2023年中学学校德育工作计划（20篇）

2023年中学学校德育工作计划（20篇）2023年中学学校德育工作计划（精选20篇）2023年中学学校德育工作计划篇1

一、主要工作在校长室和党支部领导下，各部门密切合作，以营造五大校园为目标，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以活动为载体,以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障

二、工作安排时间主要安排8月份开学准备

1.学校德育领导小组学期初工作会议，制定学校德育工作计划；

2.召开首期班主任培训例会，总结暑期活动；

3.组织新一批班主任工作培训，做好报到日的一切准备，确保有序、无差错9月份弘扬和培育民族精神月

1、重新划分卫生区划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡开学召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，第二周开始评比

2、加大检查督导力度，把检查情况及时记录、反馈，并能对存在的问题及时整改

3、教给学生正确的劳动技巧，纠正学生的不良劳动习惯，避免水点、泥点溅到墙上如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等

4、各班要有针对性制定卫生管理办法，各项责任到人

5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避免乱丢乱扔

6、奖罚分明每周对数据进行一次汇总，评出卫生示范班对于在活动中表现出色的学生进行表彰同时加大处罚力度，对于乱扔垃圾的学生，给予必要的处罚或处分

三、主要工作及措施

（一）加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍

1、重视理论学习，组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平

2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情，提高班主任班级管理能力

3、增强班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作；增强班主任工作的大局意识和协同意识,积极配合任课教师，参与各科的教学管理

4、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“经验交流会”、“反思借鉴会”、“案例分析会“在会上，除了任务的下达外，其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析，让更多的成功做法惠及其他老师，举集体智慧，助全体成长可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式

5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等

①主题班会做到有实效精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；

②对于后进生，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象

③认真做好各种形式的家访工作，并及时记录反思

④注意教育工作资料的积累和经验总结

6、做好新班主任的培养工作，开展班主任落实并不断改进班主任师徒结对的具体考核措施

7、继续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”

8、深入进行德育科研探索，开展切实有效的德育科研探索鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动

（二）加强学生队伍建设，以养成教育为重点，实行规范化、精细化、科学化、全面化管理，力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体

1、抓紧抓好学生行为规范教育开学之初，组织新生开展国防教育，进行军训；同时要组织新生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校班级量化考核内容进行教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育具体做好以下几方面工作

（1）从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，一抓到底；

（2）要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针

（3）要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力

2、加强学校层面的督促检查评比，提高德育工作的实效性通过学生会检查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作,实行一天一检查一反馈，在竞争环境中实行动态管理，以促进行为习惯的养成

（三）整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中

1、认真组织好每天的升旗仪式“国旗下讲话”要精心安排,力求系统化、规范化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应的能力，促进文明行为习惯的养成感恩教育、爱国主义、民族团结、反分裂反暴力、综合实践教育;

2、继续深化主题教育活动本学期着重加强形式与政策教育、加强理想、信念、道德、诚信教育；加强心理健康、法制法纪、交通安全教育；加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育

3、围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生知恩一感恩一报恩的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观

4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化对学生的“三心”（孝心、爱心、关心）教育第三，精心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性

5、充分发挥团支部作用吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手

（四）用心班级文化、校园文化建设，营造和谐育人环境

1、精心布置校园环境充分利用可利用的空间，精心设计,突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵

3、用心班级文化环境建设各年级要围绕学校德育目标，用心思考班级文化建设本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班“让墙壁说话”工作各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，并进行评比

4、与图书室合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌

5、充分发挥校园广播站的作用，进一步加强环境育人效果

（五）继续抓实体育、健康工作

1、坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心健康对学生每年进行一次体检对课间操和眼保健操要加强检查

2、加强学生心理健康辅导工作本学期要踏实开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，利用现有的资源，开展心理健康讲堂，培养学生健康向上的心理素质同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导

3、积极开展综合实践活动通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增强学生的动手能力，全面提高学生的综合素质

（六）持之以恒加强安全与法制教育

1、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育质量

2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增强学生法治意识和自我保护意识加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为

（七）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能

1、进一步完善家校网络联系平台，增强家校教育合力，借助现代信息手段，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展

2、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%2023年中学学校德育工作计划篇4为了牢固树立德育意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育我校将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，制定出中学德育工作计划，以方便培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展

