二氧化碳的质说课教学课件

二氧化碳的质说课教学课件,汇报人目录/目录010203点击此处添加教学目标教学内容目录标题040506教学方法教学过程教学评价与反馈01添加章节标题02教学目标知识目标掌握二氧化碳的化学方程式学会如何测量二氧化碳的浓和反应原理度理解二氧化碳的性质和用途理解二氧化碳对环境的影响和应对措施能力目标掌握二氧化碳的性质和用途学会运用化学知识解决实际问题提高实验操作能力和数据分析能力培养团队合作和沟通能力情感态度与价值观目标l培养学生对二氧化碳的认识和了解l提高学生对环境保护的意识和责任感l培养学生对科学探索的兴趣和热情l增强学生的团队合作精神和沟通能力03教学内容二氧化碳的物理性质溶解性易溶于水稳定性化学性质稳定，不易与其他物质反应密度比空气密度大温度沸点-

78.5℃，熔点-

56.6℃状态常温常压下为无色无压强在标准大气压下，二味的气体氧化碳的密度为

1.977kg/m3二氧化碳的化学性质物理性质无色无味的气体，密度应用灭火剂、温室气体、碳酸饮比空气大，易溶于水料等添加标题添加标题添加标题添加标题化学性质能与水反应生成碳酸，危害过量排放导致温室效应，影能与碱反应生成碳酸盐响生态环境二氧化碳的制取方法实验室制取通过碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳工业制取通过高温分解碳酸钙或碳酸氢钠生成二氧化碳自然制取通过植物光合作用生成二氧化碳化学制取通过化学反应生成二氧化碳，如碳酸钙与硫酸反应生成二氧化碳和水二氧化碳的应用灭火二氧化温室气体二工业原料二温室栽培二碳灭火器广泛氧化碳是温室氧化碳在化工、氧化碳在温室应用于消防领气体之一，对食品、饮料等栽培中用于提域全球气候变化行业有广泛应高植物光合作有重要影响用用效率04教学方法实验演示法l实验目的让学生直观了解二氧化碳的性质l实验材料二氧化碳气体、石灰水、气球等l实验步骤将二氧化碳气体通入石灰水中，观察现象l实验结果石灰水变浑浊，气球膨胀l实验分析通过实验现象，引导学生分析二氧化碳的性质l实验总结总结二氧化碳的性质，加深学生对二氧化碳的认识小组讨论法步骤分组、讨论、汇报、注意事项确保每个学生都点评有发言机会，教师适时引导目的提高学生参与度，促效果提高学生团队合作能进学生思考力，增强学生自主学习能力案例分析法案例选择选择具有代表性的二氧化碳相关案例案例分析对案例进行深入分析，探讨二氧化碳的作用和影响案例讨论引导学生进行案例讨论，提高学生的参与度和思考能力案例总结总结案例分析的结果，引导学生掌握二氧化碳的相关知识归纳总结法概念通过归纳和总结，将零散的知识点整合成一个完整的知识体系特点系统性、逻辑性强，便于学生理解和记忆步骤提出问题、分析问题、解决问题、总结归纳应用适用于各种学科的教学，如数学、物理、化学等05教学过程导入新课引入话题二提出问题二激发兴趣通引出新课二氧化碳在生活氧化碳对环境过实验演示二氧化碳的性质中的应用和影的影响是什么？氧化碳的性质和作用响讲授新课引入二氧化碳的概念讲解二氧化碳的性质和用途介绍二氧化碳的生成和消耗过程讨论二氧化碳对环境的影响和应对措施巩固练习完成二氧化碳的解释二氧化碳的讨论二氧化碳在设计实验验证二化学方程式书写物理性质和化学自然界中的循环氧化碳的性质和性质过程用途归纳小结二氧化碳的性质物理性质和化学性质二氧化碳的来源自然界和人类活动二氧化碳的作用温室气体和工业原料二氧化碳的排放减少排放和碳中和06教学评价与反馈课堂表现评价积极参与课堂认真听讲，积能够独立思考，善于与他人合讨论，提出有极回答问题，提出自己的观作，共同解决建设性的问题表现出良好的点和看法问题学习态度作业评价作业内容包评价标准准评价方式教反馈方式口括二氧化碳的确性、完整性、师评价、学生头反馈、书面性质、用途、创新性等互评、自我评反馈、网络反危害等价等馈等期末考试评价考试形式选择题、填空题、简答题、论述题等考试内容二氧化碳的性质、用途、危害等评分标准根据答题的正确率、完整性、逻辑性等评分反馈方式考试成绩、教师评语、学生自评等学生反馈与改进措施收集学生对教学针对反馈意见进定期进行教学效鼓励学生积极参效果的反馈意见行教学改进果评估与教学活动，提高学习积极性感谢您的观看汇报人。