父爱的力量演讲稿

父爱的力量演讲稿父爱的力量演讲稿「篇一」每个人都有一个父亲，在我们的心中他们高傲他们自豪他们有一颗坚不可捶的心，重不被困难打到，自己的父亲是无敌的但很少人知道，父亲并不是无敌的，他们不会向你倾述自己的痛苦原来我也是多数一个的，但看过一篇文章一一午夜箫声就改变了这个看法那销魂的声音不仅使主人公陶醉，也让我久久的沉浸在那悲伤之中主人公因年少无知提出的无礼要求，使父亲陷在为难在夜晚不顾疲劳帮孩子做箫，做好以后他再也忍不住要发泄出自己的无限悲伤拿起笛子吹了起来，现在的他像肖邦一样将自己的一腔热血化做音符大家为你的父亲消除一些痛苦吧！父爱的力量演讲稿「篇二」今天，我读了《父爱安全网》这篇文章，文章主要讲了在长江决堤时，一位父亲用澡盆装着女儿，逃出家门，可是水位在涨高，父亲用身上的衣服编成一张网，将女儿挂在了树上，自己却被洪水冲走了读了这篇文章，我十分感动父爱，好象春天的阳光，让我们茁壮成长，父爱好象春天的大树为我们遮风挡雨防太阳，父爱好象秋天的落叶，奉献自己，让我们健康成长，父爱好象冬天的木屋，自己受苦却不辞辛劳父爱，有时是严厉的，但有时却关心的，有时是贡献合国提到的“如果我们不再把对方定义为自己的对立面，而是把对方定义为我们的一员一一我们都会更加自由”我们的爱并没有改变很多，只是让我们由对立到统一，由偏见到理解爱，让我们与平等更靠近意大利作家德•亚米契斯曾说“历久弥新的爱，不以生命为句点”心灵不在它生活的地方，而在它所爱的地方因为有爱的牵引，纵使时光之里山南水北，你我之间人来人往，我们的情愫依然紧紧相依哪怕所爱隔山海，仍要相信，山海皆可平我们的演讲到此结束，谢谢大家的，有时父爱，像一只大手托起了我们，不让我们受到危害，当我们长大了，又怎么能报答得了父亲对我们的关怀呢？就像《游子吟》里写的那样谁言寸草心，报得三春晖！我们要珍惜这份父爱父爱的力量演讲稿「篇三」我国现代文学家鲁迅说“教育是植根于爱的”英国教育家罗素说“爱是一缕金色的阳光”面对着水晶一样纯洁的孩子，我们始终应该是微笑的公平、公正，关心爱护每一个学生，尤其是后进生是我们的职责所在！用爱去浇灌孩子的心灵，是能创造奇迹，收获满园芬芳的！常常想起那个叫孙xx的小男孩刚入学那会儿，连一二三都不会数，衣服一直是敞着的，两只脏兮兮的手总在不停地摆弄着衣角，上学都不带铅笔，课上还动不动就站起来东看看西瞧瞧当时我想怎么会有这样的孩子呀？怎么办，不管？可他才上一年级，现在就放弃他，那他以后还怎么读书学习？我的良心也会受到谴责！可是管，又该怎样管，从何管起呢？后来，我通过调查走访了解到他一直跟随父母在外地捕鱼，直到七岁才回到镇上读了半年幼儿园，秋季进的小学而且，他的父母竟也都不识字，将他寄宿在同样不识字的婶娘家里一个小孩子从小就跟着没文化的父母，又生活在渔船上，能学到什么？怪不得他简单的数数都不会，更别说讲一句完整的话了！美国心理学家贝克尔认为“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的那种人”每一个学生的家庭环境、先天素质与自身努力程度不同，因而他们的思想状况、学习成绩及性格爱好等自然也不一样对孙xx,我从来不给他贴“差生”的标签，时常鼓励他，还教育别的孩子不歧视他，跟他交朋友，更让优秀的孩子带着他，一起游戏，一起学习中午、下午放学后的时间里，一有空我就找他谈谈心，了解他在学习及生活中的一些困难并帮助解决，把老师特别在意他的讯息传递给他，这些细致入微的关心慢慢温暖着他的心，帮助他渐渐开朗起来不论是一棵小草亦或是一朵小花都有享受阳光雨露的权利！尽管孙xx的情况是很糟糕的，然而，他也受教育的权利！作为教师的我，怎能弃他于不顾呢？孙xx总想着能得到同学、老师的认同和爱护，因此，上课的时候，他总抢着回答问题，只是很少有答对的时候在别人看来，他是自不量力，一次次“撞墙”，可是，我看到的是他想努力上进的坚定的心！当他一次次答错的时候，我仍然微笑着，用眼神示意他没关系，再想想偶尔答对的时候，我从不吝啬自己对他的表扬一天天，一月月，孙xx终于感觉到自己是可以进步的，渐渐地学会正确看待自己，进而愉快地接纳了自己，相信自己是有能力的，自信心和学习的爱好也就悄然萌生了在之后的一段时间里，我已经可以慢慢地跟他谈一些话学习方面的话题了，他也能明白我的意思，感觉到我对他的良苦用心了一次语文小检测，他居然及格了，这里面该有他多少地辛勤付出啊！在我说出他的成绩时，孩子们都不约而同地为他鼓起了掌，向他表示祝贺，他笑了，露出了灿烂的骄傲的笑，末了，还骄傲地环视了一遍班上的同学我的心猛地一颤多可爱的小男孩！如果当初漠视他的’存在，怎么会见到他这样的表情？不由得暗自庆幸自己的决定！我不仅在全班同学面前大大表扬了他，和他一起仔细地分析了试卷，还鼓励他说“老师发现你其实是一个很聪明的孩子，假如你平时在学习上再多花点时间，答题的时候心再细一点，成绩还要好呢！下次考试有没有信心比这次更好？”孙xx使劲地点了点头时光飞逝，转眼一年就快过去了，孙xx好像变了一个人，各科的学习都有了一定的提高，学习兴趣也比以前浓厚了，他自己也感觉好像会学习了，走起路来腰杆也直了，整个人也精神了许多，这使我多少有些欣慰！孙xx的变化是可喜的，更叫人欢喜的是班上的其他学生也都积极主动起来，信心满满地学习、生活一

