高考语文复习：作文主题训练勇于创新

作文主题训练勇于创新

1.阅读下面的材料，根据要求写作多家媒体评选“2022年第一季度十大流行语”，其中“年轻人不讲武德”这句话，高居前五名之列该流行语本意指年轻人不知道武术的品德规范，不知道尊重前辈大师针对这句话，在南开中学微信公众号论坛中早有热议有人认为年轻人确实要谨守规范，多向前辈学习；但有人认为年轻人就该打破陈规，出其不意；还有人认为，这句话可以理解为技不如人者的自我解嘲、自我安慰……读完以上材料，对“年轻人不讲武德”这句话，你有怎样的理解与感悟？请就此写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字

2.阅读下面的材料，按要求写作文鲁迅在日本留学时，读到译成日文的凡尔纳科幻小说他发现了一个惊人的情形中国知识分子的梦是金榜题名、升官发财，而西方先进知识分子的梦是海底2万里、80天环游地球、远征月球……因此，鲁迅喊出了“要改造中国人，必须先改造中国人的梦”的口号上述文字引起了你怎样的思考？请结合自己的生活体验与感悟写一篇不少于700字的文章不要写成诗歌不得抄袭与套作

3.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外俗话说，有话则长，无话则短有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现

82.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩——《吕氏春秋》事有便宜，而不拘常制；谋有奇诡，而不徇众情——《旧唐书》

4.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文人生，是一种承受承受了痛苦，就会变得坚强自信；承受了幸福，就不会被幸福淹没；承受了成功，才不会迷失方向人生，需要承受承受孤独，会倍加珍惜亲情和友谊；承受责任，会体悟到诚实与崇高答案

1.略【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料讲述了“年轻人不讲武德”这句话成为年度流行语的现象，并展现了对于这句话的几种不同观点和态度其中，“年轻人确实要谨守规范，多向前辈学习“在一定意义上肯定了“年轻人不讲武德，承认了前辈们在经验与学问上客观存在的先导性，对年轻人指出遵守规范和多向前辈求学这两条成长途径而“年轻人就该打破陈规，出其不意”则从创新性的角度肯定了年轻人的选择，对墨守成规的思维固化提出了批评“技不如人者的自我解嘲、自我安慰”则从这句网络热词发源方马保国的立场出发，批判了社会中一些人不肯正视自我、正视问题的错误态度试题要求对“年轻人不讲武德”这句话给出自己的理解与感悟写作时，可以从上述三种观点中找到思路，从“年轻人要讲武德，多向前辈学习，遵守规范的角度，或从“年轻人不必讲武德、应勇于打破常规，勇敢创新等角度展开论证当然，也可以突破这几种思维定式，给出自己的新颖角度，或将上述观点综合起来论证，指出要在经验学习中尝试创新等思路立意

1.三人行,必有吾师，应向前辈学“武德”

2.突破“武德”，敢于创新

3.在遵循与学习中尝试创新

2.例文创新精神鲁迅在凡尔纳的科幻小说中读出了中国知识分子与西方知识分子的不同，前者的梦想世俗、老套、墨守陈规；后者的梦想怪异、新奇，富有创新正是这两者梦想的不同，造成了当时中国的落后、西方的先进鲁迅由此喊出了“要改造中国人，必须先改造中国人的梦”的口号从中我们可以得出，社会进步需要有创新精神的青年创新精神产生的背后，是人们对更美好生活的执着追求，体现了人们对自己梦想坚持不懈的奋斗，彰显了人们顽强、积极、上进的优良品质创新精神，古来有之毕升发明活字印刷术，正是由于他的创新精神当时普通的印刷术十分耗费时间，而且做出来一块模板就只能用于一本书，用过后便丢弃而毕升发明的活字印刷术就极好的避免了这一问题，每一个被制造出来的活字章都能物尽其用他的这一发明大大加快了图书的印制毕升所具有的创新精神促进了图书行业的发展，为世人所铭记创新精神，今亦有之乔布斯，苹果公司的创始人之一，他的创新精神举世瞩目拥有创新精神的他对手机的功能有细致的研究，刻苦的钻研最终，他所发明的智能手机让全世界为之震撼、痴狂，他所发明的智能手机彻底颠覆了人们对手机的概念，翻开了信息时代的新篇章自古及今，创新精神对社会的进步越来越重要随着我国经济的快速发展，人们的生活越来越好，GDP也是年年攀升，但是随之而来的却是环境的急剧恶化如何才能解决这一难题？这就需要具有创新精神的青年怀揣着对更美好生活执着追求的青年，为了社会的进步与发展，果断站出来，穷其所能，施展自己的才华，让人民的生活更美好作为新时代的青年，我们必须与时俱进，具有创新精神在思想上，我们应吸收各种多元文化的精髓，广泛阅读书籍，融会贯通；在行动上，我们应做到“国事家事天下事，事事关心”，世事洞明；在生活中，我们应善于观察、发现细小的事物，任何一丝灵感都有可能从中闪现……总之，有创新精神的青年是社会进步所需，亦是时代所需【详解试题分析这是一则材料作文材料旨在引导思考以下几个问题中西知识分子的梦有何不同？——比较中西“梦”的内涵分析