一、出台导师结对制度和德育首望制度，形成班主任承包制导师结对制德育首望制叁线一体的德育新模式长期以来，德育采取的都是班主任承包制，即对学生的思想品德教育是班主任的主要工作，其他教师很少参与对学生思想品德的教育从本学期开始，出台导师结对制度和德育首望制度，形成班主任承包制导师结对制德育首望制叁线一体的德育新模式导师结对制度就是学校给学生配德育导师，全校教师行动，每人结对3—5名学生为自己的德育辅导对象我们知道在常态的学生德育中，班主任和家长往往充当的是严师的角色，学生一有犯错，往往就会先批评学生心情很郁闷，无人可以倾诉；学生有什么生活烦恼无人可以为他解忧这是学校班级授课制的局限性，班主任只有一人，学生有五六十人，有的甚至有七十几人你叫班主任怎么有时间和精力去对付我们学校小学部共29个班，有29个班主任，而教师总数达72人，也就是说除班主任以外还有43位不是班主任的教师，这是一笔财富教师的职责是什么？教师的职责是教书育人只教书不育人不是完整的教师，所以必须发挥全体教师的作用，适当瓦解班主任的德育工作，采取导师结对制度由于今年是试行阶段，所以先从

五、六年级开始德育首望制度是指对一些突发事件的处理，采取谁先看见，谁先制止并予以教育学生中的一些突发事件，比如打架，一班和二班的同学发生矛盾打架了，可能这个时候班主任都不在，这个时候如何哪位老师先发现了，必须先去制止，然后进行教育因为每一位老师都有育人的职责

二、完善垃圾处理首望制度，校园卫生实行年级包干制垃圾处理首望制度自从上学期实行以来，取得了比较理想的成绩校园卫生按常规都是采取班级包干制，在校园里划分班级包干区，每个班级承包一块从眼前的绩效看，是一种比较可行的操作的模式但假如经过这样教育出来的人一旦走向社会，假如公园里发现有纸屑，他会去捡吗？不会！因为这不是他的包干区,他没有义务去捡，所以就不去捡所以我们从长远的育人角度看，打破班级承包制很有必要我们准备在今年先推行年级包干制即整个校园卫生划分为六个大块，每个年级一大块，但不分班级每天早上早读课前十分种为校园卫生清扫时间，这段时间里，每班派3名学生到年级包干区去清理垃圾，值周教师则在这个时候去看他们的劳动态度定级量分因为有监督机制在，学生不可能不干，反而各班级之间互相竞争，谁都不想给自己班级抹黑，形成良好的竞争氛围等时机成熟之后，我们在下一学期或下一学年，推行校园卫生无包干区制度，真正让学校是我家，卫生靠大家的理念深入人心

三、全面修订常规值周量分标准，改扣分制为加分制今年由于少先队的大队辅导员人事有变动，再加上值周条款长时间不变，就会影响执行的力度所以从本学期开始，我校采取值周加分制

四、加强安全教育，举行消防安全大演练活动学校安全教育至关重要，开学初学校准备与各班主任签订安全责任状，引起各班主任对安全工作的足够重视然后请市消防宣教中心对老师进行消防安全教育本学期还将准备开展一次小学生消防安全大演练活动

五、发挥少先队育人功效，举办队会评优活动少先队积极开展丰富多彩的队活动，发挥少先队的育人功效为了规范主题队会，提升少先队主题队会的质量，本学期准备进行主题队会优质课评比通过评比促进主题队会质量的提升

六、加强班级博客的管理，发挥网络宣传的作用班级博客的建立是我校的一大创举，为了发挥网络宣传的作用，我们提倡各班将大礼拜作业布置统统放在博客上，一来方便家长对学生作用的监督和辅导，二来方便领导对各任课教师作业量情况的了解

1.开学典礼；

2.学校组织收看“开学第一课”，开展观后征文等活动；

3.各班制定班级工作计划，以初

二、初三为重点开展“餐饮之礼”养成活动；初一开展“新生入学安全教育”系列活动，年级组召开班情工作交流会；

4.制定班主任工作计划并上交德育处；

5.做好庆祝教师节、迎中秋庆国庆系列活动；

6.开展“行为规范月”活动；

7.组织开展初一“习惯养成”讲座；

8.做好班级文化建设评比活动；

9.组织学习校本德育课程《成长印记》，筹划新初一家长学校教育讲座；

11.继续完善“海棠社团”全校性活动，继续培育“精品社团”；

12.规划好新上岗班主任的培训工作，推荐选拔“于洁工作室”新成员；

13.做好第一期黑板报评比、微信推送工作；14月份爱国主义教育月

1.组织参加第63届“阳光运动体育节”活动和广播体操比赛;班级博客是家校联系的很好的一种方式，我们准备下一学期进行一次班级博客大评比活动，从数量的更新和文章的质量全方位考虑，提升博客质量

