学校工作计划幼儿园家长学校工作计划四篇

学校工作计划幼儿园家长学校工作计划四篇学校工作计划幼儿园家长学校工作计划1为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》，切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划

1、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容

2、每学期分别对各年级家长普遍授课2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展

1、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高办学质量

2、切实发挥家长委员会作用从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量

3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料

4、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围

5、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校,形成合力，促进教育的发展

6、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧学校工作计划幼儿园家长学校工作计划2工作细则、工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题

4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员学校工作计划幼儿园家长学校工作计划4—年秋，对于养正中心小学西边校区是充满挑战的一年，在经过一学年小片区管理模式的探索之后，学校工作成效显著，朴实精致的工作风格使得学校有了一番新的面貌如今，一年秋季悄然而至，新学期意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，在这一个学期里，我校区团队“决心再接再厉”努力开创工作新局面为了更好地完成工作，扬长避短，现计划如下

一、回归教学本质，倾力提升教育教学质量

1.搭建平台，力促新教师尽快成长借助小片区管理模式，继续推进师徒结对，发挥总校区骨干教师引领作用，做好传帮带作用，创造有利条件，让学校教师多参与各项培训活动、教研活动，同时校区内继续推行同伴互助教研模式，促进同年段或同学科教师互相学习、共同进步拟于本学期十月份在本校区举行“安海镇实施素质教育暨新教师教学开放观摩日活动”

2.做强学校特色教育，夯实学校文化内涵继续做强学校南音特色教学，将南音课纳入中、低年级课程，同时开展南音特色班，为南音特长学生搭建舞台学校校本课程《乡情南韵》已出版完成，将于本学期投入使用深化学校教科研工作，做好镇级南音课题《古诗词与南音吟唱的有效结合实践研究》的第二阶段的实践研究工作

3.做实教学常规工作，抓紧教学“保底工作”精细化教学常规管理，保证教学秩序正常化学校每月一次的教学常规检查，要定“检查内容、检查重点”，教师根据相应的要求备好材料，统一于每月最后一周的周三进行检查，行政组在“常规检查表”中，根据检查的内容，进行批注，并及时反馈给教师，进行整改完善

4.规范课辅材料征订工作学校教辅材料的征订，要严格按照上级主管部门规定征订，并报上级审批，禁止教师私自征订“省颁进校教辅目录”外材料，切实减轻学生课业负担

5.组织好两项评估工作，提升学校办学水平本学期，我校区将争创通过《—市语言文字示范校》及《—市素质教育督导评估先进校》的评估验收工作，促使学校办学品位上新台阶

6.根据校情修订《张时跑奖教奖学金》方案，并于9月初召开年度张时跑奖教、奖学颁奖会，鼓励品学兼优的好学生及教学优秀的教师

二、真抓实干，夯实少先队工作

1.巩固成效，建立少先队常规工作机制经过一段时间的探索，我校少先队常规工作已经形成一个基本思路，在此基础上，本学期少先队部将进行详细而深刻的反思，制定相应的常规工作思路，将国旗下讲话、日行一善、小交警工作、纠察队工作、红领巾广播站工作整合，形成固定又不失弹性的常规工作机制

2.提升班级文化建设内涵一个真正优秀的班级应该是一个文化活动频繁、文化领先的班级，是一个精神文明与物质文明同步发展的班级，是一个有凝聚力、有爱萦绕的温馨家园因此，班级文化建设显得特别重要本学期学校将继续巩固班级文化建设成果，并且举行有主题、内涵丰富的班级文化建设评比活动

3.巩固少先队仪式及少先队文明礼仪训练成果上学期，学校对学生进行了系统而全面的少先队仪式及少先队文明礼仪的训练，训练过程辛苦，但收获颇丰在少先队礼仪“教育”与“训练”这种动静结合的礼仪文化氛围中，少先队员获得感染感染感一一感觉、情感；染一一着色、接受，是目染、耳濡、身行、脑思的过程经过这个过程渐渐生成少先队组织意识，渐渐生成对党和社会主义祖国的朴素感情少先队礼仪的规范化与常态化已成为少先队建设的必经之路，因此本学期将继续宣传少先队基本知识，加强少先队文明礼仪教育

