人教PEP版英语四上Unit4MyHome课件之七

人教PEP版英语四上Unit4MyHome课件之七,汇报人目录010203添加目录标题教学目标教学内容040506教学重点与难教学过程教学评价点添加章节标题教学目标知识目标掌握本单元的词汇和短语，如bedroom,living room,kitchen,bathroom等理解并运用本单元的句型，如This ismy...，Its nextto the...等学会描述自己的家庭，如I havea...，There isa...in my...等提高英语听说读写能力，能够用英语进行简单的交流和表达能力目标学生能够掌握并学生能够理解并学生能够运用所学生能够运用所运用本单元的词运用本单元的语学知识进行简单学知识进行简单汇和句型法知识的英语对话的英语写作情感目标培养学生热爱家庭、热爱父母培养学生尊重他人、关心他人的情感的情感培养学生团结协作、共同进步培养学生热爱学习、积极进取的情感的情感教学内容单词学习学习单词理解单词含义学习单词发音学习单词拼写bedroom,bedroom,bedroom,卧室、客厅、living room,living room,living room,厨房、浴室、kitchen,kitchen,kitchen,阳台bathroom,bathroom,bathroom,balcony balconybalcony句型学习学习目标掌握并运用句型Whats inyour room和Its a/an...教学步骤通过图片、视频等方式展示房间内的物品，引导学生说出物品的名称，并运用句型进行描述练习方式通过游戏、对话等方式进行句型练习，提高学生的口语表达能力拓展延伸引导学生运用所学句型描述其他场景，如教室、公园等，提高学生的语言运用能力语法学习学习目标掌握一般现在时和一般过去时的基本用法教学内容一般现在时和一般过去时的基本结构、时态标志、动词变化规则等教学方法通过例句、对话、游戏等方式进行教学学习活动让学生通过练习、讨论、写作等方式巩固所学语法知识教学重点与难点教学重点掌握并运用本单理解并运用本单提高学生的英语培养学生的英语元的词汇和句型元的语法点听说读写能力学习兴趣和自信心教学难点l词汇理解并掌握新词汇，如bedroom,living room,kitchen等l句型理解并掌握新句型，如This ismy...等l语法理解并掌握新语法，如名词所有格等l口语提高口语表达能力，能够流利地描述自己的家教学过程导入环节播放一段关于家庭生活的视频，引展示家庭照片，让学生描述自己的起学生的兴趣家庭添加标题添加标题添加标题添加标题提问学生关于家庭的问题，引导学引导学生讨论家庭生活的重要性，生思考为接下来的教学做铺垫呈现环节引入话题通过图片、视频等方式引入家庭话题，激发学生的学习兴趣呈现新词通过实物、图片、视频等方式呈现新词，让学生直观地了解新词的含义呈现句型通过情景对话、角色扮演等方式呈现句型，让学生在实际应用中掌握句型呈现语法通过讲解、练习等方式呈现语法，让学生理解语法规则并掌握其应用练习环节听力练习播阅读练习让口语练习让写作练习让放录音，让学学生阅读课文，学生用英语描学生用英语写生听并回答问回答问题述自己的家一篇关于自己题家的短文巩固环节复习本节课的重点词汇和句型完成课后练习，巩固所学知识开展小组讨论，互相检查学习成果教师总结，强调重点和难点总结环节回顾本节课的主要内容，包括词汇、句型和语法点强调重点和难点，提醒学生注意复习引导学生总结学习心得，分享学习经验布置课后作业，包括复习和预习任务教学评价评价方式l课堂表现评价观察学生在课堂上的表现，如回答问题、参与讨论等l作业完成情况评价检查学生的作业完成情况，如作业质量、按时完成等l考试成绩评价通过考试来评估学生的学习效果，如考试成绩、进步情况等l课堂参与度评价观察学生在课堂上的参与度，如提问、讨论、互动等l学习态度评价对学生的学习态度进行评价，如学习积极性、学习热情等l学习效果评价对学生的学习效果进行评价，如掌握知识、运用能力等评价标准语言能力听、说、学习能力自主学情感态度对英语跨文化交际能力对不同文化的理解读、写四项技能的习、合作学习、探学习的兴趣、态度和尊重，能够进行掌握程度究学习的能力和自信心跨文化交际评价过程l课前准备了解学生英语水平，制定评价标准l课堂观察记录学生课堂表现，包括参与度、回答问题情况等l课后反馈与学生交流，了解学生对课堂内容的理解和掌握情况l综合评价结合课堂观察和课后反馈，对学生的学习效果进行综合评价感谢观看汇报人。