人教PEP版英语五下Unit1ThisIsMyDay课件之三

人教版英语五下PEP课件之三Unit1ThisIsMyDay汇报人汇报时间20XX/XX/XXYOUR LOGO1单击添加目录项标题2课件内容概述目录3课件详细分析CONTENTS4课件使用建议5总结评价单击此处添加章节标题课件内容概述教学目标掌握本单元的核心词汇和短语，如this,my,day,morning,afternoon,evening,night,get up,go toschool,go home,eat dinner,go tobed等学会运用本单元的核心句型，如This ismy day.I get up at6:

30.I go toschool at7:

00.等培养学生良好的学习习惯，如按时起床、按时上学、按时回家、按时吃饭、按时睡觉等提高学生的英语口语表达能力，能够用英语描述自己的一天教学内容l学习目标掌握本单元的词汇和句型，能够进行简单的日常对话l教学内容包括词汇、句型、对话、阅读、听力、写作等l教学方法采用游戏、角色扮演、小组合作等方式，提高学生的学习兴趣和参与度l教学评价通过课堂表现、作业、测试等方式对学生的学习情况进行评价教学重点与难点单击添加标题重点掌握并运用日常用语，如Whats yourname、How oldareyou等单击添加标题难点理解并运用时间表达，如Its sevenoclock.、Its timefordinner.等单击添加标题重点掌握并运用数字表达，如Im five.、Im ten.等单击添加标题难点理解并运用日期表达，如Its Monday.、Its thefirst ofMay.等课件详细分析课件结构课程目标明确本单元的学习目标，如教学活动介绍本单元的教学活动，掌握词汇、句型等如听、说、读、写等教学内容介绍本单元的主要教学内教学评价介绍本单元的教学评价方容，如词汇、句型、语法等式，如课堂表现、作业完成情况等教学方法介绍本单元的教学方法，如教学反思对本单元的教学进行反思，游戏、小组合作、角色扮演等提出改进意见和建议教学方法添加标题情景教学法通过创设情境，让学生在情境中理解和掌握知识添加标题任务型教学法通过设计任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用知识添加标题合作学习法通过分组合作，让学生在合作中互相学习、互相帮助添加标题探究式教学法通过提出问题，让学生在探究问题的过程中学习和掌握知识添加标题游戏教学法通过设计游戏，让学生在游戏中学习和运用知识添加标题评价教学法通过评价学生的学习情况，让学生了解自己的学习情况，并调整自己的学习方法教学内容分析单元主题This IsMy Day教学内容介绍一天的活动，包括起床、吃早餐、上学、做运动等教学目标让学生学会描述一天的活动，提高英语表达能力教学策略通过游戏、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语教学目标分析单击此处添加标题掌握本单元的核心词汇和短语，如this,my,day,morning,afternoon,evening,night,getup,gotoschool,have lunch,go home,do homework,go tobed等单击此处添加标题理解并运用本单元的句型结构，如This ismy day.I getup at6:

30.I goto schoolat7:

30.等单击此处添加标题培养学生良好的学习习惯，如按时起床、按时上学、按时完成作业等单击此处添加标题提高学生的英语口语表达能力，能够用英语描述自己的一天课件使用建议使用对象教师用于课堂教学，提高教学效果学生用于课后复习，巩固知识点家长用于辅导孩子学习，提高学习效果自学者用于自学英语，提高英语水平使用方式课前准备提前下载课件，熟悉课件内容，准备相关教学材料课堂导入通过游戏、歌曲等方式导入新课，激发学生学习兴趣课件讲解按照课件内容进行讲解，注意与学生互动，鼓励学生积极参与课后复习布置课后作业，让学生复习巩固所学知识，提高学习效果使用效果评估学习成果通过测试、作业课堂氛围观察课堂氛围是等方式评估学生的学习成果，否活跃，学生是否积极互动如单词掌握、语法运用等学生参与度观察学生在课教师反馈收集教师对课件堂上的参与程度，如回答问的使用感受和建议，以便改题、参与讨论等进和完善课件内容总结评价优点分析内容丰富涵盖形式多样包括互动性强设计针对性强针对了人教PEP版英图片、视频、音了多种互动环节，不同年龄段的学语五下频等多种形式，提高学生参与度生，设计了不同Unit1ThisIsM增加学习兴趣的学习任务和活y Da y的所有知动识点不足之处课件内容过于简单，缺乏深度课件设计不够新颖，缺乏吸引和广度力课件互动性不足，难以激发学课件中的练习题难度不够，难以检验学生的学习效果生的学习兴趣改进建议增加互动环节，提高学生参与度加强口语练习，提高学生口语表达能力增加游戏环节，提高学生兴趣和积极性加强课堂管理，提高课堂效率THANK YOU汇报人汇报时间20XX/XX/XXYOUR LOGO。