4.抓好环境卫生主要从两个方面着手，一是培养学生爱校护校、保护环境的自觉意识，从小事做起，以身作则；而是合理分配卫生责任区，督促学生做好每一天的清洁卫生工作，清除卫生死角，并保持全天的干净、整洁

5.切实加强学校少先队组织建设期初，学校将进行大队委员改选进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位

6.组建学校鼓号队并进行训练在开学之初进行鼓号队成员选择，详细制定训练方案，聘请专业教师进行培训，并刻苦训练，借鼓号操的契机，完善学校少先队基础建设

三、德育工作，主抓实践体验和养成教育

1.继续完善各项德育评比制度（“文明班级”评比、“道德小标兵，，评比、“三项”评比）和监督制度（飞翔少警队制度、纠察队制度），使思想道德内化为学生的素质，外化为学生的行为每一项制度的实施都要求做到及时反馈，有始有终，确保有成效定期对少警队和纠察队工作进行总结和反思，对一段时间内出现的问题进行解决

2.继续加强教师队伍的德育学习，利用讲座、外出培训、读书交流以及参加各类比赛等方式提高教师自身的素质和德育能力

3.继续做好常规教育，如国旗下讲话、早会、红领巾广播、主题班会、班级布置等教育活动

4.结合每个月开展的活动，积极思考，探寻新的德育方式不只是告诉学生应该怎么做、不能怎么做，而是让他们去感受，自己判断哪些行为是对的，哪些行为是错的

5.配合安全方面负责人做好学校安全工作，尽量多开展多种形式的活动让学生学习安全知识，提高安全意识

6.完善家校联系制度，召开家长会、入户家访、电话访问，切实做到和家长的紧密联系，及时反馈学生在学校的学习情况和各方面表现

四、安全第一，校园安全警钟长鸣

1.与全体家长签订《年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责定期利用家校通发送安全提示，定期入户家访，加强家校联系，家校携手共筑安全防线

2.利用学校集会、国旗下讲话、校园广播、班队会、讲座、led电子屏幕等途径及时、有针对性地对师生进行安全教育以多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围，对学生加强自救、自护方面知识教育

3.严格要求各班主任和科任老师做好晨检、学生因病缺勤、病因追踪工作，严格落实晨检和传染病防控工作制度

4.重点抓交通安全、防溺水安全工作定期对学校周边进行交通隐患排查，设交通安全标志各班主任继续全面排查学生上下学乘车情况，汇报学校建立学生乘车情况滚动管理，禁止学生乘坐一切不合格车辆每天上学放学重点时段带班行政、一名护导师及村巡逻队员在学校大门口值班，成立校内小交警员，每天2人轮流在校门口劝导学生的文明礼仪及维护同学的入学秩序坚持对学校周边危险水域进行隐患排查

5.以“

11.9”消防日为契机，开展各种形式的消防安全宣传教育，进行消防安全演练

6.加强校园周边的综合治理工作，严禁在校门口摆摊、堆杂物及有危险的物品，严禁校园周围有干扰正常教育教学的活动严禁学生向校园周边的小商小贩购买一切物品

7.做好午托安全工作，确保饮食卫生制定午托安全管理制度及应急预案学校与送餐单位签订安全责任书，并做好学生的健康饮食习惯教育各班安排午托值班老师照顾学生的饮食，确保不出问题

8.积极打造“一校一品”之心理健康特色之路结合我校有专业心理健康教育教师（国家三级心理咨询师）的优势特点，决定开展“心理健康安全教育在行动”的,安全特色项目，通过心理健康课程、团体心理辅导活动、开放心理咨询室、个人及团体箱庭制作、教授手语歌曲、影展活动、心理兴趣小组、亲子活动、专题讲座、设计心理健康板报、心理健康漫画征集、利用家校通平台向家长发送心理健康安全教育小贴士等形式开展活动，争取到—年底，通过“—市安全发展学校”考评验收

