小学个人班务工作计划（3篇）

小学个人班务工作计划（3篇）小学个人班务工作计划（通用3篇）小学个人班务工作计划篇1本班共有学生65人，其中男生36人，女生29人由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育

二、班级奋斗目标

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一⑷班的奋斗目标刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生

（六）及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作做好学籍管理工作，及时追收流失生

（七）加强对各室的使用和管理图书室要做好服务工作，确保正常带给借书和阅览，做好借阅登记电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作，及时完成各种表册

四、各月工作安排二月

1、学生报名注册，学籍统计

2、教导处、各教研组、教师制定计划

3、教学常规工作检查（计划）

4、教研组长会议三月

1、召开教学质量分析会

2、拟定书写竞赛方案

3、短期课题研讨

4、教学常规检查（备课、听课）四月

1、体育达标运动会

2、拟定艺术节活动方案

3、进行全校学生作业检查，进行学生作业展览五月

1、写字比赛和作文比赛

2、抽查部分教师备课

3、召开毕业班、市抽考年级的教师会和学生会六月

1、数学单项竞赛

2、制定复习计划，进行语、数、期末复习研讨

3、进行期末考试、阅卷等工作

4、教学工作总结七月

1、按要求做好试卷分析、成绩登统工作

2、做好个人本学期工作总结与反思，按要求上交材料南安小学―年2月19小学个人班务工作计划篇3

一、指导思想本学期小班年级组工作计划，深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以“团结挚爱、求实创新”的团队，全面提升幼儿保教质量，加强安全意识，全面开展“教科研”活动，提高本年级组教师的各方面素质，发挥年轻教师的优势，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展

二、工作重点

（一）、应把安全工作放在首位，抓实抓好由于本年级组人员上学期全部带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生

（二）、抓紧抓好年级组内常规管理工作

1.强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动

2.重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质

3.年级组长及时进行常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地,随时抽查课前准备工作

4.健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行，随时检查并记录

5.每月进行二次学习，大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题，商量解决方法

（三）、开展丰富多彩的活动，进行每月考核，提高教师专业素质和竞争意识针对本学期的园务计划，需不断提高教师素质，更新教育观念，接受新的教育信息

1.年级组开展每月一次的考核工作，增强责任感、自觉性，发挥各自的特长，让教师抓紧抓好自已的工作

2.托班老师的专业素质，开展亲子活动及字母新授课

3.元旦进行年级组亲子活动，邀请家长参加

4.11月份开展半日活动，家长观摩双语课

5.认真配合好双语课题组的工作，进行马宏双语的探索

（四）家长工作家长工作是家园之间纽带，教师积极主动接待每位家长，按家长要求，根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况

1、开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性脾气等情况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作

6.定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决

7.根据教育重点定期更换“家长园地”中内容

三、月份工作安排九月份

1.各班做好清卫工作，进行环境布置

2.召开第一次家长会

3.做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉幼儿园、班级情况

4.召开年级组会议，宣读年级组计划进行讨论修改

5.各班正常开展教学，制定班务计划，主题计划，教师个人规划

6.进行课程安排调整

7.幼儿学做新操

8.各班出好第一期“家长园地”

9.各班围绕“教师节、中秋节”开展有关活动

10.每月之星唱歌、讲故事比赛十月份

1.各班结合国庆节开展活动系列教育幼儿热爱祖国、爱家乡的情感

2.迎接园内幼儿行为习惯检查

3.各班开展九九重阳节敬老活动

4.每月之星唱歌、讲故事比赛

5.幼儿一日常规检查

6.幼儿广播操比赛

7.教师集体备课，为半日活动做准备

8.教师互相听课，相互讨论学习H月份

1.本月考核内容以“冬天锻炼身体好”为主题进行晨间活动考核

2.向家长开放半日活动

3.幼儿涂色比赛，亲子秋果制作比赛

4.幼儿生活自理能力比赛

5.迎接“泰州市绿色幼儿园”创建考核验收工作十二月份

1.本月考核内容各班自定主题进行区域活动考核

2.每月之星讲故事、唱歌比赛

3.召开家长会

4.各班制定复习计划，进行复习

5.“庆元旦迎新年”活动一月份做好学前总结，撰写幼儿评语，评选好孩子撰写课题总结做好各项资料的整理归类能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因此，我决定从以下几点入手

