还剩36页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
高一新生入学教育单击此处添加副标题汇报人目录0102添加目录项标题欢迎来到高中0304学校规章制度学习篇0506生活篇人际交往篇07安全篇01添加章节标题02欢迎来到高中欢迎词欢迎各位新生加入我们的大家高中阶段是人生的重要阶段,庭希望大家珍惜时光,努力学习希望大家在高中阶段能够全面祝愿大家在高中阶段取得优异的成绩,实现自己的梦想发展,成为更好的自己高中生活简介学习任务学习难度增加,需要更加努力社交活动结交新朋友,参加社团活动生活习惯独立生活,培养良好的生活习惯心理压力面对升学压力,学会自我调节高中与初中的不同之处l学习内容高中课程更加深入,难度更大l学习方式高中需要更多的自主学习和独立思考l学习压力高中学习压力更大,需要更好的时间管理和自我调节能力l社交环境高中社交环境更加复杂,需要更好的人际交往能力03学校规章制度学生行为规范遵守校规校纪,尊重师长,团结同学保持良好的学习态度,按时完成作业积极参加学校组织的各项活动,提高自身素质遵守交通规则,注意交通安全,不闯红灯,不逆行保持良好的生活习惯,不吸烟,不喝酒,不赌博遵守公共秩序,爱护公共财物,不破坏公共设施学籍管理制度请假制度请假类型病假、请假流程填写请假期限根据请假后果无故事假、公假等请假申请表,提请假类型和实际旷课、迟到、早交班主任或辅导情况确定退等将受到纪律员审批处分04学习篇学习方法介绍制定学习计划明确学习课前预习了解课程内容,课堂听讲认真听讲,积目标,合理安排时间提高听课效率极回答问题课后复习及时复习,巩作业完成按时完成作业,考试准备认真复习,调固知识提高解题能力整心态,积极应对考试学科特点及学习技巧•语文注重阅读理解、写作和语言表达能力•数学注重逻辑思维、计算能力和解决问题的能力•英语注重听说读写能力,提高语言应用能力•物理注重实验操作、观察能力和逻辑推理能力•化学注重实验操作、观察能力和化学原理的理解和应用•生物注重观察能力、实验操作能力和生物学原理的理解和应用•历史注重历史事件的理解和分析,提高历史思维能力•地理注重地图阅读、观察能力和地理原理的理解和应用•政治注重时事政治、法律知识和政治理论的理解和应用•体育注重身体素质、运动技能和体育精神的培养•音乐注重音乐欣赏、音乐创作和音乐表演能力的培养•美术注重美术欣赏、美术创作和美术表现能力的培养•信息技术注重计算机操作、编程能力和信息技术的应用•通用技术注重技术应用、创新思维和实践能力的培养•心理健康注重心理健康知识、心理调适能力和心理素质的培养学习计划制定明确学习目标设定短期和长制定学习计划合理安排时间,期目标,明确学习方向制定合理的学习计划定期评估和调整定期评估学坚持执行计划坚持执行学习习效果,根据实际情况调整学计划,避免拖延和懒惰习计划学习态度和习惯的培养学习态度积极、主动、认真、学习习惯制定计划、按时完负责成、复习巩固、总结反思学习方法自主学习、合作学学习目标明确目标、制定计划、坚持不懈、追求卓越习、探究学习、实践学习05生活篇宿舍生活规范保持宿舍整洁,物品摆放遵守作息时间,保持安静,尊重他人隐私,不随意翻有序不影响他人休息动他人物品遵守宿舍规定,不使用违保持宿舍卫生,定期打扫,团结友爱,互相帮助,共规电器,注意用电安全保持空气流通同营造和谐宿舍氛围饮食安全须知l保持饮食卫生饭前洗手,使用公筷公勺l合理搭配饮食营养均衡,多吃蔬菜水果l避免暴饮暴食控制食量,避免过度饮食l注意食品安全选择正规渠道购买食品,避免食用过期食品时间管理技巧制定计划明确目标,制定合优先级排序区分重要和紧急理的时间表任务,优先处理重要任务避免拖延设定截止日期,避休息与放松合理安排休息时间,保持良好的精神状态免拖延身体健康与心理健康的维护保持良好的生活习惯学会自我调节保持建立良好的人际关系寻求专业帮助当合理饮食、规律作息、乐观心态,学会自我与同学、老师、家长遇到心理问题时,适量运动调节情绪建立良好的人际关系及时寻求专业帮助,如心理咨询师、心理医生等06人际交往篇如何与老师沟通交流尊重老师尊重老师的意见和建积极反馈对老师的建议和指导议,保持礼貌和尊重给予积极反馈,表示感谢添加标题添加标题添加标题添加标题主动沟通主动向老师请教问题,保持联系定期与老师保持联系,表达自己的想法和困惑了解学习进度和问题如何与同学相处尊重他人尊重他人的观点和选择,避免对他人进行评价和批评倾听他人认真倾听他人的想法和感受,给予适当的回应和反馈乐于助人在力所能及的范围内帮助他人,建立良好的人际关系保持积极心态保持积极乐观的心态,避免消极情绪影响人际关系如何处理人际关系问题尊重他人尊重他人的观点和感受,避免冒犯他人倾听认真倾听他人的意见和建议,给予适当的回应沟通主动与他人沟通,表达自己的想法和感受合作与他人合作,共同解决问题,实现共赢团队合作与集体主义精神的培养团队合作共同完成任务,互相培养方法参与集体活动,如运支持,共同进步动会、文艺汇演等添加标题添加标题添加标题添加标题集体主义精神以集体利益为重,培养效果增强团队凝聚力,提关心他人,乐于奉献高集体荣誉感,促进个人成长07安全篇校园安全须知遵守校园规遵守交通规遵守宿舍管遵守实验室遵守体育课遵守网络安章制度,不则,不闯红理规定,不安全规定,程安全规定,全规定,不违反校纪校灯、不逆行、私自留宿、不私自操作不擅自离开泄露个人信规不超速不携带违禁实验设备、课堂、不擅息、不传播物品不擅自使用自进行危险不良信息危险化学品运动交通安全常识遵守交通规则过马路时走斑马线,遵守步行遵守交通规则,不闯红灯,不逆行,红绿灯,不闯红灯不超速乘坐公共交通工具遵守秩序,不拥挤,乘坐私家车系好安全带,不超速,不酒不推搡,不抢座驾,不疲劳驾驶骑自行车遵守交通规则,不逆行,不闯遇到交通事故及时报警,保护好现场,红灯,不超速等待救援紧急情况的应对措施火灾保持冷静,地震保持冷静,交通事故保持食物中毒保持迅速撤离,使用迅速寻找安全区冷静,迅速拨打冷静,迅速拨打120,等待救援,灭火器或报警器域,避免被掉落120,等待救援同时避免再次食物品砸伤用可疑食物自然灾害的预防与应对地震保持冷静,洪水注意观察台风注意收听火灾学会使用迅速寻找安全地水位,及时撤离天气预报,提前灭火器,及时报点躲避,不要惊到安全地点,不做好防范措施,警,不要盲目扑慌失措要冒险涉水避免外出救感谢观看汇报人。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0