七、积极行动，备战椒江区科技文化艺术节各技能课老师，积极行动，及早准备，在发挥本校书生五月优势的基础上，积极选拔人才，备战科技文化艺术节的各项比赛

八、加强对住宿生生活习惯的养成教育，发挥寄宿学校的优势寄宿制学校最大的特点就是住宿生特别多，如何对住宿生生活习惯进行养成教育，是我们重要的研究课题我们继续发挥我们生活区的管理优势，加强对学生生活自理能力的培养，每学期都安排学生生活自理能力的比赛活动，用活动来带动和提升各生活老师对住宿生生活习惯的养成教育的效果2023年中学学校德育工作计划篇5

一、指导思想以十一大精神为引领，高举教育局“生命化育人”大旗，以班主任队伍建设为重点，以日常行为规范养成教育为重心，以评选“优秀班集体”为教育契机，在“情趣教育”指导下，在学校总体工作要求下，寓教育于活动中，营造浓郁校园文化氛围的育人环境切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性以行为养成教育为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学校思想道德建设坚持巩固，深化，提高，发展的方针，认真贯彻《守则》和《规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育努力办好让人民满意的民族特色教育，努力开创学校工作新局面

二、工作目标及要求学生违法犯罪率为0；重大安全事故发案率为0；学生操行评定合格率为98%；优秀班集体为50%O

1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，规范化和有序化

2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案

3、初步实行班级值周和教师及行政值周制度

4、开展留守儿童科研课题的研究

5、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操

6、继续开展法制教育，安全教育，心里健康教育，感恩教育，生命教育，爱国主义教育和民族教育

7、组织德育工作经验交流活动

8、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络

三、具体措施

（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

1、开展班主任培训活动，组织班主任学习《班主任兵法》及宁波先进班级管理经验

2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平

3、对班主任实行目标量化管理

（二）切实抓好常规管理，落实到位

1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将修改和完善部分管理制度如《德育工作制度》、《班级值周制度》、《升旗制度》、《学生日常管理制度》《学生违纪处分条例》等多项制度新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动广大德育工作者的积极性，主动性和创造性

2、做好后进生的转化工作做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化具体措施计划如下⑴通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施，每学期通过后进生转化表，向德育处反馈一次后进生转化情况2召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平3对极少数严重违纪学生学校将通过处分，联系校外德育基地，开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作对受处分学生有突出的改过表现的，予以撤消处分三通过主题教育活动对学生进行全面教育

1、确实落实养成教育我校的养成教育主要以做好六个方面的工作一一生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成

2、积极探索责任教育要抓四点四会以对自己负责为起点、集聚爱心；以对家庭负责为基点、培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为至高点，铸就忠心培养对自己，对他人，对社会负责的接班人

3、高度重视安全教育学校领导和教职工必须对国家，民族高度负责的精神，重视对学生的保护，树立安全第一的观念，把安全工作提到重要议事日程上来，切实做好学校的安全教育和防范工作

4、认真进行法制教育加强法制观念，提一部，教师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度，维护干部，教师以及学生的合法权益；制定和完善学校规章制度，逐步实现学校依法自主办学；通过板报，校园广播，国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣传

5、全面开展感恩教育和诚信教育利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩通过各项活动进行诚信教育今年三八妇女节要利用主体班队会向学生进行感恩教育

6、推进心理健康教育活动

四、书香校园建设

1、让校园处处充满书香1出好“书香校园”黑板报为了加强校园环境建设，突出校园书香氛围，学校定期出好校园黑板报，2设置“今日格言”学校专人负责每天更换一条名言警句,送给同学们3开辟“书香园”广播栏目，宣传学生读书情况，刊登学生的作品，为学生的发展提供自我展示的平台如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗词等栏目该项工作由团委会沈灿老师负责

2、让每一个班级充满书香1完善“班级图书角”各班对书柜进行美化装饰及自由命名，班级图书角有专人负责，各班制定图书借阅制度、管理规定2设计“书香园地”由班级定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章‘充分利用班级的墙壁，开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”，让学生自由发挥创造，让班级的每一面墙壁都会说话在班级板报上张贴学生的作品2023年中学学校德育工作计划篇6以办人民满意学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展和谐校园创建活动，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高

一、加强德育工作队伍的建设培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质

1、加强班主任队伍建设认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作，正确树立典型采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平开展德育科研研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流

2、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施学期结束，检查班主任工作总结

3、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况

二、培养学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容

1、本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、团总支、各年级组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务

