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文本内容:
交通安全策划主题活动方案交通安全策划主题活动方案「篇一」活动目标
1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性
2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力活动准备背景图(马路)、斑马图片、斑马线活动过程
一、故事导入
1、讲述故事“有一群快乐的主动放慢了速度”
(1)今天有小动物到我们班级来,他们要给我们说个好听的故事故事的名字是《马路上的斑马线》⑵小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上,让斑马叔叔驮着过马路)3可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路,他多累啊,你们有没有好办法?幼儿想办法4你们想了很多好办法,小动物们也想到好办法了,让我们来听听他们的办法
2、讲述故事“聪明的小猴子想出了一个好办法就一点也不害怕了”1小猴子想了个什么办法?在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹,画斑马线教师出示斑马线图片告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线,就叫斑马线2为什么要叫斑马线?出示斑马图片3现在小动物们有了斑马线,他们是怎么过马路的?看看旁边有没有车,再走斑马线
3、现在小动物们找到好办法了,在马路上画上斑马线,过马路再也不怕了
二、讨论斑马线的作用
1、你们有没有看到过斑马线?
2、哪些地方有斑马线?
3、你过马路的时候是走哪里的?斑马线
4、为什么要走斑马线斑马线到底有什么用?
5、小结过马路要走斑马线,斑马线是专门为行人准备的,来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路,都自觉地放慢了速度,这样我们可以放心地过马路了
三、游戏过马路游戏规则要遵守交通规则,注意信号灯,过马路要走斑马线交通安全策划主题活动方案「篇二」为了教育幼儿树立交通安全意识,养成遵守交通法规的良好习惯,切实保护幼儿的安全,我园将以12月2日“全国交通安全日”为契机,开展“遵守交通信号,确保交通安全”交通安全教育和演练活动
一、组织领导为保证我园“遵守交通信号,确保交通安全”交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展,我园成立交通安全教育领导小组组长XX副组长XX成员各班教师
二、活动内容
1、各班于12月2日开展开展“我认识交通信号”、“文明礼仪伴我行,交通安全记在心”幼儿主题宣传教育活动
2、各班在操场开展模拟过马路的演练活动
3、家长交通安全宣传活动1开展“小手牵大手,校园带家园”活动,围绕活动“安全出行,文明交通”为主题,要求幼儿不仅自觉遵守交通法规,养成良好的行为习惯,还要主动向父母和身边的人宣传交通法规,共同遵守交通规则2同时,通过家园联系栏、QQ群等向家长宣传遵守交通法规,文明出行通过温馨提示,让家长注意接送幼儿路途中的交通安全3通过倡导家长积极参加本周交通宣传活动让家长在日常生活中发现违反交通规则的行为并用照相机拍下来传送到各班qq邮箱,在由老师负责打印出来,通过组织幼儿观看图片让幼儿了解生活中有部分人不能自觉遵守交通法规,以此来教育幼儿
三、活动要求
1、各班根据幼儿园要求,认真组织实施,要营造氛围,举办一次交通安全教育主题活动,增强幼儿的交通安全意识
2、积极倡导家长参与本次的活动和履行监护人对幼儿看管责任,同时通过活动提高家长遵守交通安全法规的意识
3、活动结束后,各班主任要认真搞好活动的总结,并将上交交通安全主题活动的总结材料交通安全策划主题活动方案「篇三」
一、指导思想坚持“以人为本、安全第
一、预防为主”的安全工作方针,认真落实江苏省《20XX年“全国交通安全日”主题活动工作方案》文件精神,以20XX年12月2日一一国家第四个交通安全日为契机,围绕交通安全防范养成教育主线,深入开展交通安全宣传教育活动,增强师生安全观念意识,促进学生学习和掌握交通安全知识,养成交通安全文明习惯,提高安全防护自救能力,治理学校安全隐患,维护学校和谐稳定
二、组织领导学校成立以高文立校长为组长,安全分管领导孙红梅副校长为副组长,各部门负责人为成员的交通安全宣传教育活动工作领导小组,全面谋划、布暑、安排和具体落实交通安全宣传教育活动相关工作
三、工作目标
1、全体学生知晓每年的“12月2日”为“全国交通安全日”;
2、师生受到交通安全教育,普遍知晓出行交通安全常识;
3、师生交通安全意识普遍增强,进一步养成交通安全文明习惯,提高交通安全防护自救能力
四、活动主题今年12月2日是国务院批准设立的第四个“全国交通安全日”,主题为“拒绝危险驾驶,安全文明出行”
五、活动时间20XX年12月1日——20XX年12月7日
六、活动内容形式安排
1、通过周一升旗仪式,对学生进行以“珍爱生命,安全出行”为主题的交通安全教育
2、营造交通安全宣传教育氛围学校在校园LED电子屏播放交通安全宣传教育标语,在LED彩屏播放交通安全宣传ppt,各班级通过板报专栏,办一期以交通法规知识和小学生违反交通法规的种种不良安全出行行为现象等交通安全内容的宣传教育专栏板报,构建浓烈的交通安全宣传教育氛围,强化交通安全提示、警醒和教育
3、邀请配合公安干警开展“交通安全进校园”活动,帮助学生了解、学习和掌握交通法规知识,认识和掌握常见出行交通安全标志、信号的意义和作用
4、各班级组织开展交通安全主题班(队)会教育活动,组织引导学生讨论、交流遇到和看见的一些不文明的交通行为,反省、检查自身在上下学或外出中的不文明安全的行为于第十六周前将活动方案交学校存档备查
5、学校
三、四年级,各班学生自办2张交通安全手抄报,画画交通安全画和交通安全指示、警告、禁令标志标识图,
五、六年级每班完成2篇安全征文(交电子档),以加深学生对文明交通的理解(第XX周前交学校)
6、印发《小学生出行交通安全常识》,便于学生诵读,促进学生养成良好出行交通文明安全良好习惯。
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