健康教育的工作计划范文（17篇）

健康教育的工作计划范文（17篇）健康教育的工作计划范文（精选17篇）健康教育的工作计划范文篇1

一、指导思想小学生肩负着培养跨世纪人才的重任，少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校进行新课程改革营造良好的气氛

二、具体目标

1、心理辅导，做好学生心理咨询工作

2、心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作

3、班级男女心理健康委员的培训工作

4、丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门

3、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境寻找心理健康教育的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系班级、团队活动和班主任工作要渗透心理健康教育

4、积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道学校要指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子

三、加强心理健康教育的实施

1、加强对中小学心理健康教育工作的领导和管理心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分，各级教育行政部门和学校，要切实加强对心理健康教育工作的领导，积极支持开展中小学心理健康教育工作，帮助解决工作中的困难和问题要通过多种途径和方式，根据本地、本校教育教学实际，保证心理健康教育时间，课时可在地方课程或学校课程时间中安排

2、加强心理健康教师队伍的建设学校要逐步建立在校分管领导金书记的领导下，以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制对心理健康教育辅导老师进行有计划，分期、分批的培训

3、加强心理健康教育的教研活动和课题研究学校在进行心理健康教育时，要从学生实际出发，强调集体备课，统一做好安排要以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为主线，通过教研活动，明确心理健康教育的重点、难点，掌握科学的教育方法，提高心理健康教育的质量坚持理论与实践相结合，通过带课题培训与合作研究等方式，推广优秀科研成果健康教育的工作计划范文篇4

一、指导思想紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推进我县学校健康教育工作的开展积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师生健康意识与自我保健能力，倡导有益健康的行为与生活方式,促进经济社会的全面进步与人的全面发展

二、总体目标与工作原则

（一）总体目标传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯与生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境与教学卫生条件，加强学生常见病的预防与控制，提高学生的健康素质师生的健康知识知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到85%以上，各项健康教育工作指标达到国家有关标准

（二）工作原则

1、面向全体在教育对象上面向全县各学校及全体师生

2、身心兼顾在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重

3、统筹结合在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育

4、知行转化在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯与文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障

5、互相促进在目的上，摆正为学生服务与为创建服务的关系，做到服从大局，服务师生

三、工作措施

1、加强组织领导，完善网络建设建立健康教育工作协调小组，加强组织领导各中小学、幼儿园按照要求建立相应的健康教育组织（机构），健全健康教育工作网络建立工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参与的局面要认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保健康教育工作的顺利开展

2、明确工作目标，落实工作责任制按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教育纳入各级工作目标考核严格执行学校疾病信息报告制度学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，应及时书面报县教育局与县疾病预防控制中心

3、加大工作力度，扎实推进健康教育学校要通过丰富多彩的校园文化生活，改善学生的习惯，陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵;配合卫生部门开展食堂分级量化管理，重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管，确保师生用餐、饮水安全;按照《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生集体用餐卫生监督管理办法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求，强化学校卫生综合监督，发现问题及时提出相应措施，防止食物中毒的发生与传染病的暴发流行；努力按规定配备好专（兼）职保健教师与卫生技术人员，建立学校突发卫生事件联络员队伍，组织培训学习

4、加大经费投入，规范工作档案各校（园）应逐条对照《学校健康教育评价方案》，配足教材教具，改进教学卫生条件，优化教学过程，提高教学效果；改善工作环境，配备必要的宣传器材，建立与巩固健康教育宣传阵地，营造健康环境各中小学要有一名学校领导具体分管健康教育工作，搞好学校组织协调关系，结合学校的具体情况，制订学校健康教育工作计划，做到有计划、有记录、有总结同时做好各项活动材料的收集、记录，规范健康教育工作档案

5、建立考核机制，加强督查根据《学校健康教育评价方案（试行）》要求，实事求是地做好健康教育评价工作学校健康教育与卫生工作做为考评学校工作的一项内容对在健康教育工作中成绩显著的单位或个人，教育局给予表彰、奖励

四、学校开展健康教育的基本途径与要求

1、以《体育与健康》课程教学为重点，确保每周

0、5课时的课堂教学时间，系统开展健康教育

2、在体育与健康教学中，积极实施《学生体质健康标准（试行方案）》，以全面提高学生身心健康为目标，将体、卫工作密切结合起来，在体育与健康课综合改革方面形成特色

3、建立学生健康管理制度，配合卫生部门与家长做好学生的年度体检工作，重点做好入园（托）幼儿与中小学新生的体检建立学生体质健康卡片，纳入学生档案，对特异体质学生应在学校体育等各项活动中予以照顾

4、积极开辟宣传阵地，加大健康教育传播力度学校要利用健康教育橱窗、广播站、图书馆、专题讲座、主题班会、网页、电视课堂、印发资料等多种形式对师生进行健康宣传教育各校应设置健康教育专栏橱窗（黑板报），每月至少更换一次有条件的学校应在网站上设立健康教育专栏

