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文本内容:
11道之所存，师之所存也意思说哪里有道存在，哪里就有我的老师存在12师道从师的传统即上文所说的“古之学者必有师”13出人超出于众人之上14犹且尚且15众人普通人，一般人16下不如，名作动17耻学于师以向老师学习为耻耻，以……为耻18是故圣益圣，愚益愚因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧益，更加、越发19于其身对于他自己身，自身、自己20惑矣真是糊涂啊！21彼童子之师那些教小孩子的启蒙老师22授之书而习其句读dbu教给他书，帮助他学习其中的文句之，指童子习，使……学习其，指书句读，也叫句逗，古人指文辞休止和停顿处文辞意尽处为句，语意未尽而须停顿处为读逗古代书籍上没有标点，老师教学童读书时要进行句读逗的教学23句读之不知不知断句风逗与下文“惑之不解”结构相同之，提宾标志24或师焉，或不焉有的指“句读之不知”这样的小事从师，有的指“惑之不解”这样的大事不从师不,通“否二
（25）小学而大遗学了小的（指“句读之不知”）却丢了大的（指“惑之不解”）遗，丢弃，放弃
（26）巫医古时巫、医不分，指以看病和降神祈祷为职业的人百工各种手艺
（27）相师拜别人为师
（28）族:类
（29）曰师曰弟子云者说起老师、弟子的时候
（30）年相若年岁相近
3.翻译篇三古代求学的人一定有老师老师，（是）靠（他）来传授真理、讲习学业、解释疑难的人不是生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑难呢有了疑难而不向老师求教，那些疑难就始终无法解决了生在我前头的人，他懂得真理和知识本来就比我早，我应该向他学习；生在我后面的人，如果他懂得真理和知识比我早，我也应该向他学习我（向他们）学习的是真理和知识，哪管他们的年龄比我大还是比我小呢因此不管地位贵贱，不管年纪大小，真理和知识在哪里，老师也就在哪里唉！从师学习的风尚失传已经很久了！想要人们没有疑难问题也就难了！古时候的圣人，他们（的才智）超过一般人远得很哪，尚且从师而求教;现在的一般人，他们（的才智）低于圣人也很远，却以从师求学为耻因此圣人就更加圣明,愚人就更加愚昧圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，其原因不都是出在这里吗！（人们）疼爱自己的孩子，就选择老师教育他;但对于自己，就以拜师学习为耻，真是糊涂啊!那些孩子们的老师，是教孩子们念书，告诉他们学习断句的，不是我所说的传授道理、解答疑难的老师读书不会断句，有疑难问题不能解决，（在这两事中，）前者去请教老师，后者却不去，学了小的，丢了大的，我看不出（这种人）是高明的巫师、医生、乐师和各种工匠，他们不以互相学习为耻士大夫这一类人，一说到“老师”“弟子”这样的话，就聚在一起讥笑人家问他们（为什么笑），他们就说那个人与那个人年龄差不多，道德学问也不相上下，以地位低的人为师，就感到十分羞耻，以地位高的人为师，就近似于奉承巴结”唉!从师而学的风尚之不能恢复就可想而知了巫师、医生、乐师和各种工匠，是士大夫们看不起的，如今士大夫的智慧反而比不上（这些人），这不真是奇怪的事情么!孔子说三人同行，其中必有可以当我的老师的因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生有才智，（只不过）懂得道理有先有后，学术技能各有专长罢了李家的孩子名蟠的,十七岁了，喜欢古文，六经和它的传文，全都学习过他不受时俗风气的限制，向我来学习我赞许他能实行古人求师的正道，就作这篇《师说》赠给他
4.一词多义篇四
1、传
①师道之不传也久矣（动词，流传）
②六艺经传皆通习之（名词，解释经书的著作）
2、师
①道之所存，师之所存也（老师）
②于其身也，则耻师焉（名作动，从师）
3、从
①惑而不从师（动词，跟随）
②见渔人，乃大惊，问所从来（介词，自）
4、也
①师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣（用于句中，舒缓语气，可不译）
②斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也（句末语气词，轻微感叹，可译为啊）
③孔文子何以谓之文也（句末语气词，”呢”）
5、则:
①于其身也，则耻师焉（转折连词，去Q
②三人行，则必有我师（条件连词，就）
③此则岳阳楼之大观也（副词，表判断，译为就是）
6、于
①师不必贤于弟子（介词，比）
②而耻学于师（介词，向）
③不拘于时（介词，被）
④其皆出于此乎（介词，在）
7、乎
①其闻道也亦先乎吾（介词，相当于于“，译为比“）
②夫庸知其年之先后生于吾乎（句末语气词，反诘语气）
8、所以
①师者，所以传道授业解惑也（所用来，“以”作“用讲，表凭借、手段）
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（……的原因，表原因）
5.词类活用篇五
1、于其身也，则耻师焉（师意动用法，以……为耻）
2、吾从而师之（师名作动，学习）
3、是故圣益圣，愚益愚（圣形作名，圣人；愚形作名，愚人）
4、巫医乐师百工之人，不耻相师（师名作动，学习）
5、孔子师知子（师名作动，拜师学习）
6.句式篇六
1、师者，所以传道授业解惑也（判断句）
2、句读之不知，惑之不解（宾语前置）
3、不拘于时，学于余（被动句）
4、弟子不必不如师，师不必贤于弟子（介宾短语后置）
5、而耻学于师（介宾短语后置）。
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