（一）学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励

（二）纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯

（三）劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗

（四）卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育

（五）安全教育方面“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家

四、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换

五、家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣

2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来小学个人班务工作计划篇2

一、指导思想坚持一切以学生发展为本的办学宗旨，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量

二、工作目标

1、加强教学常规管理，提高教学效率和教学质量力争到达并超过教育局给我校下达的教学目标

2、深化课堂教学改善，用心推进课改，师生共享课改成果

3、抓好教研工作，关注教师专业发展

4、开展丰富多彩的校园文化活动，全面提高学生素质

三、工作措施

（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处

1、备课依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识资料的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的针对学情，突出教师自身的教学思路，突出重点、突破难点，重点落在过程上教案的书写只是备课中的一部分，在教材和教参上批注圈画也是备课的重要体现因此检查备课时，除查看教案外还要翻阅教师使用的教材和教参

2、上课严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程,根据实际增补地方课程和校本课程严格按课表上课，不得随意挤、占、挪用音、体、美课时按教学进度，备课资料上课，不开无轨电车，准时进课堂，按时下课，除特殊状况外不得随意离开教学环境和教学对象，充分利用课堂四十分钟教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，用心培养、提高学生的学习潜力对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、构成技能、具有创新意识

3、听课、评课鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课每期不少于15节（本学科不少于10节）校长、教务主任每期听课不少于20节教师应用心参与评课，每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足

4、作业布置与批改作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成状况的检测；课外作业即发展性作业，从低中年级起就要加强思维训练，根据学生的实际状况和教学资料，坚持每一天做12道开放题，开阔学生的思路对待学生的作业，倡导全批全改，尽量做到面批面改，认真分析学生作业问题的原因，及时做好记录，反馈给学生，强化校正意识在学生的作业后，要常写一些鼓励、激励、赞许的评语

5、辅导提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养帮忙转化，要有实效

6、检测定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结经验，发现问题，调控教学语数学科应组织好每一次的单元自测，学校组织好期末考试每次考试，教师都应做好成绩记载并做好分析，提出整改措施

6、加大教学六认真的检查力度每期对教师教学六认真的定时检查，与随时抽查不少于2次，每次检查、抽查，认真做好记录对教师上课采取随时推门检查

（二）调动教研组、年级组的作用，用心开展教研、科研工作，促进教师专业化发展

1、落实教研组工作组长直接负责，有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动资料）、有总结

2、用心开展各种形式的教研活动教研活动为群众备课、教学研讨、经验交流、公开课、观摩学习等形式教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加每次教研组活动，成员应用心发言

3、加大对校本科研课题的研究力度鼓励教师根据切合自身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深入细致的研究并用心撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，鼓励教师用心投稿

4、养成随堂反思、总结的良好科研习惯，多写教学随笔，并随时把自己的教学反思、教学随笔与大家讨论交流，促进共同发展

5、开展校际间的学习与交流活动加强与兄弟学校的信息沟通，透过请进来，走出去的方法，创造条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流

6、认真组织教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动,如学科知识竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等透过各种活动的参与，让教师的专业潜力得以大幅提高

8、鼓励教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课

（三）认真做好体艺卫工作

1、用心实施中学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作认真贯彻体育卫生工作条例，抓课外活动的组织指导工作，保证学生每一天的体育活动时间不低于1小时，.深入开展阳光体育运动杜绝体育课放羊式教学，每堂体育课坚持对学生进行队列训练和相应的常规技能训练音乐教学至少要教会学生教材中一半以上的歌曲和一些简单的乐谱知识美术教学要加强学生审美潜力的训练与提高，并能根据情感需要运用喜爱的表达方式创作出相对完美的艺术作品

2、抓好学生的心理健康教育，促进学生身心和谐发展加强对学生心理健康教育指导的日常管理，开展学生心理健康教育指导和实践研究活动，研究不同年龄段的学生心理发展规律、状态，采用不同的方法加以教育、引导，培养学生良好的心理品质

（四）组织各种活动，培养学生素质

1、继续开展全校性的读书活动，引导学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园各年级、各班级也要根据年级和班级特点，经常开展一些形式多样、资料丰富的主题活动，如班级文化沙龙、班级图书角、演讲会、作文比赛、知识竞赛等

2、强化学生书写训练，提高学生书写质量教导处将定期组织学生进行写字比赛低年级为铅笔字，中高年级为钢笔字

3、用心开展一些学科竞赛活动，以丰富学生的生活

（五）加强学生管理，注重学法指导

1、加强学生管理，以班主任为核心，任课教师参加，对学生进行学习、思想品德、行为习惯的培养，创设良好的学习氛围，从而提高学习成绩

2、召开家长会，按要求召开学生家长会和学困生座谈会，进行思想教育，激发学生学习动机

3、家访定期进行家访，沟通家长与学校的联系，家校合力，共同管理好学生

4、注重学法指导，培养学生自主探索、合作交流、发现问题解决问题的潜力，注重创新精神的培养，突出学生的主体地位，教给学生科学的学习方法。