5、学校应设立咨询室，利用校医（保健教师）或组织专家开展定期的健康教育咨询活动（含心理咨询）

6、以贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范（修订）》为契机，加大健康生活方式的养成教育力度，引导学生远离不健康的生活、学习方式，追求文明的学习、生活方式，学会自律与自我调节学校健康教育工作计划1健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划

一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的

二、工作目标

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼,增强体质

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯注意饮食卫生，吃好早餐,日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害

3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高

三、建立健全健康教育组织机构为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调

四、主要工作措施

（一）加强心理健康教育

1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中同时开发校本课程，开设心理健康课就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康

2、专题的心理讲座结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人

3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道“走进心理咨询室不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受”

4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担，一班选两名（男女生各一名），这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展

5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育提供有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一

（二）加强生理健康教育

1、加大力度做好宣传工作及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达,做到人人皆知；动员全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育

2、继续开展卫生创建与检查评比活动开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量做好总结材料

3、持续加强健康教育工作利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等，提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓

4、加强反吸烟宣传活动积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动，张贴禁烟标志

5、加强对重大传染病防治知识的教育活动积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传深入开展预防艾滋病宣传教育工作发现疫情及时上报

6、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为学生健康知识知晓率290%,健康行为形成率三80%要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯健康教育的工作计划范文篇5根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育计划、生活、卫生习惯:

5、家长学校的心理健康知识讲座

6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育（每学期最少开设四节以心理健康为内容的主题班队会）

三、主要工作一加强队伍建设，提高自身素质

1、学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平

2、通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不地提高家长对学生进行心理健康教育的素质二认真做好学生心理辅导及心理咨询工作

1、心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案咨询途径⑴学生自愿前往咨询（团体咨询为主）⑵班主任老师推荐⑶辅导老师访谈

2、设立心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作

1、在成人的帮助下学会假前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水

2、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物培养幼儿不挑食，不偏食，不剩假菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性

3、安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方

4、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方

5、学习正确的洗手方法，知道坂前便后要洗手；学习假后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯

6、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物帮助幼儿保持仪表整洁

7、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品

8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感

二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促因而我们需要给孩子制定较好的.常规工作首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康我要求幼儿养成坂前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及假前不吃零食，不吃不洁食物的习惯认真做好大扫除工作，祛除卫生死角配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿定期向家长宣传卫生保健知识健康

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；

2.能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全

3.认识人体的主要器官，了解其功能帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯

4.了解高兴的情绪对身体的好处学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确

5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质幼儿园小班健康教育计划以上是我们班的计划，我们将尽自己的一切能力护保好幼儿的安全健康教育的工作计划范文篇6

一、工作目标《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调，在全面推进素质教育工作中，必须更加重视德育工作，加强学生的心理健康教育《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出，要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分因此，我校将高度重视学生的心理素质教育，培养良好个性品质，优化人格结构，促进其全面发展扎实开展学校心理健康教育工作遵循中小学生身心发育特点和认知规律，通过多种途径扎实开展“阳光心语”心理健康教育系列活动争创区级优秀“阳光心语”心理访谈室和心理健康模范学校,完善学校心理访谈各项工作；加强科研建设，实施课题研究，更好地为师生提供心理指导

二、具体工作

1、进行心理健康宣传，通过黑板报、专栏、宣传册、学校网站等进行宣传主要通过举办心理健康宣传日，通过黑板报、宣传册、心语网等进行宣传宣传心理健康知识，增强师生的心理保健各班班主任配合将特殊儿童的名单上报，有针对性地进行辅导，通过问卷调查，针对学生反馈的问题开展个别咨询与和团体咨询建立特殊学生心理档案，以做到心理问题早发现早预防

2、利用“阳光心语”心理访谈室，定时对学生家长开放，接受心理咨询的家长和学生，进行心理辅导帮助老师和学生解决一些心理问题定期举办家长学校活动，定期向家长发放宣传资料定期进行讲座和团体辅导（面向学生、老师和家长）

3、建立特殊学生心理档案

4、进行市级心理课题《小学生学习心理问题研究》的专项研究并将个案辅导团体辅导和有关研究论文心得整理成册

5、筹办“阳光心理”现场会以我校为试点学校，利用班队课时间针对学生成长过程中带有普遍性的发展问题给予指导、帮助、训练，协助他们完善个性，增强适应，提高素质这方面的工作主要是通过团体辅导、心理训练等方法来实施包括增强自信心、激发潜能，耐挫力、注意力、意志力训练；人际交往能力指导、情绪调节、增强团队合作意识；感觉统合训练和青春期心理等帮助学生更科学地了解自己，塑造健全人格拟定于9月份在我校举办全区“阳光心理”现场会健康教育的工作计划范文篇7为进一步巩固国家卫生城镇成果，不断改善城镇环境卫生水平，全面提高居民的生活和环境质量，推进健康城镇的建设根据县爱卫会工作目标和要求，结合城镇实际情况，制定健康教育工作计划如下

一、目标通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健，群体保健能力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量

