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【第一篇】本学期我担任英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下
一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特殊是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识使他们的学习成绩跟上班里的其他同学匡助他们树立学好各门知识的信心
二、优化课堂教学,努力提高课堂效率.在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔划,情景教学、手势语言1等方法来启示、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生斗胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地总结教学中的面功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极情,真正做到扬长避短,更好地教书育人,我相信在领导和同事的匡助下,我能不断地克服缺点,我也将一如既往地尽自己的努力,为学校的确发展做出贡献【第五篇】时光荏苒,岁月如流子细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头我也已经不知不觉完成为了半年的小学英语工作在这半年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头,我终于欣然发现,在盘跚学步的过程中,原来收获颇丰本学期,每一个英语教师都是在忙碌中渡过的我担任四年级个班的英4语教学工作但我力求在教学中做到扎实,有效,让每一个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生现将本学期的学科教学工作总结如下
一、思想方面坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》积极参加学校的政管理论学习注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯通于教学活动之中我积极参加各种学习培训时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生作为一位教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养
二、在教学工作方面教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,备课不充分或者者备得不好,会严重影响课堂的气氛和学生的积极性,一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益非浅因此,平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛这样,授课就事半功倍
三、在课堂教学中、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔划,情景教学、手势语言1等方法来启示、教育学生鼓励学生斗胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会2话的录音磁带,还让学生表演对话,背书、在课堂或者课后,及时培养学生良好的学习习惯,课前多朗读,课堂3分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不是似懂非懂35课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或者成绩好的学生请教调动优生给差生补课,取得了不错的成效
四、自身的学习虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然避免不了的两极分化的严重性,特别是后进生工作,以致于严重的已经跟不上,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,不断的学习,不断地反思自己,以丰富自己的自身的水平,争取迈上一个新台阶【第六篇】一年来,教导处以教育科研为突破口,以落实素质教育为中心,以培养学生的学习能力为出发点,在学校领导的匡助下,在全体教师的配合下,环绕科研兴校、质量立校的工作思路,深化课堂教学改革,开辟进取教学工作得以顺利开展,取得了一些成绩,现总结如下
一、常规管理规范合理学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我们以县教研室的《教师教学工作常规条》为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作
60.抓教研组长的学习定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责1任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质.抓课前教案检查制度不定期检查教师的教案,催促每一位教师切实2做好本职工作,并在每月末组织了一次全面的常规检查.抓课堂教学要求教师做好充分的课前准备,正确处理教学预设与生3成的关系着力体现新课程改革的精神,匡助学生努力实现自主、合作、探索的学习方式的转变要求每位教师认真上好一节精品课,充分展示自己的教学水平和教学特色,不少教师的课都上得十分精彩,几位年轻教师的课堂教学水平有了很大的提高我们还进行了随堂听课和跟踪听课,以便更多的了解教师的教学情况听课后及时进行教学效果的反馈,并和老师一起总结教学的得与失,及时改进教学工作.做好课堂教学评估协同教师就如何减负增效、提高分钟的课堂效440率进行全面深入的讨论与研究每学期,校领导、教研组长到课堂听课均在节以上
20.做好教学质量评估工作教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分5析工作,以点带面,抓全校教学质量的提高通过努力,现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步
二、教研成绩比较突出本学期我校教研工作在市级课题《利用农村资源优势,开展综合实践活动》的带动下,通过全校教师的努力,取得了较丰硕的成果、教师论文获奖县级以上人次19尹校长的论文获市一等奖,万波老师的两篇论文分别获省三等奖和市一等奖,吴遵萍老师的论文获市一等奖,曾经令新、吴金枝、杨友霞、杨金桃、邓利老师的论文获市二等奖、教师教案、教学设计获奖县级以上人次25万亮平、贺红梅、李红霞、吴小娇、赵喜梅老师分别获县一等奖、教学能力竞赛获奖县级以上人次:34在上学期举行的青年教师比教活动中李映老师获思品组一等奖,陈婿老师获科学组一等奖,还作为全县科学教师的代表参加了市科学年会并上了汇报课被评为市一等奖,苏翠姣老师获数学组二等奖,邓利老师获语文组二等奖.“两小〃竞赛硕果累累4上学期卜阳波、陈靖两位教师代表学校参加两小〃竞赛取得了较好成绩有四篇作品评为一等奖,八篇作品评为二等奖
三、青年教师成长迅速向来以来,学校非常关心青年教师的成长尹校长多次强调对于青年教师,我们给他们压担子,也予以他们机会如听课-青年教师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提不足;外出学习-青年教师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加;县外的活动,更是让青年教师参加上学期赵喜梅老师在武汉参加了省综合实践活动交流会,全县惟独玉沙小学派老师参加了学校力所能及地为青年教师的发展提供平台,在这种情况下青年教师成长较快,赵喜梅老师、徐凡老师、陈靖教师、卜阳波教师以经成为我校的学科带头人
四、教学质量稳中有升学校教育是以培养高质量的学生为目标我校教科研工作所取得好成绩,其归宿就是为更好地质量服务为提高学校的质量在校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,促学校质量的提高教导处工作头绪多而杂,工作中也存在着许多不尽人意的地方我们将更加努力,创造性的开展工作,做到早布置、多指导、勤催促、善思量,切实为全体教师、全体学生做好服务工作[第七篇]本人一贯拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表本学期我担任三班和六1班两个班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真1备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下
一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特殊是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识使他们的学习成绩跟上班里的其他同学匡助他们树立学好各门知识的信心
