学校广播操比赛方案

学校广播操比赛方案学校广播操比赛方案「篇一」为进一步规范学校课间操的开设，活跃校园文化生活，增强学生健康意识，培养学生团队精神，丰富学生课间活动，提高学生做操质量，同时为迎接“Xx市中小学大课间体育活动”检查取得优异成绩经研究决定，我校将于第六周进行广播操热身赛，望接此通知后，积极做好准备，迎接比赛

一、比赛时间第六周（具体时间另定）

二、比赛地点学校运动场

三、比赛方式

1、队伍组织按班级人数尽量组成方阵，一名领操员；

2、比赛顺序按抽签顺序进行

3、幼师、财会一组别，其他班级一组别（按示范班级评选分组）

四、评分标准

1、人数15分全班人数必须参加，少1人扣1分，扣完为止（以注册为准）

2、入退场25分进退场方向、路队、口令自行设计，入退场队伍整齐划一，精神饱满，口号响亮，进场后向评委报告人数后进行广播操展示，否则酌情扣分

5、做操（80分）动作自然、到位、准确、整齐

6、班主任领操加（5分）

六、评委安排低段z中段Z高段z最后一位老师除了评委工作外还要负责分数统计工作校长室三位校长分别督导三个年段Z负责摄影学校广播操比赛方案「篇五」为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定举办广播操比赛

一、参加对象全校各班级学生

二、比赛时间20xx年5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）

三、比赛地点统一为学校篮球和大操场，学校广播操比赛方案

四、比赛内容进退场、队列、中学生广播操一韵律操

五、比赛方法广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按

14、15两个年级分组进行比赛具体比赛标准见评分表全过程模拟正常广播操秩序进行

六、参赛要求及标准

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告），学生服装基本统

一、整洁（总计10分）

2、设立一人为领操员进入场地时需呼喊本班口号比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场），规划方案《学校广播操比赛方案》进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报〃x xx班准备完毕，请求表演〃主持人回答〃开始表演〃后即播放音乐开始做操（20分）

3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强（20分）

4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操（总计20分）

5、做到快、静、齐，秩序井然（10分）

6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好（总计20分）

七、计分及奖励办法

1、评分办法由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分

2、奖励办法

（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个

（2）全校评出两个精神文明奖3全校评出两名优秀领操员

八、比赛评委由校体育组统一安排

九、活动工作安排

1、主持人

2、音乐控制

3、摄像

4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行

十、活动程序

1、宣布比赛办法

2、介绍评委、计分工作人员

3、宣布比赛开始

4、广播操比赛

5、评委负责人宣布比赛成绩

6、颁奖

7、由校长作活动总结

3、做操60分

（1）领操员（10分）指挥稳健大方、动作协调、口令声音洪亮

（2）做操质量（50分）精神饱满、动作整齐到位、符合节奏有美感否则每人每次扣口

0.5分同时酌情给分（服装如能统一适当加分）

五、奖励办法本次比赛设一等奖2名；二等奖2名；三等奖4名，颁发证书和月示范班级加分学校广播操比赛方案「篇二」为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣，发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操月比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练现将有关事项通知如下

一、活动组织机构

1、顾问xx XXo

2、领导组组长xxo

3、成员xx xxxx全体班主任

二、参赛对象全校各年级全体学生

三、比赛时间每月底左右

四、参赛要求及评分标准

1、服装（5分）校服穿着统

一、整齐，校徽佩戴左胸前未穿校服、未佩带红领巾或不规范每人次扣1分，扣完5分为止

2、人数（5分）比赛要求全体学生参加因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明每少一人扣1分，扣完为止

3、精神风貌（5分）入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众

4、领操（5分）每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美

5、跑操（40分）队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮

6、做操（40分）广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐

7、比赛顺序由比赛前抽签决定，一个班接一个班比赛

五、评奖

1、每年级评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名

2、每年级评选1名优秀领操员

六、活动组织安排

1、裁判组各班体委

2、学生宣传发动、学生组织各班班主任全体体育老师

3、音响xxo

4、摄影摄像报导xxo学校广播操比赛方案「篇三」

一、指导思想及目的为了积极响应教育局关于大课间活动的指导精神，同时也为了贯彻落实国家教育部“阳光体育运动”每天锻炼一小时的活动要求，也为了更好地推广第三套全国中小学生广播体操“七彩阳光”，突显我校大课间艺术课程特色，使其在原有基础上有所提高，经我校校委会研究，特举办此次比赛