二、内容

（一）、充分发挥街道健康教育领导小组的作用广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区内各单位、家庭、个人参与把健康教育与健康促进目标转化为社会活动

（二）、街道每年下达健康教育工作计划各社区制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社区环境为社区健康教育投入必要的人力、财力、物力

（三）、加强社区健康教育阵地建设，办好宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换、刊出鼓励社区内单位、家庭积极征订健康书刊对上级下发的健康教育资料及时张贴、分发利用各种形式，积极传播健康信息

（四）、大力开展健康教育专题活动针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动以讲座培训为主要形式，辅以电话教育、展板、知识竞赛等，邀请街道卫生院的医师定期给居民上课结合各个卫生宣传日，开展社区常见疾病的健康教育，防止意外伤害与安全的教育，合理膳食与营养，居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教育，创建文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育并针对社区主要危险因素，对个体和群体进行综合干预

（五）、做好检查指导和效果评价每年要定期组织人员，对社区居委会、学校、公共场所的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育活动计划及执行过程中的各种活动记录、资料对社区居民要进行健康生活指导，引导居民建立科学、文明、健康的生活方式通过居民健康知识知晓率、健康行为形成率的测试，对社区健康教育工作进行评价，总结经验，推广典型，抓好示范，整体提高

三、时间安排一月份教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸道传染病防治二月份教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理三月份结合三八妇女节、

3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识四月份结合爱国卫生月和

4.25全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育五月份结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日，重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育六月份结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识七月份通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式，重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育八月份结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育九月份结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育十月份结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育十一月份结合食品卫生宣传周和n.14的全国防治糖尿病日，开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育十二月份结合

12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育

四、措施

（一）、提高认识、加强领导健康教育是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施各级领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理确保有专人负责，有一定的工作经费，有规范的工作制度和档案

（二）、健全网络、抓好培训要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍充分发挥社区领导和群众的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作能力通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展健康教育的工作计划范文篇8心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，悦纳自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力让心理健康教育贯彻在教师教育教学的全过程，贯彻在学校工作的方方面面

一、指导思想根据高中生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高特别要注重提高其正确认识自我、自我调控、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，并助其充分认识和发展心理潜能并关注少数有心理疾患的学生，重视对其进行心理疏导和矫治

二、教育目标

1、学校心理咨询室的内部设施进一步完善，配备相应的适合高中生年龄特点的书籍、报刊、活动器材等

2、建立好学生心理档案

3、完善咨询工作制度从不同年级、学生开展好心理健康教育

4、建立学校、家庭、社会心理健康教育的沟通渠道，优化育人环境

5、出好心理小报使其成为沟通学生、老师、家长的桥梁

三、领导机构一领导小组组长陈国旺校长副组长黄向辉副校长二心理辅导教师陈维义商冬洁孙阳

四、具体措施

1、面向高一年级的心理辅导课以预防和促进发展为目标，对全体学生开展心理健康教育，帮助他们形成正确的自我意识，良好的人际关系，情绪的识别和控制，以及应付挫折和解决问题的能力，从而提高他们的.社会适应能力

2、心理健康知识宣传主要目的在于加强全体学生和家长以及老师对于心理健康重要性的关注，特别是学生主要采取心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱等的推广形式，强调趣味性和实用性

3、学生心理咨询方面1心理咨询室的改造为每位来访者营造舒适、安全、自由的咨询氛围2心理咨询的科学化、规范化、专业化包括咨询预约,咨询室座位安排，一次咨询时间的控制，咨询记录的保存归档，咨询内容与过程的保密性，诊断评估的谨慎性以及与来访者关系

3、办好心理健康园黑板报

4、邀请专家对全校学生进行心理辅导知识讲座

5、在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质

6、积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会进行心理健康教育

四、具体工作九月份制订并讨论学期心理辅导工作计划做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作做好班级男女心理健康委员的培训工作十月份组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等出好心理健康教育专题黑板报H月份继续指导心理健康委员在班中开展谈心角活动利用家长会向家长宣传家庭心理指导的有关内容十二月份举行学校心理健康教育优质课评比各个阶段的把握等3个别严重案例的分析与研究针对个别症状较严重、情况较不稳定的来访者，根据其症状特点设计长期有效的治疗方案,并定期进行随访复查4健全学生心理档案在心理教育与心理咨询的积累基础上，进一步为每位来访的学生建立完整的心理档案四学校心理学与教育心理学方向的科研主要针对学生日常生活学习中存在的问题，以及日常心理课教学中发现的问题，选择性地进行立项；同时，积极与周边高中校建立长期稳定的合作关系，共同为学生心理健康教学事业的发展以及学生心理的研究而努力五积极配合德育处各项工作，加强与各位班主任的交流与沟通等健康教育的工作计划范文篇9健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力一直以来科室是健康教育与健康促进的重要场所，医院开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员的健康知识知晓率，健康行为形成率，及住院病人相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容为了做好我科今年的健康教育工作，特制订一下工作计划