五、加大投入，做好后勤保障

1.抓紧学校操场的建设进度，保证工程质量,在新学期让全校师生尽快有一个良好的运动场所本学期将组建学校足球队

2.与董事会筹划学校小花园的建设工作

3.在新学期开始前为每个消防栓修建一个不锈钢围栏，既不影响其使用，又可消除其安全隐患，让学生的在校生活多一层安全保障

4.针对学校厕所渗水问题，学校在暑假期间，紧锣密鼓对各楼层的厕所的地板进行翻修，确保在新学期各个厕所能正常使用

5.学校在暑假期间对多媒体室进行全方位的整改，将其改造为阶梯教室,新学期我们将物尽其用，让多媒体室成为集教研、活动及会议的场所

6.平日维修原则上做到随报随修，并经常巡查校园及时发现问题，并采取相应措施解决新学年的风帆已扬起时间的继往开来，又在每个人的面前摊开了一页崭新的白纸新的学期，养正中心小学西边校区的全体师生将带着梦想，带着希望，用每一天的真诚和努力，共同描绘出又一幅精彩的画卷—年，是党的十八大召开具有特殊重要意义的一年，是全面落实教育规划纲要、实施我市教育改革发展的关键一年，是顺利完成我市教育“十二五”规划目标任务承上启下的重要一年，做好今年的工作意义重大根据我市教育行政工作会议部署和教辅室—学年工作要点，我校坚持贯彻“外树形象提升教育地位，内强素质提高教育质量”的发展方针，坚持内涵发展，坚持均衡发展，努力创办花园式、乐园式的农村现代化小学

（一）以“责任”保“安全”，为教育护航

1、加强责任教育，树立安全意识

2、明确岗位职责，实行制度管理

3、普及安全教育，提高避险能力

（二）以“课堂”提“质量”，为教育立命

1、狠抓课堂常规,提高课堂效益

2、做好作业辅导，完善教学细节

3、改进教学评价，促进教育公平

（三）以“培训”促“成长”，为教育固本

1、坚持政治学习，提高师德水平

2、加强校本教研，提升专业能力

3、利用师徒结对，引领教师成长

（四）以“活动”激“能力”，为教育创新

1、开展学科活动，丰富校园生活

2、享受活动过程，挖掘师生潜能

3、减轻学生负担，促进身心健康

（五）以“创建”带“发展”，为教育奠基

1、加大硬件投入，改善办学环境

2、完成各项创建，推动均衡发展

3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园

（一）、以“责任”保“安全”，为教育护航

1、加强责任教育，树立安全意识安全工作是学校工作中压倒一切的重中之重，加强教职工的责任教育则是做好这一工作的前提和保证坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的工作方针，以“平安校园”创建为载体，进一步落实安全工作责任制教师岗位不同于社会上一般的岗位，她工作的对象是未成年人，所以意义深远，责任重大学校就安全问题专门和教职工签订了责任书，让教职工进一步明确自己的职责，牢固树立安全意识加强对保安、门卫、食堂人员的安全培训，加深其对各自岗位的认识，了解担负的责任，从而更加珍惜和热爱这份工作根据—市教育局的食堂工作意见，加强对食堂工作的管理和监督，由总务主任具体负责食堂管理，由食品安全管理员负责食品卫生的监督9月份起食堂原料实行定点采购，确保食品卫生安全，确保学生吃饱吃好

2、明确岗位职责，实行制度管理定期召开教师、乘车学生、过马路学生、骑自行车学生的安全会议，明确职责，建立制度加强对校门口接送、护送学生过马路、学生接送车辆、学校食堂、特殊体质学生、校园周边环境等的管理，实行中午回家学生持证出校门制度和乘车、护送学生点名制强化三个重点环节管理，即重点时段、重点对象、重点场所安全管理，实现安全工作的“无缝管理”安全工作做到层层分解、责任明确，做到一级管一级，一级对一级负责，做到时时有人管，事事有人管，处处有人管将一切安全隐患消灭在萌芽状态，杜绝责任事故的发生，为全体师生提供安全舒适的工作和学习环境

