《明天不封阳台》课文原文（苏教版八上）

《明天不封阳台》课文原文（苏教版八上）明天不封阳台杜卫东明天要封阳台我和儿子站在阳台上，从12层的高处远眺着沐浴在晚霞中的都市10年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可辨往日的荒芜;如今，鳞次栉比的高楼和变化莫测的霓虹灯已经把凄凄的荒草、幽幽的土路恒久留给了昨天的记忆都市原来也如人一样在不断地发育，等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切已如渗入泥土中的老酒……闲放在阳台上的一只书架下面，突然传出几声“咕、咕”的叫声，十岁的儿子弯下腰，稚嫩的脸颊马上灿若朝霞:“呀，鸽子！我蹲下身子，果真见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我们它扑打了几下翅膀却未曾飞走，就在它的羽翼开合时，我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋，看到了它翅膀上的一块血痕——那分明是有人在它翱翔时用气枪打伤的这不是一只珍贵的鸽子灰色、嘴大且长，珍贵的鸽子该是杂色我不知道，它是因为太一般而被主子遗弃的家鸽呢，还是因为负伤又有了“身孕”才不得不中途耽搁下来的野鸽？爸爸，明天还封阳台吗？”儿子惊喜地望着鸽子，但语气中却充溢了忧虑仿佛突然走进一个新颖的世界，而这个世界会因为我的“强权”瞬息即逝，使他来不及领会其中的奇丽是的，明天还封阳台吗？封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣

①〔喧嚣xi Go〕声音杂乱，不清静，开拓出一块活动的空间，但是，这鸽子便没有了安家立命的场所我知道，无论孵化能否胜利，鸽子迟早要飞走;但不知为什么，在内心深处却特殊希望它能在我家的阳台上多逗留一些时日鸽子见我们没有损害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至〔冯至1905—1993〕诗人、德语文学专家、翻译家深情的诗句“驯美的白鸽儿/来自神的身旁，它们引示我翘望着/迷离的家乡”——这家乡，该不是地域的概念，而是一种情感的归属吧？人，本是自然界的一部分，但人们仿佛走进了一个怪圈，一个恃论〔悖begrave;i论〕逻辑学名词一命题A,假如承认A,可推得非A；反之，假如承认非A,又可推得A,就称命题A为一悖论一方面，人用自己的双手创建了辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度发达，又日渐与自然界相分别，于是，人们在精神上便有了一种失落感那一年，我去内蒙古草原参与一个笔会，当汽车进入茫茫草原的深处时，但见草原无际与长天相连，天地相接处，依稀传来牧羊人的歌声，一群群绵羊在蓝天下移动，分不清哪是白云，哪是羊群远离了车流、高楼和霓虹灯的我们，竟不由自主地趴在地上，大声喊着“我回来了！”仿佛我们不是第一次来到这个生疏的所在，而是游子最终回到了久别的家乡，那份情感真是说不清，道不明随后便把耳朵贴近她面，仿佛在倾听着大地母亲的心音诚然，我们不行能重新回到农业社会自给自足的生活方式中去，但是，我们能不能专心去贴近自然呢？爱惜全部的自然造化，爱惜一切有益的生命酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙;鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓拂过夏天的裙边，我们不再张开捕网人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的折服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己不知什么时候，儿子拿来了一把布条，要帮鸽子做窝，又找来了水和玉米粒，用作鸽子的晚餐儿子十岁了，在这座楼房中长大，原来楼前有一块草坪，蹒跚

①〔蹒跚paacute;nsh dn〕腿脚不灵活，走路缓慢摇摆的样子学步的儿子在这块草坪上练习过走路;也在夏季的草坪上捉过小虫和蚂蚱在一片洋灰水泥的高大建筑群中，这块草坪仿佛是一个极乐的伊甸园〔伊甸园〕犹太教、基督教圣经中指人类祖先居住的乐园，曾给儿子留下了多少温馨的记忆可是突然有一天，来了一个施工队，机器隆隆响了两天后，草坪没有了，取而代之的是滑梯、跳跳床和电子游艺室再也捉不到小虫的儿子，对眼前的这位“不速之客”好像寄予了更多的关注与爱怜……我突然觉得，这只鸽子绝非间或落脚，它分明是大自然派来的一位使者，那“咕咕”的叫声，那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽视了大自然本身的叙说其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂

①〔龟（jDn）裂〕裂开很多缝子；呈现出很多裂纹的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呼喊，一声声哭诉！我确定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“挚友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪这思绪犹如一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得安静而高远……现代都市中，钢筋混凝土的楼群、变化的霓虹灯、喧嚣的车流使我们越来越远离自然，明天就要封阳台了，仅有的一个远眺长空，与自然密切接触的窗口就要受到阻隔，一个大自然的不速之客闯了进来，给“儿子”带来了一片奇妙的世界，也引起了“父亲”对往昔温馨自然的回忆与思索想一想，儿子要求不封阳台和父亲确定“先不封阳台”，各出于什么样的考虑积累下列词语喧嚣悖论蹒跚伊甸园鳞次栉比依稀可辨明天不封阳台

①选自2019年1月12日《人民日报》教材介绍《明天不封阳台》是苏教版八年级语文上册“人与环境”单元主题下的一篇记叙文人与环境这一单元既可以观赏和谐的自然组合，又可以倾听大自然的呼声，透过自然界来解读人类，从而作出善待自然，优化生存环境的明智选择,树立“人与自然”和谐相处的意识教材中支配这样一个单元，主要目的是为了反映这一重大主题，而本文正对此作出了很好的诠释。