1、门诊健康教育医生应有针对性开展门诊教育与随诊教育

2、住院健康教育做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育

①医护人员在进行医疗活动时运用健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育；住院病人相关知识知晓率达280%

②健康处方每位住院病人或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2-3次

③利用宣传阵地进行宣传教育

④每年对100名或以上病人进行相关知识知晓率调查

（1）加强反吸烟宣教活动积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传积极参与创建无烟医，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟

（2）做好检查指导和效果评价每年定期组织人员，对科室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料通过医务人员健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对科室健康教育工作进行评价与总结健康教育的工作计划范文篇10

一、指导思想我园坚持预防为主的工作方针，牢固树立健康第一的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平

二、工作目标我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己制定了本园各年级组卫生、健康教育的内容和要求

三、具体工作要求

（一）全园

1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%

2、上好卫生、健康教育课，开课率达100%,教师有计划、有教案、期末有评价上好健康教育课

3、加大卫生、健康知识宣传力度组织各种健康教育活动,如小班的的小手小脚、中班的我的身体、大班的保护视力让幼儿远离疾病、告别陋习，从小培养养良好的生活卫生习惯

4、以多种形式如板报、宣传窗、广播、电视、讲座等向家长宣传卫生健康知识

5、开展丰富多彩的卫生、健康教育宣传活动，如9月20日是爱牙日、9月最后周日是世界心脏日、10月15日是国际盲人节、11月第一周全国食品卫生宣传周、每年4月是全国爱国卫生月、4月7日是世界卫生日、4月22日是世界地球日、05月20日全国学生营养日、5月31日是世界无烟日、6月6日是全国爱眼日、9月20日是全国爱牙日等宣传活动健康教育的工作计划范文篇11

一、指导思想认真贯彻《学校卫生工作条例》，《杭州市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，以学生健康为中心，提高学生的健康水平

二、工作目标

1、学生的近视率达到省标准要求

2、做好学生六病防治工作

3、学校要达到净化、绿化、美化

4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康

5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准

三、主要工作

（一）加强健康教育

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作

2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上

3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育校宣传画廊每月更换一次宣传图片，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏

4、本学期，学校设置专职心理健康教师，随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育

5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育

（二）做好学校卫生监督工作

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求

3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生

（三）开展学生常见病防治

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时

2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对一位按压不准确的及时予以纠正

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作

4、配合防疫站做好学生计划免疫工作

（四）加强学校卫生管理，不断改善卫生条件

1.坚持卫生管理检查制度，划分卫生包干区，责任落实到班级,保持良好的校园卫生环境

2、各班值日生坚持每天清扫室内与包干区，要坚持每月进行一次彻底的卫生大清扫制度，学校卫生工作领导小组要及时进行检查、总结、评比，使学校达到净化、绿色、美化的要求

3、抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯

四、主要工作安排九月份

1、制定学校健康教育工作计划

2、开学大扫除，检查卫生

3、出好第一期健康园地

4、集体晨会自信，创造成功的根基

5、大扫除，检查卫生

6、做好手足口病的预防和检查十月份

1、大扫除，检查卫生

2、出好第二期健康园地

3、集体晨会养文明习惯，做文明学生

4、做好护齿活动H月份

1、全校学生体检

2、做好流感疫苗的宣传接种

3、出好第三期健康园地

4、大扫除，检查卫生

5、集体晨会正视挫折，走向成功十二月份

1、期末视力测试，统计近视率

2、各项卫生评比结分

3、出好第四期健康园地

4、大扫除，检查卫生

5、集体晨会天天都是环境日一月份:

1、进行健康教育期终复习、考核

2、卫生工作总结

3、进行期末六病及视力统计、汇总、上报

4、出好第五期健康园地

5、期末大扫除，检查卫生健康教育的工作计划范文篇1220_年我院大学生心理健康工作的指导思想是以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［20）16号）、《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政1号）和《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》（教思政厅［20）1号）精神为指导，坚持育人为本，根据我院大学生生理、心理发展特点和规律，积极创造条件，形成课内与课外、教育与引导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作体系

一、基本原则

1、坚持心理健康教育与思想教育相结合既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度

2、坚持普及教育与个别咨询相结合既要开展面向全体大学生的心理健康教育，更要根据不同情况，开展心理辅导和咨询工作

3、坚持课堂教育与课外活动相结合既要通过课堂教学传授心理健康知识，又要组织大学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，不断提高大学生心理健康水平

4、坚持教育与自我教育相结合既要充分发挥教师的教育引导作用，又要充分调动学生的积极性和主动性，增强大学生心理调适能力

5、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合既要加强大学生心理健康教育，又要为大学生办实事办好事