（1）班就像是一个亲密无间的向上的大家庭！其实，每个学生都是一样的，他们需要的是老师的关爱、呵护、信任、激励、真情但愿每一位教师都能专心去播种，用真情去呼唤，为他们撑起一片晴朗的天空，让每一个孩子在爱的阳光雨露中健康快乐地成长！争做“四有”教师师德师风教育动员大会讲话稿“四有”教师演讲稿愿把青春献给大山里的孩子争做“四有”教师演讲稿为幸福开花争做“四有”教师演讲稿让孩子爱的在阳光下成长争做“四有”教师演讲稿点点滴滴总是情争做“四有”好教师演讲稿无悔的选择一生的追求争做“四有”教师演讲稿生爱如花争做“四有”教师演讲稿做一名不断进取的教师争做“四有”教师演讲稿随风潜入夜，润物细无声争做“四有”教师演讲稿做一名平凡的好老师父爱的力量演讲稿「篇四」尊敬的各位领导、老师们:大家好!很激动，能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐，付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》寒暑易节，岁月如歌!来到土门镇中学，从事英语教育以及班主任以来，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅！今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!20XX年夏天，我调入土门镇中学，接任初一6班的班主任工作土门镇中学是全封闭全住宿管理，学校教学秩序井然，管理严格科学为了更好地完成学校交给的任务，更好地做好班主任工作，我离开家、离开父母，毅然住进了学校走进我接管的6班，我看到的是双年轻的眼睛，那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠甚至还有挑衅的眼睛，凭我的经验，我知道，这个班不好带，但我胸有成竹，我一定会把这个班带好因为我深深知道我有这样一种力量，可以给顽劣以理智，可以给懦弱以坚强，可以给浮躁以沉稳，可以给颓唐以激昂，可以给迷惘以理想，它可以穿越再遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱我把我的爱无私地给了我的学生我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明！孔子说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生我跟我的学生说，我们每天都有许多的约会，谁都不能失约！每天，在晨曦中，我第一个推开教室的门，我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影，冬天，我的爱就是浓浓的火焰，夏天，我的爱就是丝丝的清凉，我要让学生知道，学习是苦，学习是累，但老师是跟他们一起的！风中雨里，我都跟在学生队伍的后面，和他们一起，在清晨的操场上跳跃生命的节奏无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬，每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍，听着他们发出均匀的鼾声，我才拖着疲惫的身体回到宿舍我用我的爱温暖着我的学生学生身体不舒服了，我就带他们上医院，给孩子们买药，给他们悉心的照顾一次次病床前的悉心照顾，一次次灯下的促膝长谈，一次次课外活动操场上的激烈比赛，我完全融入了学生的生活，走进了学生的心里我了解每一个学生的性格，熟知每一个学生的思想，他们的任何一个表情，一个眼神，都不会逃过我的眼睛，都在我的心里，我也在学生的心里嗓子不好了，会有学生把清咽糖放到我的.