以成为学校特色课堰地区的历史文化、地名人或专家进行堰地区的认同感和自程的重要组成部分，名人故事和传统技现场讲解，与学生豪感，同时拓宽学生丰富校园文化生活，艺互动交流的视野和知识面提高学生的综合素质姜堰特色课程实施情况课程设置包括语教学方式采用探课程目标培养学课程评价采用多元文、数学、英语、生的创新思维、实化的评价方式，包括究式、合作式、体考试成绩、课堂表现、科学、体育、音乐、践能力、团队协作验式等教学方法作业完成情况等美术等学科能力等特泗色洪活学动校姜堰校园文化活动l特色活动姜堰特色文化节，包括姜堰美食节、姜堰民俗文化节等l活动目的传承和弘扬姜堰特色文化，增强学生对姜堰文化的认同感和自豪感l活动形式包括展览、讲座、表演、比赛等多种形式l活动效果提高了学生的文化素养，丰富了校园生活，增强了学校的凝聚力和影响力学生社团活动l社团类型文学社、书画社、音乐社、舞蹈社等l社团活动定期举办各类比赛、展览、演出等l社团管理由学生自主管理，定期进行社团评比l社团成果学生在各类比赛中取得优异成绩，提高了综合素质姜堰文化节举办时间每举办地点泗活动内容包意义弘扬姜年10月洪学校括文艺表演、堰文化，增强书画展览、美师生对姜堰文食节等化的认同感和自豪感姜堰特色活动成果提升学生综合素增强校园文化氛提高学校知名度促进地方经济发质通过特色活围特色活动丰特色活动提高了展特色活动带动，提高学生的富了校园文化生学校的知名度和动了地方经济的创新能力、实践活，增强了师生影响力，吸引了发展，提高了地能力和团队协作之间的交流与互更多的学生和家方居民的生活水能力动长关注平特泗色洪教学育校成姜果堰学生综合素质提升泗洪学校姜堰教育成果包括学校通过开展教育成果还体特色教育注重学生在学术、各种课外活动，现在学生的社学生综合素质体育、艺术等培养学生的团会责任感和道的全面提升方面的全面发队合作精神和德品质的提升展创新能力上学科竞赛成绩数学竞赛多次获得省级、物理竞赛多次获得省级、化学竞赛多次获得省级、国家级奖项国家级奖项国家级奖项生物竞赛多次获得省级、信息技术竞赛多次获得英语竞赛多次获得省级、国家级奖项省级、国家级奖项国家级奖项教师专业发展姜堰区教师队实施“名师工开展教师培训，鼓励教师参与伍结构优化，程”，培养了提升教师教育课题研究，提高学历、高职一批省市级学教学能力和专高教师的科研称教师比例提科带头人和骨业素养能力和学术水升干教师平学校荣誉与奖项荣获“江苏省教育先获得“全国优秀教师”获得“江苏省优秀校进集体”称号称号长”称号获得“江苏省优秀教获得“江苏省优秀班获得“江苏省优秀教师”称号主任”称号育工作者”称号望未来展望与展未来发展规划加强师资队伍建设，提高教师素质推进课程改革，提高教学质量加强校园文化建设，提升学校形象加强与姜堰学校的交流与合作，共同发展姜堰特色教育创新创新教育理念注重创新教学方法采用多创新教育评价建立多创新教育环境打造良元化教学方法，如项目元化评价体系，注重过好的教育环境，如数字学生综合素质培养，式学习、探究式学习等，程性评价和结果性评价化校园、智慧教室等，强调创新思维和实践激发学生学习兴趣和主相结合，鼓励学生全面为学生提供更好的学习能力的培养动性发展条件和资源学校与社区合作展望学校与社区合作，共同推动教育事业发展学校与社区合作，共同开展各类文化活动，丰富学生生活学校与社区合作，共同开展社会实践活动，提高学生实践能力学校与社区合作，共同开展公益活动，培养学生的社会责任感展望未来发展蓝图课程设置增加特色课程，师资力量引进优秀教师，如姜堰特色课程提高教学质量教育理念注重素质教育，校园环境改善校园环境，培养全面发展的人才为学生提供更好的学习氛围感谢您的观汇报人看。