二、主要工作

1、定期开设心理健康辅导课在学生心理健康教育专门工作小组的统一安排下，由各系组织员、辅导员、班主任在德育课及班会上进行

2、坚持开展心理健康日常教育活动一是心灵花园工作室的日常咨询工作西铁院心灵花园工作室共有三个，分别设在院本部教学楼5楼502室、龙首校区六号教学楼306室、临潼校区干培楼109室，开放时间为每周一至周五800—1730,帮助学生们解答各种心理问题，并注重保护学生隐私二是依据20—年下半年的心理健康普查情况，做好重点学生的跟进关注及心理干预工作学生心理健康教育专门工作小组在学生的心理健康普查及日常咨询中根据学生的反馈情况，对容易产生心理问题的重点学生进行深入约谈，确保及早发现，及早引导三是以团支部为单位开展小型、多样、趣味的宣传教育活动，包括播放有关心理健康指导内容的电影、召开小范围座谈会等

3、开展525大学生心理健康月活动5月25日是我国的“全・国大学生心理健康日”，“525”取谐音“我爱我”，意为要认识自・我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信也就是说爱自己才能更好地爱他人为配合健康日的宣传，学生心理健康教育专门工作小组将在全院组织主题为“我爱我一一放飞理想、规划人生“心理健康月系列活动包括心理知识竞赛、趣味心理运动会、现场心理咨询、心理讲座、心理影片赏析等活动

4、依托“西铁院大讲堂”开展心理健康专家讲座本年度计划于5中旬和11月中旬由学生心理健康教育专门工作小组负责邀请心理健康咨询专家为我院学生进行心理健康讲座5月中旬的讲座主要面对我院目前的良好就业形势，部分毕业生提前签约后心理发生微妙变化，对前景的盲目乐观，对学业的不重视以及对学校管理的忽视如何正视自己，树立正确良好的心态是本次讲座的主要目的H月中旬的讲座主要针对未就业学生，尤其是未就业女生的心理疏导，引导学生保持自信、健康、积极向上的.心态各系部组织学生代表参加让学生充分认识心理健康教育举行心理健康教育课件展评活动举行心理健康教育论文评选元月份做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作健康教育的工作计划范文篇2

一、指导思想为向学生有计划地进行卫生保健知识教育，使小学生能够有卫生保健常识，根据国家发的《中小学健康教育基本要求（试行）》和《小学生健康教育精神，开展扎实有效的健康教育工作，结合我校实际情况，特制定本计划

二、目的要求

1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗

2、使学生了解一些卫生保健常识

3、开展学生卫生健康与咨询服务

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平

5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育

三、具体工作

1.开展好健康教育的重要性，从而达到对自己心理的正确认识

5、开展我院20__级新生心理健康普查工作按照省教工委《关于开展全省高校新生心理健康测评工作的通知》的相关要求,于20_年10月至12月对20_级新生进行心理健康普查工作，并最后撰写测评报告和总结建立三级档案管理制度，即班级档案、系部档案、学院档案力争对我院学生心理问题能够早期发现、及时干预和跟踪服务，提高学生心理健康教育工作的科学性和针对性

6、进一步规范和完善学生心理健康教育工作机制和队伍1根据20_级新生心理健康普查的结果显示，我院5064名新生中有456名存在不同程度的心理问题，而其中有121名是需要重点跟踪的，对于这些学生要进行密切的关注和跟进，通过组织员、辅导员、班主任、班团干部的共同配合，给予问题学生充分的疏导和心理解压各系组织员将作为“心理健康辅导员”，负责该系学生的心理健康各项事宜2在学生社团联合会中成立心理健康协会，在各班设立心理健康委员各系部、班级充分发挥学生干部的作用，强化学生自觉参与意识，提高广大学生学习心理健康知识的兴趣，努力构建和落实大学生心理危机高危人群预警机制3加大对心理健康专家、心理健康指导老师、心理健康辅导员等的支持力度，进一步改善我院的心理健康的教育氛围在学院学生心理健康教育领导小组的统一部署下，指导各系认真开展大学生心理健康状况摸排工作，积极做好心理问题高危人群的及早发现、预防和有效干预工作，防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人等恶性的事件发生

7、加强我院心灵花园网站的更新与维护心灵花园网站由学院学生心理健康教育专门工作小组负责，由学生社团心理健康协会成员进行网站维护，要保证及时更新，做到知识点新、观点健康、信息量大，让其成为更好的宣传心理健康教育的窗口健康教育的工作计划范文篇13时间如白驹过隙，度过一个寒假之后我们协会又迎来了一个崭新的开始心理健康协会在指导老师的亲切关怀和大力支持下，在全体会干的不断努力下，心协逐渐走向成熟，在新的学期里，我们心协的全体会干将继续努力，本学期我们协会的工作计划如下

一、在雷锋月展开公益活动我们计划子啊3月份利用周末组织会干和会员从中山二路金三角到中山一路擦公交车站牌，希望通过这次活动让会员们学习雷锋精神同时也体现我们当代大学生不怕苦、不怕累的精神、清明节向烈士致敬我们将组织协会里的人员到纪念牌向烈士们鲜花致敬，表示我们对烈士的尊敬并让会员们学习烈士们的精神

