还地桥镇小学 “爱心家访进万家”家访活动总结

爱心家访，架起沟通的桥梁——还地桥镇小学“爱心家访进万家”家访活动总结根据教育局工作安排，我校于年月日一一年月日开展20105222010622“爱心家访进万家”家访活动本次活动全校共有位教师参加，共走访了近46户学生家庭，占学生总数的通过家访，学校的学习风气更加浓厚，教学50050%,秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下、高度重视家访工作为顺利开展了“爱心家访进万家”家访活动，中心学1校提前安排，要求各学校制订了详细的活动方案，发放了家访情况反馈记录表，要求教师要走访名以上的学生家庭教师的家访开展情况，与教师的考核挂钩10让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为各班班主任，对班级学生都作了具体分析，事先确定了家访对象，改变了以往只走有问题学生家里的做法，如确定家访对象时，不但有学困生、留守儿童、单亲家庭学生、顽劣生等，家访目的很明确，就是围绕学校各项工作的顺利进展，取得更好成绩为目的、以家访促家教，用耐心换诚心每位教师根据学生的情况有计划地进家2访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”即家访不告状；不指责家长和学生要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心、重点家访“两困生”“学困生”和“家庭贫困生”每个学期学校对各3班的“两困生”都进行排队摸底，确定每位教师必须家访的对象教师们放弃假期的休息，对特困生家庭挨家挨户地进行家访每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体温暖送到特困生家庭成员的心坎上并开展师生爱心结对活动，为两困生捐赠学习用品，开展爱心助学活动比如每一位教师都和一名以上贫困学生“一对一”结队帮助，为他们捐赠书包等学习用品，专门上门了解家庭的困难等家长被老师们的爱心所感动，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本领，长大以后报效社会、报效祖国爱心家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动我们将一如既往的开展好爱心家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情还地桥镇小学家长学校年月日2010710。