3、普及安全教育，提高避险能力制订学校安全事故应急预案，每学期进行应急演练和安全周教育活动，提高师生应急处置能力各班利用晨会课、班队课、实践课、思想品德课和黑板报等有效平台，不定期的对学生进行交通安全教育、消防安全教育、安全用电教育、卫生安全（食品、药品）教育、防溺水安全教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育，普及安全知识、增长辨析能力、提高避险能力

（二）以“课堂”提“质量”，为教育立命

1、狠抓课堂常规，提高课堂效益学校的生命在质量，质量的生命在课堂继续学习贯彻《—市中小学教师教学常规（上课）》、《—市中小学教学事故处理办法》等教学工作规范性文件紧紧抓住课堂教学这个主阵地，进一步贯彻落实新课改，深入研究教材，讲究教学设计，大力倡导“轻负高质”课，努力提高40分钟的课堂效益，扎扎实实把每一节课上好

2、做好作业辅导，完善教学细节结合农村学校实际，以巩固知识和均衡发展为目的，开展形式多样的作业辅导通过和学生的谈话记录、帮扶记录等有效途径，了解学生的身心发展，进一步完善教学细节，最终达到提高学习质量的目的，力争期末抽测成绩力争达到全市同类学校的中上游水平

3、改进教学评价，促进教育公平创新评价方法，扩大评价范围，改善评价体系，严禁以“成绩”为唯一的评价标准努力创造机会让每一个孩子都获得成功的体验，努力找到每一个孩子的闪光点，努力体会每一个孩子的与众不同，努力让每一个孩子找到自信，努力让每一个孩子存有梦想和希望不放弃任何一个孩子，关爱每一个孩子，让教育公平不再是空话

（三）以“培训”促“成长”，为教育固本

1、坚持政治学习，提高师德水平学校发展离不开教师成长，教师成长离不开高尚的师德通过暑期师德培训、学习先进教师事迹、撰写心得体会和阅读等多种途径，不断地对教师心理造成强大的冲击，唤醒教师发自内心的“觉悟”，更加珍惜自己的权利和义务，进一步提升教师的师德水平

2、加强校本教研，提升专业能力“学高为师，身正为范”始终是教师成长的两个立足点建立教师“1+1”培训模式，制订年轻教师三年成长计划，认真组织90学时的脱产培训坚持扎实开展有效的校本教研活动，力求参与面广，活动内容丰富，活动效果好教研组要早计划早安排，力求每一次活动顺利开展根据《—市中小学教师教学常规专项培训（上课常规管理）实施方案》，要认真做好每位教师的上课培训和考核，这也是今年校本教研的重点广大教师要抓住本次培训的有利机会，进一步学习、探究课堂，提高自己的业务能力

3、利用师徒结对，引领教师成长一学年我校有两位年轻教师和低塘小学的两位骨干教师结对，这是一个非常好的教学和教师成长平台，要切实重视利用和开发这个平台徒弟老师要主动热情，积极参与结对活动，教研组老师要团结协作，充分利用师傅老师高超的专业水平和强大的团队优势，引领我校教师的专业成长年轻教师（36周岁以下）每学期至少上一节有影响的公开课,组织一次本学科教师的培训活动，写一篇高质量的教学论文今年是—市第三届年轻教师基本功大比武，希望广大年轻教师积极参与，认真准备，争取获得奖项，有效促进教师素质的全面提高

（四）以“活动”激“能力”，为教育创新

1、开展学科活动，丰富校园生活大队部、教导处、教研组要积极开展形式多样，内容丰富的学科活动，既有我校传统的优势项目，例如歌咏、书画、征文、拔河等活动，又有有趣的创新项目，例如摄影、书法、学科竞赛等活动既要参与面广又要开展深入，极大地丰富校园生活