三、四月份参加社团评优活动我们协会将整理好我们协会的资料参加社团的评优活动

四、在心理健康知识活动月开展活动首先，我们将在5月份配合院心理老师开展现场心理咨询服务活动，丰富同学们的心理健康知识掌握自我心理调适的基本技能，增强我院学生对心理健康的重视在学院内形成“人人关注心理健康”的良好氛围第二，我们还会举办心理健康知识手抄报比赛，在全院内征稿，让所有的同学都可以参加第三，我们将在5月25日与院学生会心育部和心理健康教育指导中心举办“心理情景剧晚会”这个活动和往常一样学院里的每一个系都出一个话剧，同时我们还会邀请外校的兄弟协会来参加晚会并献上他们的一个节目如右医的心理学协会和百职的心理健康协会，同样的我们心协也会出一个节目第四，我们计划在5月中旬到6月中旬协助学院心理健康教育指导中心向全院各班的心育委员及心协会干、会员举办第六期学生心育干部心理健康知识培训希望在长达一个月的培训里，让广大同学知道大学生心理问题的防御方法，心理咨询的原则、步骤操作技巧等知识同时也为建设文明安全的校园学习生活环境增添一份雄厚的力量

五、6月份进行换届选举6月份我们心协将进行新一轮的部长和会长干事竞选

六、开展心理沙龙讲座我们计划每个月开展一次心理沙龙讲座由心协的会员们找些与心理健康相关的主题反映给指导老师再由老师来为我们会员上课

七、编辑心理健康报我们计划与与院学生会心育部合作编辑心理健康报，我们将向全院同学征稿，投稿截止日期为每月的20日止心理健康报会发放到各系，再由各系心育部发放到各班，对呗选上的稿件我们会为作者提供相应的奖项以上为本学期心协的工作计划，相信在全体会干的努力下心协一定能越走越远，我们会努力尽职尽责做好本学期工作健康教育的工作计划范文篇14

一、指导思想紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质定期监测学生的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯

二、工作目标

1、加强学校的卫生常规工作，加强学生健康教育，开展食品卫生、健康教育专题讲座

2、继续落实好疾病防治工作，增强学生体质

3、定期做好宣传卫生培训工作

三、具体措施

（一）加强健康教育

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作

2、制定有关制度（传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等）

3、依据中小学《健康教育指导纲要》，健康教育课做到有教师、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上

4、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育

5、重视学生心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂

6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”做好对常见病的防治工作

7、加强学校公共卫生管理工作

（二）做好学校卫生监督工作

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求

3、认真监督学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生

（三）开展学生常见病防治

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间

2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作

4、做好学生计划范文免疫工作

5、开展对近视、沙眼、踽齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作

6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，组织学生采用氟化泡沫防踽，进一步减少踽病的发生率健康教育的工作计划范文篇15

（一）加强基层党建和党风廉政建设，巩固教育实践活动成果深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、卫计委“九不准”规定和省市、县委有关规定精神，严格控制三公经费支出，立足卫生工作实际，着力解决人民群众反映强烈的突出问题加强基层党组织建设，落实党组主体责任，坚持从严治党，认真开展“三严三实”专题教育活动，切实加强督导、落实保障，不断巩固完善党的群众路线教育实践活动成果，以良好的工作作风推动卫生事业健康发展

（二）深入推进医药卫生体制改革，不断提升卫生服务能力2月10日，省政府召开了全省深化医药卫生体制综合改革试点工作会议，部署启动全面深化医改试点工作我们必须按照省市要求，切实把深化医改作为当前以及今后一段时期工作的中心任务,坚持“保基本、强基层、建机制”的原则，全面深化改革，确保医改成果惠及广大群众一是调整基层医改有关政策取消基层医疗卫生机构收支两条线，推行财政经费定项补助，完善绩效考核制度，加强村医的引进和培训力度，抓好社区（村医）签约服务，逐步提升村医待遇，将新增的基本公共卫生服务补助资金，以政府购买服务方式全部用于村医，探索完善村医养老保障的有关机制二是推进县级公立医院改革在财政补偿、用人自主权、绩效考核和收入分配机制等方面开展探索，科学合理调整医疗服务价格，推进药品、耗材集中带量采购三是提升卫生服务能力以中心卫生院为重点，启动实施县域医疗服务能力提升工程三年行动计划，加快基础设施项目建设进度；适时更新、维护县乡医疗机构医疗设备；逐步实施医师多点执业，逐步建立分级诊疗制度，实行双向转诊，引导群众转变就医观念，促进有序就医探索医联体试点，深入开展“服务百姓健康行动”、“三好一满意”等活动，加强县级医院临床医学重点专科建设，提升院前医疗急救能力，继续扩大临床路径管理、优质护理服务覆盖面，加强医疗广告监管、医院感染管理和医疗废物管理健全完善无偿献血长效机制，保障临床用血安全推行“先住院后付费”诊疗服务模式，推进医疗机构辅助检查结果互认全面推进“平安医院”创建，继续推进医疗纠纷人民调解和医疗执业风险防范措施，深入开展维护医疗机构秩序打击涉医违法犯罪专项行动进一步完善医师定期考核制度，强化在职卫生人员培训，选派卫生技术骨干到县以上医疗卫生机构进修培训，安排上级医疗机构对口扶持基层，提升现有人员的素质；多种形式引进招聘卫生专业技术人才和急需的适用型人才做好深化医改中医药工作，重点实施中医药“三名”工程，推进基层中医药服务能力提升工程，努力实现以县为单位“100%的社区卫生服务中心和乡镇卫生院、85%以上的社区卫生服务站和村卫生室能够提供中医药服务”的总体目标加强中医临床相关重点病种研究，组织实施名老中医专家经验学术传承活动，持续推进中医药事业发展