讲桌上，我感冒了，会有学生把感冒药放到抽屉里，上面用纸条写着老师，一天三次，一次两粒看着这些充满温情的字条，我不禁落泪了，正是学生对我的这份爱的重负，让我更加爱我的学生，爱我的事业我们彼此用深深的爱凝聚了这个人的集体我们6班是团结的集体，有着拼搏精神的集体，我们在严寒酷暑中摸爬滚打，为一次次比赛的胜利欢呼雀跃，为一次次成绩的提高而欢欣鼓舞，为班级的量化丢了一分而伤心落泪生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是伟大的爱的力量爱是最伟大的教育，也是最成功的教育跟我一起进入到80班的许冬学，是从张家口北龙中学转来的留级生，他来班里没几天就出了好多的问题，上课跟任课老师顶嘴，跟同学闹矛盾，甚至想打架，在宿舍里悄悄抽烟，他在同学们中间造成了非常不好的影响，让任课老师对80班也有了不好的看法，我找他谈话，从他的眼睛里我看到是桀瞥不驯，是一个十六岁孩子眼里不该有的玩世不恭，没有一个孩子是不可教育的坏孩子，我从来这样认为——我用我的宽容原谅了他一次次的错误!给了他无私的关心和爱护一个学期下来，他适应了，学习大有进步，他的父母来到学校，哭着对我说，老师我们是实在管不了才把孩子转到二中的，谢谢你，你比我做妈妈的都懂得我的孩子啊！中考结束离校，许冬学对我说，老师我会想你的，老师我抱抱你行吗一个一米七的大小伙子抱着我哭了，我也哭了“知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求”也许有人不明白，我这样苦苦地工作，图的是什么呢？为了学生我把孩子丢在父母那里，在孩子嘶心裂肺的叫喊中来到了学校，为了56个家庭的56个100%的希望，我抛下了我100%的希望，就因为我是老师，就因为教育是我的事业“起始于辛劳，收结于平淡”，有人说这是教师工作的写照，但我认为，学生毕业走了，但留在我们彼此心里的是一生都回味不尽的师生情谊，这种情绪这种爱会滋养我们每个人的一生在张北读私立高中的王向东回来看我，说，老师我开始写小说了，现在已经写了3万多字，我问写什么内容，他说，老师我就写我留级到80班的这两年的生活，我忘不了你，忘不了80班!我希望我的学生们在自己的人生之路上都一路走好!一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人我庆幸我选择了教师这个职业，我庆幸我做了这么多年的班主任，我在学生的身上看到了爱的延续，我在学生身上看到了自己的价值！谢谢大家！父爱的力量演讲稿「篇五」敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好今天我们演讲的题目是一一《爱的力量》我们有时还会想起，初次踏进高一教室的那个九月，我们静悄悄地找一个空位置坐下，小心翼翼地与第一个同桌打招呼我们有时还会想起，在宿舍度过的第一个夜晚，漫天星斗下，我们在对家人和朋友的思念中进入梦乡渐渐地，我们记住了每一个新同学的名字，开始骄傲地称呼着“我们班”；我们为了每一次靠前的量化排名而鼓掌，也会为了考试后每个进步的均分而自豪我们从陌路到相逢，由相逢到亲如一家，是爱，让我们更靠近雪莱曾说过“爱的力量一旦死去，人就成为一个活着的墓穴，苟延残喘的只是一副躯壳”爱的力量会迢递千山万水，带来心灵间的碰撞；爱的力量会跨越时间的伏线，将我们与他人的世界紧密相连爱，是“天涯若比邻”我们从小衣食无忧，享受着优质的教育，或许从未听说过，商河县许多小学的学生们没有名牌衣服和智能手机；沾化县大高镇第一小学的孩子们渴望着浩如烟海的书籍我们的生活原本没有交集，然而我们只是参加了一场慈善音乐会，他们便能徜徉在崭新的书籍中流连忘返；我们只是在义卖活动中挑选了几本薄薄的教辅资料，他们便有了精致的纸笔去书写未来；我们只是去支教短短几个星期，他们也许就立下志向，将来一定要成为我们这样的人我们的爱并没有改变很多，只是让我们的距离不再是千回百转的盘山路，不再是几百公里遥隔重城，而是面对面，心贴心爱，让我们与善良更靠近我们所生活的年代，可能不会遇到大规模的资源短缺，可能不会看见物种一个接一个熄灭它们的名字，可能也不会等到冰川完全融化，只剩下孑然孤岛安逸的生活粉饰着触目惊心的危机，看似与我们毫无关联的事，其实也并不遥远在过去的一个世纪内，海平面上升

0.25米；南极上空的臭氧层被破坏了60%；在热带雨林，每天至少灭绝一个物种但我们只是拒绝了开车出行；我们只是没有使用一次性筷子，没有多要一个塑料袋，我们的爱并没有改变很多，只是让我们的距离不再是30千米之上的平流层，不再是济南到亚马逊平原，不再是下一个百年，下一个千年爱，让我们与和谐更靠近我们大都生来健全，受到无微不至的呵护，我们或许从未感受到，身体残疾的人为追求平等的生活而付出的艰辛我们或许从未关注过，许多中东国家的女性地位卑微，非洲的很多女孩还不能接受基础教育我们或许不会理解，有色人种所忍受的轻视的目光然而我们只是把挡住盲道的障碍物顺手移开；只是在网络上反驳性别歧视的言论；只是对所有的人都报以同样友善的笑容正如艾玛•沃特森在联。