二、优化课堂教学,努力提高课堂效率.在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔划,情景教学、手势语言1等方法来启示、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生斗胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用.在批改作业方面学生的作业总是按文档频道时及时地批改,23coME并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、匡助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量.在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会3话的录音磁带,还让学生表演对话,背书总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孳孳不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开辟快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高【第八篇】个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况
一、政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加继续教育与校本培训在学习的过程中自己也积累了不少经验,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才干适应教育的发展所以我非但注重集体的政管理论学习,还注意从书本中吸收营养,认真学习子细体味新形势下怎样做一位好教师参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政管理论的学习每周按时参加升旗仪式,从不缺勤服从安排,人际关系融洽另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,于是,我本着要对学生的一辈子负责,认识到必须要正视自己的言行以身作则,才干为人师表要求学生做到的,自己必须先做到如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响我坚信拥有健康的人格品位,才干在学生中树立威信、得到敬重,起到模范作用
二、英语教学工作我所任教的是
三、
四、
五、六年级的英语教学工作我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点深入细致的备好每一节课在备课中,我认真研究教材,力求准确把
1.握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平.认真上好每一节课我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简2单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己English,ICandoEnglish,ICanSay”.认真及时批改作业注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,3并有目的的对学生进行辅导.坚持听课,认真记录,积极参预评课,学习各组教师的教学经验,努4力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.5半年来,我在学校听了许多公开课通过听了公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处
三、加强自学,不断积累知识.由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野;用心采集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调.总之,一学期的教学工作自己付出了不少,收到的回报也不少领导的信任,使我精力充沛;同事的匡助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生爱慕的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂.积极开辟和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收狄以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希翼在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩[第九篇]光阴飞逝,年已经离我们远去了,我是一位小学英语教师,下面对20XX我的工作做一下年度考核总结
一、政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加政治学习,并做好笔记在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才干适应教育的发展方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用.在批改作业方面学生的作业总是按文档频道时及时地批改,23coME并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、匡助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量.在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会3话的录音磁带,还让学生表演对话,背书总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孳孳不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开辟快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高【第二篇】本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成为了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼现将有关方面总结如下
一、政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧环绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的故意注意,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引起学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习比如,握握他的手,摸摸他的头等从赞叹着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重积极参预讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参预这个活动,使我有了很大的进步同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的积极配合学校的各项工作的开展,月份,在迎督导检查工作中,我讲授5了一节英语课,那节课达到了我估计的教学效果,我自己很满意,但我不会停步,我会更加努力
三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效在谢老师的带领下,我们能认真学习有关书籍,做好笔记,每一个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思
四、组长工作本学期我们全体专科教师都会萃到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去哺育我的学生我无愧于我心,我无悔于我选择的事业相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵【第十篇】回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工本学年担任本校的五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加之之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩
一、政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加政治学习,并做好笔记在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才干适应教育的发展
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的故意注意,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引起学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习比如,握握他的手,摸摸他的头等从赞叹着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重积极参预讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参预这个活动,使我有了很大的进步同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的
三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效我能认真学习有关书籍,做好笔记同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思