（三）着力实施六大卫生民生工程，切实保障群众健康利益一是完善大病保险制度加大对商业保险公司运行补偿过程中的监管力度，真正提高大额住院病人的保障水平二是完善新农合制度完成20—年筹资和信息系统录入等工作全面推进使用二代身份证就诊定期分析全县新农合运行情况，严格执行住院基金总额预付，落实门诊诊察费相关政策，定期组织开展病历评审工作，严格控制住院人次和次均住院费用；三是实施妇女儿童健康水平提升工程进一步完善免费婚检，推进出生缺陷综合防治，落实好农村孕产妇住院分娩补助，完成免疫接种工作任务四是实施重大传染病医疗救助做好艾滋病、结核病等重大传染病的宣传教育，落实防控措施，按政策实施医疗救治五是及时兑付县级公立医院改革零差率补助六是深入实施基本公共卫生服务项目落实基本公共卫生服务均等化，突出重点人群和重要项目，规范服务内容，发挥项目效益实施好国家重大公共卫生服务项目，发挥专业公共卫生机构作用，健全基层医疗卫生机构与专业公共卫生机构分工协作机制

（四）抓好卫生应急和重大传染病防控，认真落实公共卫生职责一是加强卫生应急工作修订完善各类应急预案，强化卫生应急演练和培训，重点提升应急救治队伍和综合应急能力，推进卫生应急规范化，做好卫生应急知识宣传工作，及时应急处置公共卫生事件二是加强疾病预防控制工作重点做好艾滋病、结核病、h7n9禽流感、埃博拉出血热、甲型流感、手足口病等疾病的预防控制，规范开展免疫规划，全面推进消除疟疾，加强碘缺乏病检测等工作三是加强妇幼保健工作落实“两纲”及《国家贫困地区儿童发展规划》工作任务，进一步加强出生医学证明管理，落实各项妇幼公共卫生服务项目，实施好20_年新开展的贫困地区儿童营养改善项目四是加强卫生监督执法工作深入开展法律法规学习，监督检查重点法律、法规、规章执行情况深入开展打击非法行医专项行动，严厉打击非法采供血组织实施传染病防治、职业卫生、放射卫生、饮用水卫生、环境卫生、学校卫生、公共场所卫生监督及消毒产品专项监督检查加强食品安全风险监测体系建设，进一步提高食品安全风险监测覆盖率，加强医疗机构食源性疾病监测与报告；组织开展食品安全标准的宣传贯彻五是开展爱国卫生运动结合“四个示—县”建设，加大卫生创建、文明创建工作力度，深入开展爱国卫生运动，大力整治城乡环境，积极引导广大居民养成良好的健康生活方式和⑴课堂健康教育，做到五个有即有计划、教材、教师、教案、课时，保证每两周一课时2为学生提供心理、生理卫生知识教育服务各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神3提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施

2.着力搞好环境卫生和个人卫生1在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理2通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响,避免在不利于身体健康的环境如大雾、灰尘、噪声等中进行体育活动等提升绿色环保理念，理解可持续发展观3学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品习惯做好农村改水改厕和环境卫生监测工作六是加强健康促进工作贯彻落实安徽省《关于加强健康促进工作的指导意见》,开展健康促进创建系列活动和全民健康素养促进行动加强医学科普宣传，引导群众养成合理用药、科学就医习惯启动无烟生活主题宣传活动，指导各级行政机关开展无烟机关创建工作，倡议无烟卫生系统

（五）统筹兼顾其他各项工作，促进卫生事业健康发展统筹兼顾，抓好安全生产、信访维稳、招商引资、行政服务、血液管理、卫生信息、计划生育和卫生扶贫、统战等日常工作健康教育的工作计划范文篇16健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《小学中学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康认识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，特制定20__年学校健康教育工作计划，请各小学中学根据本工作计划的内容和要求，努力推进健康教育工作，增强学生健康认识，提高学生健康水平

一、指导思想以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立以人为本、健康、安全第一的指导思想，注重预防为主，治标兼治本，综合治理的原则以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展

