2012年物理中考复习课件：《声现象》

2012年物理中考复习课件《声现象》目录•声现象概述•声现象基本概念•声现象实验与探究•中考声现象考点解析•中考声现象模拟试题及答案01声现象概述声音的产生与传播声音是由物体的振动产生的，并声音传播需要时间，速度因介质声音传播过程中会受到阻力，产通过介质传播，如空气、水、固不同而有所差异，一般在固体中生能量损失，称为声能衰减体等最快，液体次之，气体中最慢声音的特性01020304音调响度音色音长声音的高低，由物体振动的频声音的强弱，由振幅决定，振声音的品质，由物体本身特性声音的持续时间，由振动持续率决定，频率越高，音调越高幅越大，响度越大决定，如人的嗓音音色时间决定声音的应用通信乐器声呐噪声控制利用不同物体振动产生利用声波在介质中传播通过控制噪声源或采取通过声音传递信息，如不同音调、响度和音色的特性，进行定位、测消声措施，降低噪声对电话、广播等的声音，用于演奏音乐距等应用环境和人体的影响02声现象基本概念频率与波长010203频率波长频率与波长的关系声音的振动次数，单位为声波传播的距离，单位为频率越高，波长越短；频赫兹（Hz），表示声音振米（m），表示声音传播率越低，波长越长动的快慢的距离声音的分类乐音噪音次声波有固定频率和节奏的声音，无固定频率和节奏的声音，低于20Hz的声音，如大自如音乐、乐器发出的声音如机械、交通工具发出的然的海浪声、地震声等声音声速与回声回声声音遇到障碍物反射回来的声音声速声音在介质中的传播速度，单位为米/秒（m/s）回声与原声的区别回声比原声的音量小，且有时间延迟03声现象实验与探究声音的产生与传播实验总结词实验器材通过实验探究声音的产生与传播条件，理音叉、橡皮锤、真空罩、真空泵、声波探解声音是由物体的振动产生的，并通过介测器等质传播实验步骤实验结果敲击音叉，观察音叉的振动；将音叉放入音叉振动产生声音，声音在真空中无法传真空罩中，使用真空泵抽气，观察声音的播，声波波形显示声音的振动规律变化；使用声波探测器记录声音的波形声音的特性实验总结词实验器材实验步骤实验结果通过实验探究声音的特性，包多种乐器、音频发生器、音频使用不同乐器演奏同一音高，音调的高低取决于声音的频率，括音调、响度和音色，了解不测量仪等观察音调的变化；使用音频发响度的大小取决于声音的振幅，同特性的声音对人们听觉的影生器调节不同频率和振幅的声音色反映了声音的品质特性响音，观察响度的变化；演奏不同音色的乐器，感受音色的差异声音的应用实验030102实验步骤04总结词实验器材实验结果使用电话通话，观察声音在通信通过实验了解声音在生活和生中的应用；使用超声波探测器探产中的应用，探究声音在通信、探测、治疗等方面的应用原理电话、超声波探测器、音频治测物体的形状和位置，了解声音声音在通信中传递信息，超声波疗仪等在探测领域的应用；体验音频治探测器利用回声定位原理探测物疗仪对人体的作用，了解声音在体，音频治疗仪利用声音的振动治疗方面的应用刺激人体组织产生治疗效果04中考声现象考点解析声音的产生与传播考点解析声音的产生声速声音是由物体的振动产生的，在不同介质中，声音的传播速包括气体、液体和固体振动度不同，通常在固体中最快，液体次之，气体中最慢声音的传播回声声音通过介质传播，包括固体、声音在传播过程中遇到障碍物液体和气体会反射回来形成回声声音的特性考点解析音调响度声音的高低特性，由发声体振动的频率决定声音的强弱特性，由发声体振动的幅度决定音色音品声音的品质特性，由发声体的材料、结构等人对声音的主观感受，与人的听觉、心理等因素决定因素有关声音的应用考点解析声音在通信中的应用声音在乐器中的应用包括电话、广播、电视等各种乐器通过振动产生声音声音在医学中的应用声音在军事中的应用超声波用于诊断和治疗疾病声呐用于探测水下目标，雷达用于探测空中目标05中考声现象模拟试题及答案中考模拟试题一及答案01020304总结词基础概念总结词声速与波长的关系总结词声音的反射与折射总结词声音的传播条件中考模拟试题二及答案总结词音调与频率的关系总结词响度与振幅的关系总结词音色与发声体的关系总结词音色的应用中考模拟试题三及答案总结词总结词乐音的三个特性乐音与噪声的区别总结词总结词噪声的控制方法声波的利用感谢您的观看THANKS。