2.改造国人，为何“必须先改造中国人的梦”？——归因分析、利弊分析

3.今天如何改造中国人的梦——对策分析写作时侧重以上一点写深写透即可考点能写论述类、实用类和文学类文章能力层级为表达运用E

3.略【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料以“彰显个性”“创新”为切入点，围绕“有话则长，无话则短”“有话则短，无话则长”两种观点进行阐述材料可以分为三个层次“俗话说，有话则长，无话则短”，此为第一层，用俗语提出社会现象“有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话耍说、此为第二层,由“却”可知，前面的俗语实际上是为了引出这“有话则短，无话则长意思是，别人有话可说处或者别人已经说过的，我少说，别人无话可说处或者别人未说的，我多说，强调人要有自己的认识和思考“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现“，此为第三层，句中的“这”指的是第二层中的“有话则短，无话则长”，意思是说别人已有见解处我少说，别人尚无见解处我多说，这或是“个性的彰显”，或是“创新意识的闪现材料以“话长话短”引入，最终谈至『个性和创新意识”显而易见，前者是出发点，后者是落足点“话长话短”，呈现为对立性言论前者为“有话则长，无话则短”，这是传统说法；后者为“有话则短，无话则长”，这是现代新论命题人并不反对前者，前者强调的是能否投缘,能否知心，针对的更多的是“人”，别人不过，又用“却”字一转，话题的重心偏向后者，并且还对“有话则短，无话则长”有具体解释相对于前者，命题人强调的是，不重复说，“惟陈言之务去“，体现的是独到与创新；强调的是，无话可说处则有话说，“能言他人之不能言,敢言他人之不敢言”，体现的是实力与勇敢这后者与个性彰显有关，与创新意识闪现有关这既是针对于“人更是为了突出“自己:创新在于不囿于常规，有独到发现与创造，可表现在“说”方面不人云亦云，“写”方面独辟蹊径，还表现在思维、见解、决策、行动方面独到创新本身就是人的个性，只有创新才能真正地体现人的存在意义与个性特质当然，纯然的个性彰显，不一定有意义；一味的标新，不一定是创新，说到底还是要联系到社会发展与人类进步上彰显的个性，应当是美好的品性，创新不是为了炫耀，而是为了促进事业发展,造福民众对于“个性彰显与创新闪新”要辩证分析，体现强大的正能量要落足于个性与创新，就不能仅止于“说”，还要由“说”扩展开来，可以是“写”，“想”，还可以是“做”包括“决策扩展的内容主要是为了凸现个性品质和创新能力要落足于个性与创新，就不能仅止于单个人，可以是一个集体、国家，还可以是一个民族，以上是写作落足、扎根的所在行文构思上，可以从“有话则长，无话则短”“有话则短，无话则长”这一对立言论引入，引出自己对此的看法，接着可以从个性的角度立意行文，也可以从创新的角度立意行文，还可以从二者的关系角度入手，但无论从哪个角度入手，都要将重点放在怎样保持个性、怎样创新上，最后可以对青年学生发出呼吁，也可以回归材料呼应开头立意L我手写我心，用个性演绎生命的精彩

