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文本内容:
西工大附中小升初语文试卷
一、积累与运用（70分）L在四线格中注上音节（4分）
2.根据拼音填写汉字（4分）
①危言song听
②眼花liao乱
③根深di固
④阴谋gui计
3.如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择________查字法“盈”的第二笔的名称是（），“盈余”的盈的意思是（）（3分）o
4.在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（3分）仰（）俯（）远（）（）视（）一眼（）目
5.填成语（6分）
①（）然大悟（）然起敬（）然故我（）然无恙
②无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）
③理直气（）完（）归赵风驰电（）
6.判断（8分）⑴“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚二（）
（2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是毛泽东在《为人民服务》一文中说的（）
（3）“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对（）
（4）“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声（）•••
（5）在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字（）
（6）博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家（）
（7）“我们要认真克服并发现工作中的缺点”是病句（）
（8）“J、K、L、M、N”是按音序排的（）
7.下列加点词语使用不当的一项是（）（3分）A.群众大会上，闻先生慷慨淋漓指骂民族败类••••B.闻一多潜心贯注于典籍研究十几年••••C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果••••D.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如••••
8.下列句子中“我”和“自己”用错的有（）（3分）
①老师问我（A）“你为什么迟到？自己（B）毫不在乎地说“起晚了！”
②有些人有一种毛病，总以为我（C）的意见是对的
9.A危险！快走开！B、这儿的花真美啊！C、我已做完了第一题D、你弟一题做得怎样？以上四句，（）是陈述句；（）是祈使句；（）是疑问句；（）是感叹句（4分）
10.以下汉字，按音序排在第五位的是（）,音节是整体认读的有（）（2分）A、施B、凝C、临D、尊E、罪F、唇1L教师对学生正如医生对（）,教师对学校正如医生对（）（2分）A、治病B、医院C、病房D、病人
12.带点的字读音完全相同的组是（）（2分）A、喝水吆喝B、上大夫强大C、蒙蔽蒙古D、温度度量
13.“愁眉不展”一词中“展的意思是（）（2分）oA、张开、放开B、施展C、放宽
14.没有错别字的一组是（）（3分）A、安居乐业盛气凌人兴国安帮B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩C、坐井观天滥竽充数守株待兔
15.古诗词默写（6分）
①《送孟浩然之广陵》一诗中，集中写出李白送孟浩然时留恋、孤独心情的句子是“”,3O
②，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自唐代诗人的《》
③欲把西湖比西子，O
16.请补全下面两句谚语（2分）
①千里之行，o
②熟读唐诗三百首，o
17.读下面的语段，在横线上补写一个与横线的句式相同，语意连贯的句子（5分）善思能“从无字句处读书“，读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
18.用名著中的人物名称补全下句（2分）O猪八戒助力败魔王，三调芭蕉扇赵员外重修文殊院，大闹五台山
19.改写句子（3分）
①他上课玩东西，这是事实改成反问句____________________________________________________改成双重否定句_______________________________________________
②小明对小红说“明天，我请你去公园玩”改为转述句____________________________________________
20.给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思（3分）
①你同意他不同意_____________________________________________
②你同意他不同意_____________________________________________
③你同意他不同意_____________________________________________
二、阅读与分析（30分）（-）母鸡
①一向讨厌母鸡不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来
②它永远不反抗公鸡可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来3到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩就是聋子也会被它吵得受不下去4可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲
⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来
⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃结果，每一个鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕他三分7它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼8在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼9它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏它伟大，因为它是鸡母亲一个母亲必定就是一位英雄⑩我不敢再讨厌母鸡了
1.本文的线索是（3分）o
2.找出我对母鸡的态度变化的语句（3分）A・oB.oC.；O
3.文章中的第
⑨段的作用是什么？（3分）
4.说说你对下面的这个句子的理解（3分）结果，每一个鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多
5.文中的母鸡是一个什么样的形象？（3分）
（二）苹果皮1那是30多年前的事了在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大，又红又香的苹果我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着诱人的香气一口一口地咽着口水2吃罢早饭，姑父走了奶奶把我和哥哥喊道跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里她乐呵呵地对我们说“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果快到一边吃吧，别让你们妈看见了」3我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说“好香，好香”哥哥说“咱们吃吧我说“咱们吃吧不知道说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口哥哥说“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃J我咽了咽口水，连声说“好好好”4我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后妈妈笑盈盈地看着我们，问道“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声答道“是给奶奶的”妈妈说“是啊，这苹果时给你们奶奶的你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次你们说我说的对不对？我和哥哥没有回答，忙把苹果放在妈妈手里妈妈看了看手中的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容，好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里5我们在院子里玩了一会儿，哥哥说“别玩了，咱们该做作业了我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他们一人吃一个吧妈妈笑着说“他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了奶奶又擦了擦眼泪说“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他们尝尝，我吃着也没啥味呀妈妈给我们俩使了个眼色，我和哥哥忙拿着书包走出屋外6那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说“伸手我们把手伸了出去妈妈在我和哥哥手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说“吃吧，孩子我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香，苹果的甜正在细细品味的时候，哥哥叫了起来“妈妈，苹果皮是苦的
⑦“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说“你这小鬼头呦J我也连忙捏起一片苹果皮放在妈妈嘴里妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说“真甜真香啊
⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵如今，吃苹果已是极平常的事，但第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊
6.联系上下文，说说第
②段中加横线的句子的作用（2分）
7.从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的两个语句（4分）________________________________________________________________）
8.哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？（3分）
9.第
④段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动（3分）
10.第
⑧段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻认识了妈妈那美好的心灵”请简要说说“美好的心灵”的含义（3分）。
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