幼儿园庆祝六一儿童节方案

幼儿园庆祝六一儿童节方案幼儿园庆祝六一儿童节方案「篇一」一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案

一、活动目的通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象

二、活动准备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责

2、4月中下旬确定节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责

5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责

6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长7活动一发动宣传时间X月X日活动方式

1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日

2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议

3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划

4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多

5、园长室将协调好的方案反馈给各班园长室几个人分生包干到各个组

6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动活动二野外活动时间x月x日准备

1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作

2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全活动方式全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动

1、长寿园野炊小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭吃完后学会自己收拾垃圾带走

2、农家采草莓到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果

3、麦田小帮手带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏幼儿园庆祝六一儿童节方案「篇五」“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六一”前夕组织游园聚餐活动・

一、活动时间5月31日上午900-1130

二、参加人员全体师生

三、主要活动内容

1、游园前准备活动

2、游园活动（900-1030）

3、聚餐活动（1050-1130）

四、筹备活动分工活动总策划XXXX活动具体策划及摄像、报道XXXXX准备师生奖品XXXX

五、游园活动内容

1、小猫钓鱼-负责人托班教师；地点小托班规则幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品

2、沙画-负责人托班教师；地点小托班规则激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力体验沙中作画的乐趣

3、车轮滚-负责人托班教师；地点小托班规则利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜

4、叠叠高-负责人托班教师；地点小托班规则先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状

5、打鸭蛋网-负责人托班教师；地点小托班规则幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网

6、踩气球-负责人小一班教师；地点小一班规则15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利

7、猜谜语-负责人小一班教师；地点小一班规则教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品

8、两人三足-负责人小一班教师；地点小一班规则参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品

9、谁的力量大-负责人小一班教师；地点小一班规则两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利

10、夹豆豆-负责人小一班教师；地点小一班规则6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利

11、吹球过杯-负责人小二班教师；地点小二班规则准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推吹进最后一个杯中，即获胜

12、摸礼物-负责人小二班教师；地点小二班规则幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己

13、钓鱼-负责人小二班教师；地点小二班规则幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品

14、小小投球手-负责人小二班教师；地点小二班规则主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜

15、打泡泡-负责人小二班教师；地点小二班规则幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜

16、鸡蛋宝宝穿新衣-负责人中一班教师；地点中一班规则幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服

17、套圈-负责人中一班教师；地点中一班规则幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有

18、两人三腿走-负责人中一班教师；地点中一班规则幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢

19、电动玩具-负责人中一班教师；地点中一班规则幼儿4至6人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具

20、驱滚球-负责人中一班教师；地点中一班规则幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜

21、投球游戏-负责人；中一班教师；地点中一班规则幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球

22、魔方-负责人中一班教师；地点中一班规则幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型

23、打保龄球-负责人中一班教师；地点中一班规则幼儿2至3人一组，比赛打保龄球

24、小猫钓鱼-负责人中二班教师；地点中二班规则幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内

25、走迷宫-负责人中二班教师；地点中二班规则掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）

26、抢椅子-负责人中二班教师；地点中二班将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励

27、投篮-负责人中二班教师；地点中二班规则将幼儿分为3组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮

28、车轮滚-负责人中二班教师；地点中二班规则将幼儿分组，3人一组每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走

29、汽车蹲-负责人大班教师；地点大班规则5人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲

30、小小锁匠-负责人大班教师；地点大班规则在相应的锁里找到对应的钥匙

31、吸管传圈-负责人大班教师；地点大班规则口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局

32、身体传物-负责人大班教师；地点大班规则用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局

33、金鸡独立-负责人大班教师；地点大班规则5人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜注

1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动

2、游戏道具负责人自己准备，各负责人自己去领奖品

3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全

8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束幼儿园庆祝六一儿童节方案「篇二」

一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如团结合作进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观积极的精神开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上

三、活动小组的成立活动领导小组组长（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员（负责具体事物）活动组织小组组长（负责协调组织）副组长（负责活动整体安排）成员各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、班级成果展示此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程⑴进场、班级精神面貌展示⑵诗歌朗诵（主题祖国好、家乡美、形式不限）⑶红歌合唱（形式不限）⑷集体舞⑸出场

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单

3、歌唱类以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下⑵必须配有音乐此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排

4、其它类此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单

5、少先队员入队式为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下绘画比赛、作文竞赛其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个以“我心目中的学校”为题提示先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法以“老师我想对你说”为题提示先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的.一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作

4、活动具体流程分为整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传

六、各类奖项的安排及活动所需

1、首先学校搞

6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观积极的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来

2、班级成果展示由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注一张照片只是8角钱）

3、舞蹈项目前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的‘笔记本）

4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行

5、各项目前三名奖励办法集体展示项目第1名160元、第二名140元、第三名120元舞蹈项目第1名100元、第二名80元第三名60元；歌唱类第1名20元第2名15元第三名10元其它类童歌唱类

6、绘画比赛前三名发奖办法前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本

7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买

8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏

9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用

10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢？所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧？

11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好

12、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的

13、我代表我们活动小组表示我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好

6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿；我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决

14、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的幼儿园庆祝六一儿童节方案「篇三」活动目标

1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康欢乐成长

2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近

3、锻炼幼儿反映及协调合作本事活动准备:筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、u盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品（铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰）活动时间20xx年5月31日活动地点

一、活动名称你丢我捡游戏类型亲子游戏游戏规则家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈〃s〃形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜

二、活动名称划船过河游戏类型亲子游戏游戏规则以家庭为单位（父母及幼儿）分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜

三、活动名称运球游戏类型幼儿户外活动游戏规则幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜

四、投篮游戏类型幼儿户外活动游戏规则幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最终由教师统计，多的一组获胜活动闭幕词一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在那里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，期望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获多谢各位家长对本次活动的积极参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间放三天假四号上课多谢大家结束音乐起幼儿园庆祝六一儿童节方案「篇四」

一、活动目标

1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的；

3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动时间X月X日一一X月X日

三、活动过程。