2.在创新中求发展

3.独立思考，言人之所未言

4.只有发出自己的声音，才能找到自己的位置

5.在创新中彰显个性

6.例文创新也要守规矩正所谓“大众创业，万众创新:近两年，“创新”一词火遍大江南北、长城内外而举国上下，更时时、处处涌动着对创新的呼声与热情披着“创新”外衣的不良竞争要不得因为需要，所以重要被提升到极为关键层面的创新，如今已经大行其道，而且前路宽广但是，在这种繁荣和火热背后，随之而来的一些问题也值得我们关注任何事物的发生、发展，都需要科学合理的过程，创新亦然正如“前要见古人，后要见来者:创新，应该是在继承优良传统的基础上，站在巨人的肩膀上进一步编织出新的绚烂多彩当然创新是可以“平步起波澜”的，但如若更好的创造及前行，有所遵循、有所坚守,是极其必要的可是，就在现在，就在当下，却有人打着创新的旗号，忽视规则、漠视规程、忘记规矩这样的创新，绝不是我们所愿意看到的，也绝不是社会发展所需要的随着“某宝”的快速崛起，林林总总的商务网站也遍地开花很多人将其归结为创新，而且上升到颠覆传统、交易革命的高度可是在其快速发展，看似光芒万丈的同时，不难发现给社会和正常的商业秩序带来的隐忧因为个人、单个企业的所谓创新，确实把原本正常的市场生态搅得“风生水起:但这种模式所衍生的“副产品”，消费者和政府却不得不为其买单制假售假的泛滥、偷税漏税的常态化，这种创新不仅扰乱着市场的节奏，更在侵犯着受众的权和利由于先天的不足和后天的知错不改，或者纠错能力有限，在这些企业任其扩张的同时,市场没有因此而繁盛，民众在看似获得短期利益的同时，却在逐步丧失对产品质量、个人维权等等的坚守还有，几年前风靡各大城市的两款打车软件，起初是斗得乌烟瘴气，让人简直眼花缭乱可在基本形成垄断的同时，却使得一些由于客观条件制约，无法及时跟上节奏的老人儿童等特殊群体，遇到招手车不停、打车无处寻的尴尬这样的事例，其实盘点起来，太多太多这种披着“创新”外衣而引发的商业竞争，促成的看似一场全民狂欢和盛宴，终了却是受众被控制、被牵制，乃至它垄断着行业，建立自己的规则这种所谓的“创新这种不良竞争的恶行，是不科学的，更是要不得的创新的目的和本源，应该是让社会和民众受益，但现在某些“创新”，由于逐利的劣根性,不仅给民众造成损失，还给社会带来了不稳定、不和谐的因素他们美其名日的“创新”，不仅称不得是“创新”，反而成为麻烦的制造者，没有因为自己的创举造福社会，却成长为毒瘤,为害世人超越了底线的创新，若把控不好，后果很可怕所以要创新也要守一定的规则【详解】试题分析这是两则名言，第一则是说想要知道一个物体是否平直，那么一定要用准绳量一量，想要知道一个物体是方还是圆，那就要用规矩来测一测，这是强调“规则”“规矩”的重要性，可以围绕“守规”“没有规矩，不成方圆”立意；第二则是说处置一件事，应采取最有利的方式，而不要拘泥于某种固定的程式，计谋应具有出人意料、变化难测的特点,不应迎合屈从一般人的见解，可以围绕“打破常规”“创新不应变”立意；也可以融合两则名言立意，合理的规矩能促进社会的发展，军队需要严明的规矩，才能取得最终的胜利，个人需要遵守规矩，才能有所成就，但是，陈规陋习也会阻碍社会的发展，我们也应该打破这些不好的规矩，从而促进社会的发展行文时注意从名言的分析入手引出自己的观点，然后展开论述，注意层次性，注意结合现实增强文章的深度立意提示

1、要守规；

2、勇于创新；3辩证而论，要创新，也要守规素材

1.什么是底线？底线是最低的限度，不可逾越一步的界限就道德（伦理、人格、做人）而言，底线就是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝人的心中都有无形的底线，时时制约着人们的行为这个底线一定意义而言，有时候就是做事的准则、规矩

2.换一种思维方式，你将收获更多青蛙蹲在井底，它看到的永远是一成不变的那一片蓝天，乌鸦投石溢水，它得到的永远是不停投石的劳累如果青蛙跳出井底，它将看到更广阔的世界，如果乌鸦用一根吸管，它将立刻喝到瓶内的水，一次蹦跳，一根吸管，就能改变它们的生活