二、工作目标

1.主动创建江苏省健康教育促进学校认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色

2.树起健康认识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生优良的卫生行为，健康的生活方法

3.创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性

三、具体措施

1、加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化

2、开展201_秋季卫生宣传月暨预防肠道传染病，远离甲型流感活动

3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施

4、加强学生养成良好的卫生习惯教育

5、严格做好传染病的防控预防措施从系从严，制度管理的宗旨

6、开展狂犬病的宣传教育

7、保护视力、预防近视（开展讲座及护眼保眼专刊）

8、一年级开展口腔卫生的讲座

9、均衡营养、身体才强壮健康教育的工作计划范文篇17本学期我校心理健康教育工作，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作计划、德育计划为指导，认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生健康成长

一、指导思想提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力

二、具体目标

1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作

2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作

3、重视学生心理团体辅导工作

4、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平

5、做好家长的心理健康知识讲座

6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会

三、内容要求

1、学习心理与智能发展指导1帮助学生了解自己，认识自己的潜能，激发其学习的信心2引导学生形成强烈持久的学习动机3引导学生养成良好的学习习惯4学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略5特殊时段的学习心理调适如竞赛前夕、升学考试前夕

2、情绪、情感、情操教育1认识情绪的丰富多样性与易变性学会认识自己与他人的情绪2掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径3学会保持积极心境的方法

3、坚强意志与承受挫折的教育1培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质2培养学生形成处事果断的良好习惯3培养学生良好的自我控制力4引导学生正确应对挫折与困难

4、自我意识、人际交往及性教育1学会正确认识自己，悦纳自己，尊重自己、相信自己2学会正常人际交往，与同学、老师、家长良好关系3正确认识性别差异，接受发育过程中的身体变化，正确认同性别角色，同异性同学保持正确的交往心态

5、人格养成教育1引导学生树立发展健全人格的愿望与动机2注重学生的自我人格养成教育3对有人格障碍的学生进行重点辅导

四、学校心理健康教育的途径1心理课辅导每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课2心理咨询室逐步开放“心灵家园”，接受以学生个体或小组为对象的咨询逐步做到心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所⑶办好“心灵信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询4以“点”带“面”，利用学校宣传阵地“各班板报、红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识，在红领巾广播站、多媒体教室进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态5指导家庭进行心理健康教育小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此因此，学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育，我们利用家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育6指导小学生进行自我心理健康教育指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法A、学会放松要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的B、与人谈心要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益4搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作5开展环境卫生评优活动各班划分包干区每天由专人检查，当日整改打分结果公布学生宿舍开展流动红旗竞赛积极开展讲卫生、增进健康的知识竞赛活动使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入

3.做好预防工作1建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据2做好常见病的防治工作，以取得好的效果3加强学生视力保护工作以防近为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明4做好传染病控制工作积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理

四、具体活动安排:8月份

1、制定学校健康教育工作计划

2、宣传栏《健康园地》9月份

1、宣传健康教育小广播

2、专题宣传预防甲型H1N1流感

3、宣传栏《健康园地》10月份

1、爱国卫生月专题宣传活动

2、宣传栏《健康园地》

3、预防近视眼知识小广播11月份

1、开展吸烟有害专题活动

2、宣传栏《健康园地》

3、六年级青春期知识讲座12月份

1、宣传栏《健康园地》

2、宣传健康教育小广播

4、进行学校健康教育工作总结

5、期末视力测试，统计近视率

6、完成各类《学校卫生》及《健康教育》的上报表健康教育的工作计划范文篇3良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分而小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题我校本着以提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展为总目标；坚持以遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性为原则；开展心理健康教育

一、心理健康教育主要内容根据我校的实际和小学生身心发展特点出发，做到循序渐进,设置分阶段进行具体教育

1、低年级主要包括帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让友善的交往中体验友情

2、中年级主要包括引导学生正确认识自己，合理地评价自己和他人，欣赏并悦纳自我，树立自信心；培养集中注意的能力、观察力和多角度思维能力；勤于思考，激发学习的兴趣，养成良好的自我检查学习习惯；学会尊重、赞美、坦诚待人，初步掌握人际交往的技巧，善于与更多的同学交往，了解合作的意义，树立合作意识；认识情绪，初步学会调节自己的心境；学会休闲，提高学生自理能力和自我保护意识

3、高年级主要包括开发学生的智力，培养良好的智力品质；引导学生确立学习目标，掌握正确的学习方法，培养正确的学习意识；鼓励参与社会实践活动，提高做事情的坚持性，建立进取的人生态度，促进自我意识发展通过技能训练提高学生的情绪自控、人际交往和社会适应能力，初步形成正确地性心理以及异性交往的能力，形成正确地集体意识及友谊观，克服不良的小团体意识，矫正学生的不良个性倾向和行为习惯，培养面临毕业升学的适应态度；进行初步的青春期教育，为顺利转入中学学习做好心理准备

二、开展多渠道的心理健康教育的途径和方式

1、开设心理健康活动课、专题讲座和建立学生心理健康档案包括心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等

2、个别咨询与辅导开设心理咨询室（或心理辅导室）进行个别辅导是教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径对于极个别有严重心。