《作文的首尾呼应》课件

《作文的首尾呼应》ppt课件目录•什么是首尾呼应？•首尾呼应的写作技巧•首尾呼应的实例分析•学生作文中的首尾呼应问题及改进建议•首尾呼应的练习与巩固01什么是首尾呼应？首尾呼应的定义01首尾呼应的定义首尾呼应是一种写作技巧，指文章开头和结尾在内容上相互照应，形成一个完整的统一体02首尾呼应的写作方式强调开头和结尾之间的联系，使文章结构更加紧凑，主题更加突出首尾呼应的作用首尾呼应的作用首尾呼应的主要作用在于强化文章的主题，加深读者的印象，使文章更具说服力和感染力通过首尾呼应的运用，作者可以在开头提出问题、设置悬念或提出论点，然后在结尾处给予回应、解答或总结，使文章更加严谨、完整首尾呼应的分类首尾呼应的分类首尾呼应可以分为直接呼应和间接呼应两种类型直接呼应是指文章开头和结尾直接重复或表述相同的内容，以强调主题或加深印象；间接呼应则是通过相似的表述、情境或情感来达到首尾呼应的效果，使文章更加含蓄、内敛02首尾呼应的写作技巧开头设置悬念，结尾揭晓答案总结词通过在开头设置悬念，可以吸引读者的注意力，使他们产生好奇心，进而继续阅读下去在结尾处，作者应揭晓答案，满足读者的好奇心，使文章结构紧凑、完整详细描述在写作时，作者可以在开头设置一个悬念，例如描述一个奇怪的事件或现象，或者提出一个问题，引发读者的思考在结尾处，作者应该揭晓答案或对问题进行解答，使读者感到满意这种首尾呼应的写作技巧可以增强文章的吸引力，使读者更容易被吸引并保持兴趣开头提出问题，结尾总结答案总结词在开头提出问题，可以引导读者思考，并激发他们的兴趣在结尾处，作者应总结答案，对问题进行解答，使读者对问题有更深入的理解详细描述在开头提出问题后，作者可以在文章中展开论述，提供相关的信息和证据在结尾处，作者应对问题进行总结和解答，给出明确的答案或观点这种首尾呼应的写作技巧可以使文章更加有条理，使读者更容易理解作者的思路和观点开头引用名言，结尾再次引用总结词在开头引用名言可以增加文章的说服力，同时也可以吸引读者的注意力在结尾处再次引用名言，可以起到强调和呼应的作用详细描述在开头引用名言时，作者可以选择与文章主题相关的名言，以引起读者的共鸣和思考在结尾处再次引用名言，可以对文章的主题进行总结或强调，增强文章的说服力这种首尾呼应的写作技巧可以使文章更加有力量感，使读者更容易被说服和接受作者的意见或观点03首尾呼应的实例分析小学作文中的首尾呼应总结词简单明了详细描述小学阶段的首尾呼应通常比较简单，主要是通过开头和结尾的相似语句或关键词来达到呼应的效果，使文章结构更加紧凑初中作文中的首尾呼应总结词强调主题详细描述初中阶段的作文要求逐渐提高，首尾呼应不仅要体现在语句或关键词上，还要在主题上进行呼应，使文章更加突出主题，加深读者印象高中作文中的首尾呼应总结词深入思考详细描述高中阶段的作文要求更高，首尾呼应需要更加深入的思考和设计除了语句和关键词的呼应外，还需要在思想、观点、情感等方面进行呼应，使文章更加有深度和内涵04学生作文中的首尾呼应问题及改进建议学生作文中常见的问题010203首尾内容脱节结尾过于突兀首尾呼应过于简单开头和结尾没有形成有效结尾没有很好地总结全文，只是重复了开头的句子或的呼应，内容不连贯显得生硬和突然意思，没有真正的回应和深化如何避免首尾呼应的误区明确首尾关系结尾需总结全文避免机械重复在写作之初就明确开头和结尾不仅要呼应开头，还首尾呼应不是简单的重复，结尾的关联，确保内容的要对全文内容进行总结和而是要有逻辑上的回应和一致性提升深化提升首尾呼应写作能力的建议多读优秀范文反思与修改通过阅读优秀作文，学习如何巧妙地写完作文后，要反思首尾呼应的效果，进行首尾呼应并进行必要的修改写作练习通过不断地写作练习，提高首尾呼应的意识和技巧05首尾呼应的练习与巩固写作练习自己动手写一篇首尾呼应的作文总结词通过自己动手写一篇首尾呼应的作文，学生可以更好地理解首尾呼应的写作技巧，并锻炼自己的写作能力详细描述学生可以选择一个自己感兴趣的话题，按照首尾呼应的写作要求，完成一篇完整的作文在写作过程中，学生需要注意开头和结尾的呼应，以及整体结构的连贯性课堂讨论分享自己的作文，互相点评总结词详细描述通过课堂讨论，学生可以分享自己的作在课堂讨论环节，学生可以自愿分享自己文，并听取同学和老师的点评，从而更的作文，并由老师和同学进行点评点评好地认识到自己作文中的优点和不足VS内容可以包括首尾呼应的效果、整体结构、语言表达等方面学生可以根据点评意见进行修改和完善课后作业总结词详细描述通过阅读优秀范文，学生可以学习到更多的老师可以选取一些优秀的首尾呼应范文，让首尾呼应技巧，并拓展自己的写作思路学生课后阅读并学习学生可以分析范文的开头和结尾是如何呼应的，以及整体结构如何安排，从而提升自己的写作水平同时，学生也可以尝试模仿范文的写作风格和技巧，运用到自己的作文中THANKS感谢观看。