2、坚持不懈地抓好卫生工作卫生是学校面貌的体现认真落实区域承包制度，对区域承包工作进行经常化的检查评比，特别是宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进行不定期检查

三、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育

1、加强对学生的安全教育质量是学校的生命，安全是生命的保障因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患要求学生无事不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等增强学生自救自护的意识和能力重视并加强学生心理健康教育，促进学生健康道德品质的形成充分利用黑板报，并辟专栏进行专题宣传教育

2、搞好学生的行为规范教育，初一年级重点开展《中学生守则》、《日常行为规范》教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯;初二年级重点开展前途理想教育，防止两极分化；初三年级重点开展人生观和法制教育，让初中学生健康的步入成人殿堂建立青少年犯罪预警机制，完善社会、家庭、学校教育网络;继续深化感恩教育系列活动，培养学生知恩图报的高尚情操；

3、做好“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评比工作大力宣传“光荣升旗手”先进典型事例，倡导人人争做“五好学生”的良好风尚

4、继续推行师生结对帮扶制度要做好特殊生的培养工作,首先教师要端正对他们的态度，不能歧视他们，放弃他们，而应该对他们投入更多的爱心，要寻找开启他们心灵的钥匙各班要组织同学专门为他们做个别辅导，课任教师也要采取负责制，控辍保学，教师要做好自己承包的特殊学生的思想工作，让他们感到温暖，树立自信心，通过努力争取进步，并积极推进对留守儿童的帮扶工作

5、加强学生宿舍管理规范制度，分工具体，责任到人进一步完善评价制度，群策群力，形成良好的寝室文化，培养学生生活自理能力，帮助他们养成勤劳、文明、坚强的优秀品质

四、进一步拓展教育空间，建设立体教育网络，推进学生社会实践活动的开展，建设开放的学校德育教育渠道充分挖掘现有教育资源的内涵，使其发挥的优势和作用狠抓周一的升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国主义教育课通过学校广播站、黑板报等载体达到弘扬正气、树立典型、开展集体主义、爱国主义和前途理想教育的目的密切家校联系，开好家长会，通过家校通信息平台、告家长书等途径，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力班主任经常性地与家长保持联系，各班要根据本班学生的不同情况，召开人数不等、形式不同的家长会，班主任要走出去做好家访工作，诚心了解家长对学校的要求、虚心接受他们的合理化建议，促进学校的教育教学工作的针对性、实效性要求班主任做好家访、来访记录

五、工作计划与要求卫生每天中午组织各班班长或劳动委员进行检查打分；每周组织一次集体观摩活动；每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状鼓励；每天的卫生要督促到位，及时检查；纪律中午100——200钟期间组织班长或纪律委员不定时检查、打分；每周组织一次集体观摩；每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状鼓励；及时把发现的问题反馈到班主任处2023年中学学校德育工作计划篇7

一、指导思想育人为本、德育为首、注重实效创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点坚持以人为本的德育理念，把德育工

2.组织好20—年江苏省秉龙慈善基金（二中）推荐评优工作；

3.开展“文明礼仪”教育活动，组织校园“规范之星”（初一）评选活动；

4.召开班主任会议；

5.初二年级组筹备社会实践活动；

6.抓好校园“实践之星”（初二）评选等社会实践总结性工作；

7.开展初三心理讲座；

8.做好第二期黑板报评比工作；11月份法制教育月

1.学校德育领导小组期中工作会议，举办本学期家长委员会暨家长学校工作年会，选举新一届学校家长委员会；

2.筹划组织“法制宣传主题月”活动，积极开展法制宣传教育；

3.开展期中考试考风考纪教育活动

4.择优选拔参加—市第七届班主任论坛，以及中学德育干部培训;

5.开展校园“法治之星”评选活动，推优参评市级评优活动;

6.开展初一心理健康讲座；

7.做好第三期黑板报评比工作；作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责o确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要加强法制教育、安全教育探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理,促进学生的全面发展和健康成长

二、德育目标成德达才，教育学生立志成材

三、德育总体思路以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本

四、德育原则开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则教育学生学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力形成人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、12月份感恩教育月