3.谋有奇诡，但不可逾越规则、底线计划经济向市场经济的转型，知识经济时代网络化、信息化的迅猛发展，人们的思想观念、价值取向受到很大的冲击一些人受金钱物质等的诱惑，把持不住自己的操守，迷失了做人的基本准则，亵渎诚信，泯灭良知，甚至逾越了守法一这条道德的最后底线，丧失理性，践踏法律以饮食业为例，饮食卫生状况，直接关乎群众生命安危但就有人敢拿它当儿戏媒体上不是时常刊播市场上查获出甲醛发泡的海产品，掺有工业用油的毒大米、毒饼干，矿物油加工的毒瓜子，工业乙醇配制的毒酒吗？留意我们的身边，不是也出现过掺了卫生纸的煎饼、洗衣粉洗过的桃子、用硫磺熏白的馒头吗？除此而外，在经济社会领域，像做假账、提供假证明、造冒牌货、坑蒙诈骗等事也并不少见这种现象之所以一而再、再而三地出现,以致有人利欲熏心，见利忘义，弃信离德，铤而走险，酿成惨剧残酷无情的事实提醒人们，现代平等多元化的社会使人们趋向于形成一个最小的共识圈这就是与历史上的道德相比，底线伦理接近于一个最小的同心圆，从而形成一种“道德底线、也可以说是社会的基准线各行各业、各种职业都有各自的道德底线，比如干部不能搞腐败坏了党风政风，教师不能误人子弟坏了人类灵魂工程师的崇高荣誉，会计不能作假账坏了账目应有的真实，医务人员不能乘人之危吃拿卡要毁了白衣天使的形象，普通公民路见不平不能视而不见、见死不救而没了人味，造食品的不能掺杂使假坑人害人而丧了良心等等做人要有原则，要讲求职业道德，恪守法律法规，堂堂正正做人，明明白白做事这其中，守法是一个公民的立身和处事之本，是公民都应具备的道德品质，是道德的最后底线一个不守法的人，必定是个不道德的人当然我们不能仅满足于这个底线，而是要时时自觉提高自己的道德水准，处处对自己高标准、严要求，慎独，慎微，慎行，不断升华自己的道德境界，这样做才是一个有道德情趣的人，一个表里如一的人，一个奋发向上的人，一个走向成熟的社会人

4、在经济飞速发展的21世纪，如果你仍按旧套路出牌，那么终有一天你将会被这个社会所淘汰，学会创新，学会换一种思维方式，就像乌鸦口渴用一根吸管就能喝到水，而不是投石等待水溢出来换一种思维方式，你将收获更多，学会创新，敢于突发奇想，敢于尝试，你将收获更多,敢于不按套路出牌，你将收获更多，那么，学会创新吧!以翱翔的姿态，以创新的思维，去找寻属于你的那一片蓝天！

5、哈佛图书馆遭受大火肆虐，唯一存在的珍本却是一名学生违规带出的在规矩和道德之间，哈佛毅然选择了规矩，开除了那个学生或许有人认为霍里厄克校长的做法未免太过刻板，太过不近人情古人说“不以一售掩大德”，这个学生能归还图书，是应该表扬的但我想说“不以一德掩大答“人应该在规则的框架里，再谈美德，莫用道德绑架规则！不可否认的是，道德是社会的底线，是我们判断是非的一个准则，但若事事都用道德评判，让道德占领人性的制高点，而让法律、规则屈尊其后，必然会导致良知的泛滥，一切公正、公平亦将不复存在对于那些既做了好事又做了坏事的人，只有法律、规则能予以最公正的审判！规则是高悬于我们头顶上空的达摩克利期，剑，它以最为公平而肃穆的目光审视我们的一言一行，裁断我们的一举一动当我们难以克制心中的欲望，试图触碰并打开潘多拉魔盒时,锋利的剑刃便虎视眈眈，令我们胆怯却步，远离堕落《简爱》中有言“人们死后，每个人的灵魂都平等地站在上帝面前”不单是上帝，规则面前亦是如此无论是穷凶极恶还是盗亦有道，规则会以最严苛的目光透视违规者的内心深处，冷漠，公正，不带有分毫私心规则是公正与和平最为冷酷而称职的守望者点睛这是一道名言警句类材料作文名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理，构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考,行文时可巧借意象作为载体以形象说理，以此作为立论的切入点名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手

1.捕捉关键语句新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪

2.注意由表及里抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意

3.善于由此及彼在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选择一个角度立意。