2、享受活动过程，挖掘师生潜能学校活动的设置宜精不宜多要深入挖掘活动资源，充分展示当代小学生的心理特点和精神风貌，让每个活动的参与者都能从中体会乐趣、锻炼能力、分享快乐更重要的是要让大多数学生找到适合自己参加的项目，以便利用、培养和开发，增长其能力各班要善于从活动中挖掘我们的“明星”，建立“明星”档案、“明星”脸，让“明星”成为学生学习的榜样少先队还要根据各班的推荐，设置学校“明星”墙，增添学校的德育基地

3、减轻学生负担，促进身心健康要认真执行省厅的“六个”严格即严格开设课程、严格控制学生作业量、严格控制补课、严格规范考试管理、严格确保学生的休息和锻炼时间、严格规范招生秩序积极开展“体艺2+1”活动，做到人人参与，定期开展，确保每个学生每天1小时的活动锻炼时间，缓解学习压力和心理疲劳，增强体质积极实施《—市中小学生健康促进行动计划》，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，确保学生的身心健康各班要设立“读书角”，要利用一定的时间教会学生阅读，要培养学生养成阅读的好习惯

（五）以“创建”带“发展”，为教育奠基

1、加大硬件投入，改善办学环境积极多方筹措资金，改善办学设施，创设良好的学习、工作环境努力争取学校操场、天井等场地的改造，进一步完善校园音响、自来水管网等设施的更新

2、完成各项创建，推动均衡发展—年我校要完成—市卫生先进单位的创建和—市标准化学校的通过,是学校下半年的两件大事希望全体教师高度重视，共同努力，顺利通过，为推动学校的进一步发展奠定基础

3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园强化学校各项工作的规范化管理，提高科学管理水平加强民主监督和班子成员自律，把学校有限的资金管好用好，保障广大师生的权益，更好地发挥学校奖励方案的激励功能加强行政班子和学校内部团结，稳定是发展的基础实行学校大事议事制，进一步发扬民主，广泛征求教师意见和建议，力争把每一件大事办好，共建和谐校园学校工作计划幼儿园家长学校工作计划3

（一）加强领导，认真组织

1、家长学校工作由分管德育的黄副校长负责，德育处具体负责实施，各年级由年级长具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展

2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革对学校工作、家长学校工作进行监督、评估

3、发动一年级家长加入学校家长委员会，组成新的学校家委会机构，定期举行活动，参与学校的教育与管理

4、健全家长义工制度，定专人负责，具体到每个班级有固定义工队伍，学校有活动的义工队伍

（二）统一认识，精心指导每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法

（三）落实计划，按时授课加强计划性，减少盲目性第

一、全面性每个年级每个班都要定期召开家长会第

二、代表性针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时组织家长学校的授课活动第

三、全员性家长学校的授课人员不局限于街道的兼职家教面授课老师，更有班主任、任课老师和教育成功的家长

1、继续抓各项制度的落实做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性为使家长学校的授课增强吸引力和实效性

3、保证“家长学校”的学员的参与率每次家教面授课上课前2周以内，由德育处组织家教面授课暨家长座谈会筹备会上课前1周以内向家长发出书面通知，并及时反馈信息，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度

4、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习交流我们将通过多种形式，加强家校联系根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家校活动，以提高家长学校实效家长会我们将集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅主要形式有

1、教师家访活动本学期，班主任要认真做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为90%以上，老班主任家访率为20%以上了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教师与家长在德育工作上的配合尤其是对后进学生和特异学生，经过家访，更深入地了解学生在家表现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作实效，所开展的家访活动得到广大家长的支持

2、把家长请进校园为提高家长的整体素质，本学期我校将试行成立家长讲师团，邀请一些亲子教育、独生子女教育或特殊学生家庭教育等成功的家长进校园为家长宣讲他们的成功做法充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型

3、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与班级家长委员会人员明确具体的。