1.召开班主任会议；

2.举办第十二届校园“艺术节”系列活动；

3.组织校园“感恩（勤奋）之星”（初三）评选活动；

4.开设团校，开展团委干部培训和优秀学生干部（预备团员）的推选、培训工作；

5.开展初二心理讲座；

6.准备“庆元旦，迎新年”系列活动

7.安全、法制教育；

8.做好第四期黑板报评比工作；20—年1月

1.召开班主任会议；

2.做好各项期末总结工作安排，做好—市优秀班主任绩效考核工作；

3.部署、开展“缤纷的冬日”假期系列活动；

4.学校德育领导小组期末工作会议，完成20_年工作总结,编制20—年德育工作计划2023年中学学校德育工作计划篇2

（一）学月主题教育活动

1、常规教育（尊师教育）主题目标规范一日常规行为，做文明学生，持续养成教育，为终生发展教育打基础

2、爱我宿舍，爱我班级，爱学校的教育评选

（1）标兵红旗宿舍（值宿教师负责）

（2）优秀班集体（值周教师负责）目标通过爱宿舍、爱班级、深化爱我校意识爱护学校的环境、财产，自觉唾弃毕业前转学的行为

3、勤奋学习教育

4、我能成功教育以顽强的毅力，坚强的自信心，大胆迎接期末和毕业，相信“天生我才必有用”

（二）

1、适时举行春季运动会

2、举行全校平行班年级拔河和接力赛等活动

3、开展

一、

二、三年级男女生跳绳、仰卧起坐比赛

（三）

1、值周行政组织每周一次升旗教育活动，树立自豪、发奋感

2、自觉落实班队活动的开展，增强活动的趣味性、整体性和教育性，严禁挤占、抽走学生和班主任不在的现象当天下午700前交班队活动记录卡，写清准备材料、过程及教育效果等

3、值周行政、教师抓好“标兵宿舍、优秀班集体”的评比、发放

4、班主任组织办好板报，让学生办，有美观的主题词和题花等，达到较高标准

5、学期适时举行班主任座谈会，进行经验交流，学习有关案例、理论及班主任工作知识，结合班级实际情况进行切磋，取长补短，共创班级新风

6、抓好每周学生自己设计、组织的“广播”，培养学生的能力

7、组织班级利用“五一节”假期搞好“手抄报”等活动

8、举行一至两次班（团）队活动（校级教研）

9、组织学生开展社会调查实践活动，撰写调查报告，评选交流

10、组织教师办好墙报，增强文化渲染氛围

11、开展“十佳”评比活动，让大多数学生发现自己的长处，努力上进，培养自信，开展“好学班级”评比

12、成立“保洁监督岗、文明监督岗”，从日常的点滴言行中规范文明行为，教育学生做文明学生

13、成立“校园公安”侦察隐藏的违纪行为，预防重大违纪事件的发生

14、成立“课余巡查队、周末巡查队”，检查日常行为规范的落实情况，及时制止、报告同学中发生的违纪事件，并在巡查工作中培养学生敢于斗争，善于斗争的品格

15、组织校园广播，由学生自己写稿、选稿、主持播音（反映校园的真人真事、是非善恶……）,星期一交稿2篇/班，星期四播音，余继宏老师负责指导

16、加强学生常规管理，促进学生成为品优，品学兼优的合格人才，特别注意学生打群架及私自离校现象，随时观察“帮教”学生，及时发现苗头及时疏导教育

17、不定期举行重点观察人员会议

18、不定期举行学生干部会议

19、设计学生违纪统计表，跟踪调查违纪学生的表现情况

20、设立德育工作意见箱，了解学生们的心理话和遇到的困难、麻烦，及时处理学生中的违纪行为

21、班主任教师（中、晚）管理学生，在值周行政处报到，每周由值周行政总结后，交德育处列入班主任工作考核

22、严格广播的使用，一般性事务在小黑板上通知，减少广播的使用频率，平时严禁学生广播

23、试行（20—秋）制定的班主任考核制度2023年中学学校德育工作计划篇3本学期我校德育工作将继续以“十八大”精神为指引，认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先”，积极整合德育诸方面要素、资源、力量，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的中学生

一、本学期德育工作目标本学期学校德育工作的总体目标是以深化素质教育为核心,以营造健康、文明、积极向上的育人环境为基础，以德育示范班建设为抓手，以培养学生健康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体，加强学校德育工作管理、促进学生健康全面发展

二、本学期重点推进工作

（一）继续抓好反渗透反分裂工作，开展制止“三非”活动，加强民族团结教育，促进学校和谐发展

（二）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成本学期将全面进行德育示范班的创建工作由政教处制定评选方案各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中评估验收每两周进行一次通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的

（三）以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育根据县教育局的有关文件精神，结合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生继续从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心即至少做到在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学，团结同事；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然

（四）以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境管理工作初一新生刚入学，对于学校的卫生管理还不是很熟悉，且对于室内外卫生清扫无经验尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要继续提升学校卫生环境，这就需要学校政教处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行明确职责、责任到人、层层落实。