四、组长工作本学期我们全体专科教师都会萃到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去哺育我的学生我无愧于我心,我无悔于我选择的事业相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼〃我爱慕并关心我的学生,非但在生活上、学习上关心爱护他们,还教育他们懂得做人的道理,形成正确的是非观班级规章制度明确,奖惩措施到位,呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风
二、教育工作作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用所以在工作中我向来遵循“严要求,高标准〃的指导方针、思想教育常抓不懈利用班会,晨会进行思想品德教育和常规教育,1及时结合学生中浮现的各种问题纠正解决,并建立以表扬为主的奖惩机制,树立学习模范,引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯,劳动习惯和文明礼仪习惯、发挥“小干部〃的大作用斗胆放手使用班干部,通过制定班级管理2制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成为了团结向上的优良班风、时常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学3生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,4积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的时常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯、时常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长5正确教育子女等通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础
三、教学工作
(一)发挥教师为主导的作用、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理1解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训、注重课堂教学效果针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞2满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点、坚持参加校内外教学研讨活动,不断吸收他人的珍贵经验,提高自己3的教学水平时常向经验丰富的教师请教并时常在一起讨论教学问题听公开课多次,本学期,自己在多位有经验的老师的指导下,代表学校进行了数学教学设计的展示,从这个活动中我积累了不少珍贵的经验,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,4及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢对于学困生能做到面批并及时耐心的指导
(二)调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律故意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变要我学〃为“我要学〃,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率
(三)做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,特别是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩所以,一年来,我向来注重从以下几方面抓好后进生转化工作、用发展的观点看学生1应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好、因势利导,化消极因素为积极因素2首先匡助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点其次以寻常的心态对待后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定、方法得当,效果明显3孩子学习成绩不好,孩子、家长、老师都是非常苦恼的但家长和孩子往往束手无策所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导止匕外,对学困生要多进行耐心的辅导,一遍不会讲两遍,两遍不会讲三遍,而且要把知识反复巩固“熟能生巧〃这句话在这里最合适无非了只要看到学生努力进步了,那老师再多的付出也是值得的总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如学生学习两极分化还是比较严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩[第三篇]一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础下面结合本学期教学实践总结一下教学情况、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政管理论的学习每周按时参加升旗仪式,从不缺勤服从安排,人际关系融洽另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,于是,我本着要对学生的一辈子负责,认识到必须要正视自己的言行以身作则,才干为人师表要求学生做到的,自己必须先做到如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响我坚信拥有健康的人格品位,才干在学生中树立威信、得到敬重,起到模范作用
二、英语教学工作我所任教的是
三、
四、
五、六年级四个班的英语教学工作我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点、深入细致的备好每一节课在备课中,我认真研究教材,力求准确把1握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平、认真上好每一节课我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简2单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己English,ICandoEnglish,ICanSa/o、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的3学习情况,并有目的的对学生进行辅导、坚持听课,认真记录,积极参预评课,学习各组教师的教学经验,努4力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.5半年来,我在学校开了三次公开课通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希翼在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩【第四篇】一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步,下面结合本学期教学实践将本学期的工作总结如下
一、政管理论学习和师德表现方面本学年来,我认真学习*理论〃、〃三个代表〃重要思想和科学发展观热爱教学事业,教学态度端正,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,不迟到、不早退、没请过一天假认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加学校各种活动,并做了大量的政治笔记与理论笔记
二、教育教学方面本学年我担任四年级班、班和三年级班、班的英语教学工作在3412教学方面,我认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,虚心向老教师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产业愉悦的心境创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引起学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参预听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,使我所教班级的英语成绩始终于其他班级
三、取得的成绩年第一学期考试和第二学期期中考试,我所带班级英语成绩突出;20XX均获年级组第一位,在教师节受到学校表彰年月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖年月被评20XX520XX7为年县优秀教师,并授于“园丁奖〃荣誉称号20XX回顾一年来的工作,有成绩也有不足我知道,任何事情都是在不断的反思一一改进一一再反思一一再改进的过种中不断的发展进步的,古人云〃飞瀑之下,必有深潭〃这“深潭〃是“飞瀑〃长年累月冲击地面而成的同样,教学经验和方法也是靠长期积累起来的在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,。
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