学校教师教务管理制度

学校教师教务管理制度教务工作职责

一、接待工作热情接待上门家长，主动打招呼，为家长杯水，表现我校的热情和礼貌，从1容回答常见的咨询问题，并填好《学生信息表》，再录入电子表格礼貌接待应聘教师，填好《教师信息登记表》，引进主任办公室进行面试，2并让老师做相应科目的试卷接听咨询电话时，在铃声三声左右接起，如果超过时间接起时要说抱歉说3话声音要清晰洪亮，表现出自信，并最大限度记录学生基本信息，再录入电子表格

二、排课、调课工作新生新生进校后要建立新生档案，放入个性化测评表、分析表、协议等文1件教务要充分了解新生信息后才能排课，并迅速出具课表，至少提前两天通知学生家长通知时先打电话，后发信息排课一周课表要在每周二前排好，坚决杜绝“有学生、没老师”，或者“有2老师、没学生”的现象发生并将老师课表发放到每位老师手中每周四前把学生课程安排通知给每位家长通知时先打电话，后发信息调课灵活处理临时的调课，换课事件，做到让家长满意，调课要及时通知3老师录课每天上完课后把当天所上的课程登记到电子表格中，第二天早4晨对照上课签到表检查录入课程

三、学生过程管理工作课堂维护工作学生到校后引导学生进入指定教室上课时要随时巡视，并1做好记录下课后要引导学生填好《上课签到表》，并沟通本堂课的学生上课情况，提醒老师写好学生成长记录本回访工作每周督促老师回访，两周后收齐老师的回访表，进行教务回访2一个月后整理回访表交给教导主任在回访过程中，让家长了解学生近期学习情况，并与家长加深感情安排月考工作预排好学生月考时间，提前一周通知教师出卷，并提前三天3收取月考试卷安排月考时间，督促老师做好阅卷工作和月考分析组织家长会协助教导做好家长的准备资料，包括月考试卷和分析、阶段性4总结以及后期辅导方案做好家长会记录

四、资料统计与整理工作新进每位老师都要建立完整的档案，包括身份证复印件、学位证复印件、教1师资格证复印件、普通话证书复印件以及其他必须材料每两天整理老师教案，个性化辅导方案、月考试卷及分析、阶段性总结、学2生作业,试卷等过程管理资料，按照科目和时间顺序整理好放入学生档案每周完成学生的余课统计，余课在五次以内，上报教导主任准备续单3

五、咨询管理工作每周四周五做好电话预约工作，打预约电话时要有礼貌，有自信每个信息至少打次电话5

六、宣传维护工作收集校区成功个案，在校园论坛、社区网上留言，并且及时更新信息。