a16名词性从句（二）

高中语法名词性从句

（二）北京四中张恩宾语从句I.令宾语从句的连接词小结连接代词或副词，如,,，（是否）

1.2名词+关系代词”型，如,,

2.可省略；动词,,等动词后的宾语从句的谓语动词如果是意思,只

3.that将等词否定；在有复合宾语的句子think中,从句常移到后面，前面用作为形式宾语that令根据提示完成句子（我怎样能让她高兴）.•Please showme（你将带谁）•Have youdecided toAustralia（这件连衣裙是否太短）.•I amwondering（她该住在哪里）.•The singerstill worriesabout（我所知道的）.•I willtell you（无论明本书）•I planto readE——you recommend.（我站的地方）.•She walkedup to（他们不想）•They explainedto usto makeus angry.令翻译句子•我不知道谁做了所有的扫除•她仍然想知道她什么时候会离校•价格取决于你要买多少•无论你需要什么，我们会提供给你•他父亲不满意他做过的事•我认为你打不过我•我（当时）认为她会来这事是不可能的令根据提示用动词的适当形式填空•（在学习）I onlyknew hein awestern country,but Ididnt knowwhat country（）he bein.•（）He toldme that he tellMary aboutthe meetingalready.•（）表语从The teachertold thestudents thatlight travelfaster thansound.II.句表语从句及连接词小结•可接表语从句的动词有等be,,,,•连接词小结从属连词（是否），（好像）；

1.as,2（因为）,（为什么）；连接代词和副词，如:,,（无论谁），（无

2.

3.论什么）等

4.that令根据提示完成句子（过去是的样子了）•China isno longer30years ago.（是否他们能）•The questionremains helpus.（正如）•He lookedhe hadlooked tenyears before.（好像有人在）•It soundsknocking atthe door.（因为他过去不理解）•Thats me.（她为什么生我的气了）.•Thafs（我们能让谁）•The problemis toreplace her.（我丢了他的地址）.•The troubleis同位语从句III.同位语从句常用在,,,,,,,等词后面，用或连接代词、副词引导,

1.表示“是否”时只用引导在某些名词（如等）后面的同位语从句常用语气而这些表示“、

2.,wish,,主张、决定、等名词作主语，其后所接的从句也用虚拟语气；这些词的动词形式所接的从句，也常用虚拟语气同位语从句说明所修饰名词的,与被修饰词常可划；而定语从句是所修饰

3.名词的，将所修饰的词与其他类似东西引导词不弓导从句what,how,if,whatever Ithato引导同位语从句时，句子成分，而引导定语从句时，要充当定语从句的或O令翻译句子•我不知道他们在那架飞机上•他留了口信说他会给我买张去那场摇滚音乐会（）的票rock concert•我们要放一个月假的消息是不真实的•他是否会来这事有点疑问•我们没在调查（）他是否可靠（）这个问题investigate trustworthy•你知道什么时候开始吗？•他怎样做的是个问题•采用（）新规则的建议是主席提出的adopt•我的劝告是他应该戒烟•他建议我们应该好好利用在这里的每一分钟令分析下面句子，并填空

1.We areglad atthe newsthat hewill come.

2.We areglad atthe newsthathetold us.

3.I haveno ideawhen theywill come.

4.ril neverforget thedays whenI livedthere.句含从句，表示“消息”的;句含12从句，是从句的；句含从句，的意思是that3when“；句含从句，是从句的4wheno。