二、组织形式

1、比赛参赛对象全校各班全体学生，要求全员参加，不得无故缺席（特殊体质者除外，关于特殊体质学生不能正常参与该活动，提前要向学校申请）

2、比赛场地操场

3、比赛形式以班为单位字串1

三、分工安排字串8赛会主任张光文职责负责本次比赛的统筹领导和指挥工作副主任张宗福字串2职责负责本次比赛的场内协调和现场指挥字串7副主任游良职责负责本次比赛的评委小组工作资料的整理后勤组长李胜安字串1职责负责本次比赛全程的后勤保障工作安全保卫组长肖昌进职责负责本次比赛全程的安全、现场纪律维护工作字串7音乐播放杜海宾张永龙职责负责本次比赛全程的音乐播放安排奖状向嘉俊字串7赛会领导小组成员张光文、李胜安、张宗福、向高顺、王定才肖昌进、杜海宾、张永龙、向嘉俊、田信飞向召明、游良职责协调、组织，保证赛会圆满成功摄影向良荣字串6职责负责对本次赛事进行多角度拍照，并第一时间将此次活动图片发送到学校网评委向嘉俊、游良、向洪兴、彭凯群、殷爱姣李秀珍、汪小琳、向亚文、叶海英统分向高顺、王定才、苏彪

四、比赛时间6月1日

五、比赛要求及规则

1、以班为单位、学生统一穿校服，每班要求有一史本班学生领操

一、

二、三年级可由班主任领操

2、各班列队从东入场，从西出场，正式做广播操时学生面向旗台

3、各班入场和出场时可自由设计队形，但在正式做广播操时以方阵列队字串

44、每班计划用时8~10分钟，第1分钟4分钟为入场和队列变换、表演时间，〜关于该时段内容安排，各班班主任要利用比赛前近一周课余时间或体育课时间组织学生进行编排、训练，确保比赛效果；第5分钟第9分钟为广播操比赛时间，各班主〜任和体育教师要在平时对动作不熟练的学生进行指导和强化；第10分钟为出场时间，各班要合理安排，确保有序、效果到位字串

25、入场时各班要口号响亮，或将自己班级的班训等元素加入其中表演或队列训练要结合班级实际，富有一定创意和内涵表现出本班的精神面貌字串

6、比赛时入场音乐可自备，但要在提前将音乐内容交由音乐播放老师，进行安排广播操比赛音乐统一采用《第三套全国中小学生广播体操》音乐

7、每项大型活动，班主任及参与教师都要付出相当大的心血但既然组织一次活动，就要有效果、有质量，所以希望各班主任及全体教师从思想上重视本次活动，并将此项工作真正落到实处字串5

六、评分标准总分100分，按照各评委打分结果，去掉一个最高分、去掉一个最低分，求得平均分，作为本班最后成绩进行排名具体评分标准如下字串

41、入场及队列表演15分根据入场秩序、队列表演质量打分主要体现参赛队伍的整体性和一致性；

2、创意分5分字串5根据队列表演是否有较好创意切行之有效进行打分

3、服装分5分，主要体现参赛队伍的整体形象

4、全程比赛纪律5分，主要体现参赛队伍包括自己班没有参加比赛的同学，在比赛过程中是否能够遵守赛会纪律；

5、整体动作65分，主要体现参赛队伍动作完成的质量

6、出场秩序分5分根据出场秩序总体情况进行公平打分

7、缺一人次扣1分向学校申请并同意的除外

七、奖项设置

1、设一等奖、二等奖、三等奖，按等次进行现金奖励

2、分年级评分1-3年级、4-6年级、7-8年级字串9

八、奖励经费分配1-3年级组一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名4-6年年级组一等奖2名、二等奖4名、三等奖3名7-8年级组一等奖2名、二等奖4名、三等奖3名学校广播操比赛方案「篇四」为更好加强我校学生的身体素质，全面提高我校广播操质量，学校决定举行第三届广播操比赛，具体事项通知如下

一、比赛时间4月18日下午（雨天顺延）；

二、比赛地点高段在田径场、低段和中段分别在自己的篮球场举行；

三、参赛对象一至六年级的所有班级；

四、比赛说明:

1、一二年级参赛人数必须80%以上，其它年级不参加人数最多为2人不足1人扣总分5分

2、按年段分三组，各年段组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，当积分并列时，以参赛人数多的班级为获胜班级

3、场地由体育组老师负责（15M*15M）,高段傅新炎和朱碧女、中段杨培郴、低段朱林炎，王海勇负责比赛时三个场地的同步信号一个音乐响时三个场地三个班级同时做操比赛，音乐全部为有口令音乐（音乐由朱林炎老师安排一学生负责）

4、各年段主任要组织好本年段的比赛准备、协调等工作，比赛结束时当场发放奖状

5、各班出场进场要有序，原则上要纵队面向评委席做操，观看学生在两旁，低年段学生可由班主任带进场，散开后再比赛

6、各班设1名领操员（师生均可，班主任领操加5分），要求六路纵队，面对主席台做操，领操员须在做操前报告本班总人数，实际参赛人数

7、未尽事宜，另行通知

五、评分标准

1、精神面貌（5分）服装、精神气质

2、领操口令员（5分）整队、报告人数、领操

3、进出场（5分）步伐、队形

4、预备势（5分）原地踏步、看齐、散开集中。